Занимательная викторина «Знаешь ли ты ПДД?»

Занимательная викторина

« Знаешь ли ты ПДД?»

Подготовила:
Морозова Т.В.

Цель:Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире. Воспитывать чувство ответственности.

Задачи:

Образовательная:

— продолжать знакомить с элементами дороги;

— совершенствовать диалогическую речь, интонационную выразительность речи;

— Продолжать закреплять правила поведения на проезжей части;

— Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;

Развивающие:

— развивать у детей азы дорожной грамоты, расширять знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора;

-Воспитательная:

— формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;

— воспитывать умение слушать своего сверстника, не перебивая;

— формировать желание соблюдать правила дорожного движения.

Оборудование:светофор, дорожные знаки, жезл, фишки, конверт с фигурами, кружок красного, зеленого и желтого цвета

Ход:
Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы побеседовать о правилах дорожного движения. Проведем викторину. Для этого нужно разделиться на две команды «Пешеходы» и «Водители». За правильные ответы каждая команда будет получать жетоны (в лоточки складывать жетоны).

1. «Какая команда лучше знает правила дорожного движения»

- Как называют людей, идущих по улице?

(Пешеходы)

- Где должны ходить пешеходы?

(По тротуару)

- Где ездят машины?

(По дороге)

- Где разрешается переходить улицу?

(По светофору, по пешеходному переходу)

- Что делать, если мяч выкатился на дорогу?

(Попросить взрослого достать его)

- Что регулирует движение на улице?

(Светофор)

-Давайте вспомним сказки и ответим на следующие вопросы

- На чем ехал Емеля к царю во дворец? (печка)
- Любимый вид транспорта кота Леопольда? (велосипед)
- Чем смазывал моторчик Карлсон? (вареньем)
- Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (велосипед)
- Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (карету)
- Личный транспорт б. Яги? ( ступа)

2. Гимнастика для глаз

 А сейчас встали все, проведем глазную гимнастику: «Самолет».

«Видишь в небе самолет

С ним собрался я в полет

Правое крыло откинул – посмотрел

Левое крыло откинул посмотрел

Я мотор завожу и внимательно слежу

Поднимаюсь вверх лечу

3.«Азбука пешехода».
Каждой команде задается по четыре вопроса с вариантами ответов. Нужно выбрать правильный ответ.
-Вопросы и ответы команде «Пешеходы»:
. Какие машины могут ехать на красный свет?
- Папина и мамина.
- Пожарная.
- Милицейская, скорая помощь.
- Все машины не могут.
. Для чего регулировщику нужен жезл? 
- Приветствовать знакомых.
- Отгонять мух.
- Регулировать движение.
- Только на какой свет можно переходить дорогу?
- Красный.
- Мигающий.
- Зеленый.
- Сколько колес у автомобиля?
- Два.
- Четыре.
- Пять (одно запасное).
Вопросы и ответы команде «Водители»:
- Если ты едешь в автобусе или автомобиле, то ты
-пассажир
-пешеход
- Пешеход-это:
- человек, идущий по тротуару.
- человек, находящийся вне транспортного средства на дороге и не производящий на ней работу.
- Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса?
- обойти дорогу спереди.
- пролезть под автобусом.
- обойти автобус сзади.
- Опасно ли ходить по краю тротуара?
- не опасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.
- не опасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару.
- опасно, так как можно быть задетым близко идущим транспортом.

- Молодцы, справились с заданием.

4. Игра «Красный, желтый, зеленый»
Педагог поочередно показывает кружок определенного цвета (красный, желтый, зеленый). Если увидели зеленый кружок - топают, красный- тишина, желтый- хлопают

5. «В стране дорожных знаков»

- Ребята, на улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет своё название. Дорожные знаки рассказывают о том, какая дорога как надо ехать, что разрешается, а чего делать нельзя.

Сейчас я буду показывать вам дорожные знаки, а вы должны угадать что это за знак. За правильный ответ - фишка)

(педагог показывает картинки со знаками)

6.Игра «Собери машину».

Каждой команде раздается конверт с фигурами, нужно собрать машину.

Итог:
подсчитываются фишки

- Молодцы, справились все.

- Ребята, а как вы думаете, что нужно выполнять и соблюдать, чтобы на дорогах было меньше аварий?

- Ребята, соблюдайте правила дорожного движения!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/335033-zanimatelnaja-viktorina-znaesh-li-ty-pdd