- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анонс ко дню работников автомобильного транспорта
Анонс
День работников автомобильного транспорта
Нет, пожалуй, ни одного человека, который бы не оценил все преимущества автомобильного транспорта, так как благодаря его мобильности, его грузоподъемности, осуществляются необходимые перевозки пассажиров и различных грузов в самые отдаленные уголки страны.
Труд работников автотранспорта очень важен, ответственен, почетен.
«Мы - пассажиры».
Цель: закреплять представления о видах транспорта, общественном транспорте, правилах пользования и поведения в нем; учить различать грузовой и легковой транспорт, называть части машин.
Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Цветные автомобили».
Конкурс художественного творчества «Создаем пассажирский транспорт».
«В гостях у Светофора».
Цель: уточнять представления о сигналах светофора, о транспортном и пешеходном светофорах, закреплять знания правил перехода проезжей части.
Изобразительная деятельность на тему «Светофор».
Целевая прогулка «Наблюдение за работой светофора».
Подвижные и дидактические игры «Найди свой цвет», «Сломанный светофор», «Стоп», «Три сигнала светофора».
Театрализованные игры «Переходим улицу».
Развлечение: эстафета «Страна Светофория».
«День юного пешехода».
Цель: закреплять понятие «пешеход», тренироваться в применении знаний на практике.
Игра «Умелый пешеход».
Конкурс «Лучший пешеход».
«На улицах большого города».
Цель: уточнять и закреплять знание правил поведения на улице, проезжей части, тротуаре, выяснить готовность/ неготовность правильно действовать в сложившейся ситуации, закрепить практические навыки и знания о родном городе.
Беседа «На улице – не в комнате, о том, ребята, помните!»
Дидактическая игра «Я шагаю по улице».
«День дорожного знака».
Цель: закреплять знание названий и назначения дорожных знаков, умение определять, какие знаки предназначены для водителей, а какие для пешеходов.
Комплексное познавательно – речевое занятие на тему «Дорожная азбука».
Дидактические игры: «Учим дорожные знаки», «Угадай, какой знак», «Расставь дорожные знаки».
Музыкально – игровой досуг «Правила дорожного движения».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/333759-anons-ko-dnju-rabotnikov-avtomobilnogo-transp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Фортепианная техника»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.