Статья «Технологии слэб-моделирования в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья»

Технологии слэб-моделирования в развитии детей

с ограниченными возможностями здоровья

Янкун А.А, учитель технологии

КГБУ «Красноярская школа № 5»

Основная задача, стоящая перед государством и обществом, в целом, в отношении детей с ограниченными возможностями здоровья - создание надлежащих условий и оказание помощи в их социальной реабилитации и адаптации, подготовке к полноценной жизни в обществе.

В настоящее время актуальной является проблема в выборе профессии у детей с ограниченными возможностями здоровья. В силу своих личностных особенностей, выпускникам с ОВЗ сложно сориентироваться в условиях современного рынка труда. Особенно остра проблема трудоустройства, которая обусловлена рядом факторов:

- психологической неготовностью к моменту перехода от обучения к сфере профессионального труда;

- отсутствием ясной жизненной перспективы, одной из причин которой является чувство социальной незащищенности;

- неадекватной самооценкой и недостаточно сформированной способностью оценки своих возможностей и способностей при определении профиля и содержания профессии;

- неспособностью адекватно учитывать влияние производственного микроклимата на человека и неготовностью к преодолению определенных профессиональных трудностей;

- психоневрологические, физические и соматические осложнения, которые мешают становлению профессиональных навыков, ведущих к квалификационным умениям.

Таким образом, существует ряд серьезных проблем, нерешенность которых препятствует профессиональной интеграции в общество лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Одним из вариантов организации трудового обучения и дальнейшего, если не трудоустройства, то индивидуального предпринимательства, можно рассмотреть слэб.

Сегодня это достаточно модное слово. Но что под ним подразумевается?

С лэб- это спил дерева, из которого делают различные изделия: от небольших подставок до шикарной мебели. Популярность слэбов неразрывно связана с триумфом такого дизайнерского направления как Live edge. В этом стиле, который дословно можно перевести как «Живой край» или «Природная кромка», создают мебель и другие интерьерные атрибуты. При обработке слэбов сохраняют естественные линии спила: плита имеет свободную геометрию, повторяющую природные контуры ствола дерева.

Ключевые особенности деревянного слэба:

толщина плиты варьируется от 50 до 150 мм;

продольный спил делают из нижней части дерева, отличающейся большей шириной и повышенной прочностью.

настоящий слэб – это по определению цельный массив, исключающий склейку и наличие других типов соединений.

кромки в плите оставляют необработанными или искусственно подчеркивают их природный рельеф.

Каким образом слэб можно использовать в обучении и обеспечить будущее наших выпускников? Введение в жизнь ребенка с ОВЗ занятий техническим творчеством – это социально педагогическое явление, эффективность которого обусловлена разнообразием возможных форм воспитательной и образовательной деятельности, интенсивностью общения детей и взрослых в этот период. Кроме того, педагогически организованное совместное занятие техническим творчеством детей и взрослых может компенсировать определенное отставание в развитии от сверстников. При этом занятия тесно связаны с окружающим миром. Изучение свойств древесины, способствует творческому подходу к изготовлению поделок. Древесина, ее запах, текстура, рисунок легко успокаивает человека.

Использование небольшого количества инструментов для обработки слэба, позволяет достаточно быстро развить необходимые умения и навыки.

Для изготовления поделок не нужно большого помещения. Но анализ сайтов в сети Интернет, показывает, что изделия из слэба становятся все более популярные, как на дачах, так и в обычных квартирах.

Где взять необходимый материал? Зачастую в садах и парках можно увидеть поваленные деревья. На даче приходится регулярно производить подрезку деревьев. При прогулках по лесу обязательно будут встречены поваленные деревья. Поэтому с заготовкой материала никогда проблем не будет. Подойдет практически любой материал.

В зависимости от размера ветки или ствола можно воплощать в жизнь различные идеи декоративных поделок. Из тонких веток можно изготавливать небольшие мелкие поделки. Из небольших стволов можно изготавливать небольшие интерьерные украшения.

Для того что бы сделать первую простую поделку из дерева своими руками нужно сначала ознакомиться с простыми инструкциями о том, как её сделать. Для того чтобы распилить дерево нужен инструмент. Можно конечно пользоваться ручным инструментом, но при этом срез получится с неровной поверхностью. Лучше воспользоваться электрическим инструментом: лобзиком или дисковой пилой.

Н арезанные заготовки обрабатываются шкуркой для устранения неровностей. Из приготовленных заготовок можно сразу начать что-нибудь делать.В первую очередь небольшие пилы используются для изготовления подставок. Их можно склеивать вместе, объединяя в группы. Такие дощечки используются в качестве подставок под кружки, чайники и другие горячие предметы.

Также слэбом можно декорировать помещения. Например, можно из среза изготавливать основу для стрелочных часов, подсвечники, декорировать картины, украшать стены, изготавливать рамы для картин.

Таким образом, слэб - это технология будущего, достаточно легко может быть освоена детьми с ОВЗ разных категорий (невидящие и слабо видящие, глухие, с умственной отсталостью и другие). Изготовление небольших предметов возможно и в домашних, квартирных условиях.

А нализ психолого-педагогических исследований показывает, что техническое творчество создаёт, прежде всего, благоприятные условия для развития творческих способностей обучающихся, даёт общее развитие личности, расширяет и дополняет базовые знания, даёт возможность удовлетворить интерес в какой-либо области моделирования, проявить и реализовать свой творческий потенциал.

Анализируя вариативность программ дополнительного образования по моделированию и деревообработке как для детей с ОВЗ, так и для детей общеобразовательной школы, можно с уверенностью сказать, что использование слэба в этих программах не предусмотрено. Значит, у каждого ОУ есть возможность занять эту нишу и стать первооткрывателем в слэб-моделировании. Мы делаем только первые шаги в этом направлении. Готовы делиться своими идеями. Желаю успехов!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/333982-statja-tehnologii-sljeb-modelirovanija-v-razv