- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в страну Доброты: формирование ценностных ориентиров у дошкольников
Тема: « Путешествие в страну Доброты»
Программные задачи:
Углублять представление детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека;
Совершенствовать коммуникативные навыки (умение выслушивать товарища, искренне высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других детей).
Побуждать к осмыслению общечеловеческих ценностей и осознанию собственной внутренней позиции.
Развивать логическое мышление и внимание, игровых навыков и социальных эмоций.
Воспитывать желания быть добрым и совершать добрые поступки.
Предварительная работа: заучивание стихов и пословиц о добре, беседы и разыгрывание разных ситуаций на нравственную тему, чтение художественных произведений о добре.
Материал и оборудование: Компьютер, презентация, музыкальное сопровождение, мольберт, пословицы, бумага белая, картинки с добрыми поступками..
Ход занятия.
Орг. Момент
Придумано кем-то
Просто и мудро
При встрече здороваться:
— Доброе утро!
— Доброе утро!
Солнцу и птицам
Доброе утро!
Улыбчивым лицам.
И каждый становится
Добрым, доверчивым…
Пусть доброе утро
Длится до вечера!
-А сейчас Даша расскажет рассказ ,который она читала с мамой.
1) «Осколки доброты».
Семья проводила выходной день на пляже. Дети купались в море и строили замки в песке. Вдруг вдалеке показалась маленькая старушка. Её седые волосы развевались по ветру. Она что-то бормотала про себя, подбирая какие-то предметы и перекладывала их в сумку. Родители подозвали детей и велели держаться подальше от старушки. Когда она проходила мимо, то и дело, нагибаясь, чтобы что-то поднять, она улыбнулась семье, но никто не ответил ей на приветствие. Много недель спустя они узнали, что эта маленькая старушка постоянно подбирала на пляже осколки стекла, которыми дети могли порезать себе ноги. Родителям стало стыдно за то, что они обидели старушку. Ведь она делала добро для людей.
-Итак, сегодня мы поговорим о Доброте.
- На что похожа Доброта?
2) Иллюстрации плохие и хорошие поступки. ( обсуждение)
3)Основная часть.
- А чтобы лучше разобраться, что же такое настоящая Доброта, мы отправимся в необычное путешествие в мир Доброты. Дорога наша длинная, поэтому добираться мы будем на воздушном шаре. Итак, отправляемся в путь.
1. Остров пословиц.
Ещё издавна люди стремились к добру и ненавидели зло. И эту мысль они отразили в пословицах, которые передаются из уст в уста. Давайте вспомним, какие пословицы мы знаем о доброте.
Жизнь дана на добрые дела
Доброе слово и железные ворота открывает.
Доброе слово человеку, что дождь в засуху.
Добро не умрёт, а зло пропадёт;
Доброе дело само себя хвалит.
Добро помни, а зло забывай;
Добрый гость всегда впору.
Добро не лихо, бродит по миру тихо.
-Как вы понимаете Добро не умрёт, а зло пропадёт ?
Из этих пословиц мы видим, что добро всегда приносит радость окружающим людям.
Первый шаг к доброте – это доброе слово.
А какие вы знаете стихи с добрыми словами?
Чтение стихотворений
2 Город вежливости
Почему надо быть вежливыми?
-Как нам помогают вежливые слова (расскажут ребята).
-Вежливые слова помогают найти друзей. Я могу подойти и сказать: «Здравствуй, давай с тобой дружить».
-Вежливые слова помогают мириться. Можно подойти к человеку и сказать: «Прости меня, пожалуйста».
-Вежливые слова помогают быть гостеприимными, когда в дом приходят гости. Мы говорим: «Здравствуйте, проходите, пожалуйста».
Игра «Доскажи словечко» (Вежливые слова)
1. Растает даже ледяная глыба от слова тёплого. (спасибо).
2. Зазеленеет даже пень, когда услышит. (добрый день).
3. Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь. (здравствуйте).
4. Когда нас бранят за шалости, говорим. (простите, пожалуйста)
5. Даже во Франции и в Дании на прощание говорят. (до свидания)
Слова чудеснейшие эти
Услышать каждый очень рад.
Добреют взрослые и дети
Когда повсюду говорят.
Здравствуйте! Доброе утро!
Добрый вечер! Добрый день!
Доброй ночи! Спасибо! Пожалуйста!
До свидания! До встреч!
Слова коротенькие эти
Повсюду слышатся с утра.
Они века живут на свете,
Запомнить их давно пора!
-Я думаю, вы запомните эти правила и будете всегда вежливыми.
Музыкальна физ.минутка
«Доброта – это солнце, которое согревает душу человека. Все хорошее в природе – от солнца, а все лучшее в жизни от человека», Символом нашего занятия, будет солнце. Каждый его лучик олицетворяет качество, которое должно быть у человека.
- А какие качества человека вы знаете? Каждый из вас может обладать частичкой этого солнышка, но для этого вы должны воспитать в себе самые лучшие человеческие качества, одно из которых – доброта. Как солнце каждым своим лучиком дарим тепло всем окружающим, так и вы можете дарить тепло своей души близким людям.
- Как вы думаете, какими качествами должен обладать добрый человек? Давайте, проверим, правы вы или нет? Поиграем в игру , я называю качество человека вам надо выбрать только доброе качество(хлопая в ладоши)
Аккуратный, доброжелательный, грубый, отзывчивый, вспыльчивый, часто сориться, скромный, жадный, счастливый, внимательный, помогает в беде, наглый.
3. Сказочная долина.
- Да, не просто, оказывается, быть вежливым и культурным человеком. Этому необходимо учиться всю жизнь. А помогают нам в этом не только наши родители, учителя, но и старые, добрые сказки. Ведь именно в сказках Добро всегда побеждает Зло.
Давайте, ребята, вспомним, какие сказочные герои совершали добрые дела, приносили радость окружающим? (Загадки о сказочных героях).
1. Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше. (Карлсон)
2. Вот совсем нетрудный,
Коротенький вопрос:
Кто в чернилку сунул
Деревянный нос? (Буратино
3. В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил
Обманул и проглотил. (Красная шапочка)
4На ступе волшебной старуха летит
Так быстро, что ветер за нею свистит.
Живет она в сказочной, земной глуши –
Ты имя старухи назвать поспеши! (Баба Яга)
5.Работать умея красиво и ловко,
В деле любом проявляя сноровку,
Хлебы пекла и скатерти ткала,
Шила рубашки, узор вышивала,
Лебедью белой в танце плыла…
Кто мастерица эта была? (Василиса Прекрасна)
6. Эта женщина прекрасна,
Красота её опасна.
Может взглядом погубить,
Сердце в миг оледенить.
Вся она полна коварства,
В ледяное ее царство,
Если кто - то попадет,
То, пожалуй, пропадет.
Кто эта красавица,
Что коварством славится?
Властная, мятежная (Снежная королева)
Как вы думаете, какое сердце у Снежной королевы?
- У Снежной королевы холодное, ледяное, студеное сердце.
- Посмотрите, что у нас есть на полянке. Произошла беда, Снежная Королевна разбила сердечки на осколки. Давайте поможем сказочной долине, найдем каждый свой кусочек и соединим. ( Ребята собираю кусочки, при этом выполняют задание)
Игра « Найди пару»
В жизни у каждого человека должен быть настоящий верный друг. В этой Стране люди оказывают помощь друг другу, делятся радостью и огорчениями.
-Молодцы. А теперь проверим, как вы относитесь друг к другу.
«Кто в дружбу верит горячо,
Кто друга чувствует плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадёт.
Ты добрых слов не пожалей
Произнеси их для друзей».
Возьмите в свои руки свои половинки сердечек, и передайте ему свою частичку тепла. И глядя в глаза, скажите друг другу слова-комплименты.
- Тот, кто умеет дружить, тот заботится о товарищах, старается сделать хорошее , не только другу, с кем особенно дружит, но и всем детям.
Видео- презентация « Давайте дарить друзья, лишь добрые дела»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/333697--puteshestvie-v-stranu-dobroty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- Менеджмент в образовании
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.