Лепка витаминок: укрепляем здоровье и развиваем мелкую моторику

Конспект интегрированного занятия во 1 младшей группе в рамках «Всемирного дня борьбы с туберкулезом». Тема: «Витаминка»

Цели и задачи: Формирование навыков здорового образа жизни, развитие речи детей и двигательной активности.

Образовательные задачи: закреплять знания детей о здоровом образе жизни, умение катать пластилин круговыми движениями ладоней, отрывать маленькие кусочки пластилина, цвет, форму.

Развивающие задачи: вызвать интерес к выполнению культурно – гигиенических навыков, побудить детей к постоянному их соблюдению; развивать наблюдательность, любознательность, память, речь.

Воспитательные задачи: воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки, желание всегда быть красивыми, чистыми, аккуратными, уважительно относиться к своему здоровью.

Оборудование: собака – игрушка, мольберт, иллюстрации о ЗОЖ, баночка из под витамин, на каждого: доски для лепки, салфетки, пластилин, контуры баночек из бумаги, угощение из фруктов, музыкальное сопровождение: плач, музыка для лепки.

Ход занятия

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Ребята, сегодня мы с вами поговорим о здоровье. Кто хочет быть здоровым?

Как вы думаете, что такое здоровье? Здоровье – это сила, красота, когда настроение хорошее и все получается.

(Слышится плач). Ой, ребята, кто – то плачет. Давайте узнаем (вношу игрушку – собачку с замотанной шеей). Собачка, как тебя зовут, что у тебя случилось? Собачка сказала мне, что ее зовут Шарик, у него болит животик, зубки и горлышко.

А давайте расскажем Шарику о том, как можно укрепить здоровье. Как вы считаете, что мы можем сами сделать для своего здоровья? (Рассматривание иллюстраций на мольберте: принимать водные процедуры, что бы быть чистыми, мыть руки, что бы не болел живот, чистить зубы, чтобы они не болели, кушать овощи и фрукты, делать зарядку и заниматься физкультурой, принимать витамины.)

Какие вы молодцы, все знаете. А теперь давайте покажем как мы делаем зарядку.

Физкультминутка

Солнце глянуло в кроватку.

Раз, два, три, четыре, пять.

Все мы делаем зарядку.

Надо нам присесть и встать.

Руки вытянуть пошире.

Раз, два, три, четыре, пять.

Наклониться – три, четыре.

И на месте поскакать.

На носок, потом на пятку,

Дружно делаем зарядку.

Вот какие все молодцы, как много мы с вами рассказали Шарику о здоровье. А давайте мы подарим ему витамины, чтоб он угостил всех своих друзей. (Показываю баночку с одной витаминкой). Ой, ребята, посмотрите, а витаминка то всего одна, на всех не хватит. Что же нам делать? (ответы детей). А давайте мы для Шарика и его друзей сделаем витаминки. (дети проходят на свои места за столы).

Давайте рассмотрим витаминку. Какая она? (круглая, желтая, маленькая, гладкая).

От большого куска пластилина нужно отрывать маленькие кусочки, катать шарики и складывать в свои баночки. (Самостоятельная работа детей. Индивидуальная помощь по ходу лепки).

Какие молодцы, сколько много витаминок у нас получилось, теперь их точно хватит для всех друзей Шарика. (дети становятся полукругом на ковре) Ребята, а мне Шарик сказал, что он тоже принес вам витамины и угощает вас всех. Давайте скажем спасибо Шарику. Ему уже пора идти домой – лечиться. До, свидания Шарик, выздоравливай. А мы с вами пойдем помоем руки и будем кушать угощение от Шарика.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/335020-vitaminki