Конспект НОД «Мамин праздник»

Конспект открытого показа ННОД по образовательной области речевое развитие.

Тема НОД « За букетом мамочкам».

Тематическая неделя: мамин праздник.

Цель: формировать нравственно-эстетические ценности, доброжелательное отношение к маме, стремление радовать её.

Задачи:

Образовательные. Формировать умение отвечать на вопросы воспитателя. Закрепить знания детей о животных и их детенышах. Учить выстраивать причинно-следственные связи с помощью слов-потому что.

Развивающие. Способствовать развитию речи детей и активизации словаря по лексической теме «Семья», упражнять в употреблении в речи слов: заячья семья, птичья семья. Развивать причинно-следственный стиль мышления.

Воспитательные. Воспитывать доброе, уважительное, внимательное отношение к маме

Методы и приемы: словесный, наглядный, рассуждение, ответ-вопрос.

Предварительная работа: беседа о празднике День матери, заучивание стихотворений о маме. Обсуждение пословиц, просмотр мультфильма «Мамонтенок».

Материал и оборудование: фотоаппарат, муз.центр, осенние листья, игрушки животные и птицы, скворечник, берлога медведя

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Примечание

1.Водная часть.

Организационный момент.

Встанем рядышком по кругу.

Скажем, здравствуйте друг другу.

Нам здороваться не лень

Всем привет и добрый день!

Если каждый улыбнётся,

Станет день добрей.

Добрый день!

Дети стоят в круге здороваются друг с другом.

1мин

-ребята, какое сейчас время года?

А какой месяц?

- А вы знаете ребята, что осенью, в конце ноября, мы отмечаем праздник – день Матери?

-На праздник принято дарить подарки. А что вы будете дарить своим мамам?

-Я предлагаю вам подарить мамам красивый осенний букет, который мы поставим у нас в приемной, чтобы каждая мама, войдя в группу им любовалась?

Из чего состоит букет?

Где мы можем найти красивые листья?

- Тогда смелее в дорогу, отправляемся в лес.

Звучит музыка.

Чтобы не потеряться, надо держаться вместе друг с другом, парами.

-В лесу мы будем фотографировать всех, кого встретим, поэтому я возьму с собой фотоаппарат и мешочек с вкусностями.

2.Основная часть.

-Ребята, посмотрите что случилось!

- Как нам помочь маме птице?

-правильно надо взять в руки птенца и вернуть маме в скворечник

-Марин возьми и положи его к маме.

Посмотрите у птенца есть мама , и папа. Как же их назвать одним словом? Совершенно верно это семья

Молодцы, какой мы сделали хорошей поступок.

Я сфотографирую семью птиц на память.

-А нам пора идти дальше.

-Смотрите, зайчонок он плачет, говорит, что потерялся и хочет к маме

- Ребята, кто мама зайчонка?

-Поищите глазками, вы не видите маму зайку в лесу?

Молодец Максим, отнеси зайчонка к маме.

-Как эту семью можно назвать?

Ну а я сфотографирую зайчат на память.

Идем дальше

-Ребята, что это?

-Правильно берлога

-А кто там живёт?

-Правильно медведь с медвежонком

-Почему медведь уже спят?

А что может произойти, если мы своим шумом разбудим медведей?

Надо не забыть сфотографировать медвежью берлогу.

Пошлите дальше.

Ребята, посмотрите как красиво. Как много веточек. Заметьте, ребята, что м не будем ломать деревья.

А соберем уже упавшие ветки с дерева. Ломать ветки нельзя.

Почему?

-какие веточки?

-Возьмите по веточке?

-Как из веточек сделать букет?

Кокой красивый букет у нас для мам получился.

(Я его тоже сфотографирую)

3.Заключительная часть.

Букет собран и нам пора возвращаться в детский сад.

Кого мы встретили в лесу?

Зачем мы ходили в лес?

Не забудьте 27 ноября своих мам поздравить с праздником.

Ответ детей: осень, ноябрь

Ответ детей: из листьев, в лесу.

Дети идут парами под музыку.

Ответ детей: птенец выпал из гнезда

Марина берёт птенца в руке и кладёт в скворечник

Семья

под музыку дети идут дальше

Ответ детей: зайчиха.

Дети ищут зайчиху, и относят зайчонка к маме.

-ЗАЙЧЬЯ семья –повторяют вместе

под музыку дети идут дальше

Берлога

Медведь с медвежонком

Ответ детей: медвежья семья

Ответ детей : потому что скоро зима.

Они на нас будут рычать.

Потому что дереву больно

Ответ детей: разноцветные

Соединить все веточки.

под музыку едут в группу

Дети садятся на стульчики и отвечают на вопросы.

2мин

дерево скворечник мама- птица плачет у неё выпал из скворечника птенец

фотографирую

берлога спящий медведь с медвежонком

воспитатель, ноутбуке показывает фотографии