Проект «Белая березка»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №11 «Колокольчик» Тутаевского муниципального района

П РОЕКТ

«Белая березка»

Разработчик воспитатель:

Багрова А.Р.

Тутаев 2015

Паспорт проекта.

Тип проекта: Познавательно-творческий

Период реализации: 2 недели

Участники: воспитатели, дети и родители

Цель: воспитание бережного отношения к природе.

Задачи:

развивать речь детей посредством наблюдений и художественного слова.

вызвать положительно-эмоциональный отклик на красоту березы посредством изобразительной деятельности;

дать представления о том, что для роста растений нужны земля, вода и воздух;

воспитание любви к природе родного края.

Планируемый результат:

Для детей:

Дети узнают берёзу среди других деревьев. Различают части дерева (листья, ветки, ствол, корни).

Бережно относятся к природе родного края;

Развились познавательная активность, творческие способности детей.

Для воспитателей:

Создан фотоальбом о березе со стихами и загадками; мини музей «Русская березка», коллективная работа «А в березовой роще ромашки растут!».

Для родителей:

Укрепилось сотрудничество родителей с детским садом.

Актуальность:

Красавицей русских лесов называют березку. Нет другого дерева в России, которому бы так повезло в фольклоре, музыке, живописи, стихах. Так и возникла мысль создать проект с детьми младшей группы именно о березе, потому что это самое первое дерево, кроме ели, о котором узнают дети в младшем возрасте. Березу можно увидеть повсюду и в том числе на участке детского сада, что позволяет малышам, не выходя за территорию детского сада, наблюдать за деревом в разное время года.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап:

Продолжительность - 1 месяц.

Содержание:постановка цели, задач, планирование форм и методов работы с детьми, подбор литературы, музыкального материала, конспектов ООД, фотографий, бесед по теме, макета березы, атрибутов для музея.

Основной этап:

Новые слова в рамках проекта

Ресурсы:

Научно-методические:

- О.С. Ушакова «Развитие речи детей 3-5 лет»

- Т. А. Шорыгина «Деревья. Какие они?»

- Т. С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду»

Материально-технические:

- Текст для беседы о березе взят с сайта http://xn--80akfehk0bm6g.xn--p1ai/roditel/stati/56-pro-beriozu

Наблюдение за почками и первыми листочкам Заучивание стихотворения

« Люблю березу русскую…»

Люблю березу русскую,
То светлую, то грустную,
В белом сарафанчике,
С платочками в карманчиках,
С красными застежками,
С зелеными сережками.
Люблю ее нарядную,
Родную, ненаглядную…..
А. Прокофьев

С

Ствол

Ветки

Корни

Листья

Березонька моя, для тебя солнце воздух и вода.

Найди березовый листочек

Озеленение маленького города

Березка в разное время года

Рассматривание фотоальбома о березе

Рисование ватными палочками «Листочки для березки»

Аппликация «Оденем березку»

Коллективная работа

«А в березовой роще ромашки растут!»

Мини - музей «Русская березка»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334640-proekt-belaja-berezka