План-конспект занятия по физическому развитию в средней группе Тема: «В гости к Мишке и Зайцу»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №3 г.о. Чапаевск Самарской области структурное подразделение «Детский сад №19 «Колокольчик»

План-конспект

открытого занятия по физическому развитию

в средней группе

Тема: «В гости к Мишке и Зайцу»

Инструктор по физической культуре

Моторина С.В.

Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

Задачи:

Совершенствовать технику основных видов движений, добиваясь естественности, точности, выразительности их исполнения. Закреплять умения комбинировать движения, проявляя творческие способности. Укреплять дыхательную мускулатуру. Совершенствовать навыки и умения, приобретенные ранее. Упражнять в прыжках на двух ногах из обруча в обруч, в подлезании под дугу, с опорой на ладони и колени. Развивать ловкость и внимание («Физическое развитие»).

Расширять представление детей о роли движений в жизни человека. Закреплять умение отгадывать загадки («Познавательное развитие»).

Приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками в двигательной деятельности («Социально-коммуникативное развитие»)

Развивать чувство ритма, умения выполнять движения под музыку («Художественно-эстетическое развитие»)

Воспитывать желание заниматься спортом («Социально-коммуникативное развитие»).

Методы и приемы:

1.Практические: выполнение упражнений, музыкально-ритмическая игра.

2.Наглядные: зрительные ориентиры, музыка, показ физических упражнений.

3.Словесные: беседа, отгадывание загадки, объяснение, указания, подача команд и сигналов.

Материалы и оборудование:

- мячи по количеству детей

- мягкие игрушки медведя, зайца

- дуги 2 шт

- обручи 4шт

- ориентиры

- коврики по количеству детей

Логика образовательной деятельности

1часть Вводная (5-7мин.)

В зал входят ребята и встают в шеренгу

Инструктор: Ребята, сегодня к нам пришли гости. Поприветствуйте гостей и подарите им свои улыбки. Сегодня у нас будет необычное занятие. Для начала отгадайте загадку:

Летом гуляет, зимой отдыхает (медведь)

Маленький, беленький по лесочку прыг-скок (заяц)

-Ребята, сегодня медведь и заяц приглашают нас в гости. Отправляемся в лес.

1. Вводная часть

- За направляющим в обход по залу шагом марш!

(Под музыку дети идут в колонне по одному, выполняя перестроения по сигналу).

- на носках, пятках, внутреннем и внешнем сводах стопы 

- мелким и широким шагом 

- ходьба с высоким подниманием колена 

- ходьба змейкой между ориентирами

- бег обычный

Перестроение в три колонны.

2-я часть ОРУ (с мячами)

- Молодцы! Хорошо выполняли упражнения! Сейчас мы узнаем, кто из нас будет медведь, а кто заяц. Рассчитаться на «медведь», «заяц».

Дети разбегаются к домикам (обручи), где живут животные. Под музыку имитируют движения животных.

Перестроение в две колонны.

ОВД

Подлезание под дугу, с опорой на ладони и колени (2 раза)

Прыжки из обруча в обруч на двух ногах (2 раза)

III Заключительная часть

-Раз, два, покружились на лесной поляне очутились.

Подвижная игра «Медведь, заяц»

Музыкально-ритмическая игра «Лесные звери»

Подведение итога

- Молодцы ребята! А нам пора возвращаться в детский сад. Хлопаем в ладоши раз, два, три покружились и в саду мы очутились.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334046-plan-konspekt-zanjatija-po-fizicheskomu-razvi