Художественное творчество в старшей группе (лепка. Т. С. Комарова)

Художественное творчество: лепка.
Автор:Комарова Т.С.

№ Тема Задачи Стр.
Сентябрь
Мониторинг
1 «Грибы» Закреплять умение лепить предметы овальной, круглой и дискообразной формы. 29
2 «Вылепи какие хочешь овощи и фрукты» Закреплять умение детей передавать в лепке форму разных овощей и фруктов. 32
Октябрь
3 «Как маленький Мишутка увидел, что из его мисочки всё съедено» Развивать умение создавать в лепке сказочный образ. Лепить фигуру медвежонка, передавая форму частей, их относительную величину. 39
4 «Козлик» Формировать умение лепить фигуру по народным мотивам, использовать приём раскатывания столбика, сгибания его и разрезания стекой с двух концов. 41
Ноябрь
5 «Вылепи свою любимую игрушку» Развивать умение детей создавать в лепке образ любимой игрушки. Закреплять разнообразные приёмы лепки. 51
6 «Лепка по замыслу» Развивать умение детей задумывать образ и доводить замысел до конца. Закреплять основные приёмы лепки. 81
Декабрь
7 «Котёнок» Формировать умение создавать в лепке образ животного по частям, используя разные приёмы лепки. 56
8 «Девочка в зимней шубке» Закреплять умение лепить фигуру человека, передавая форму одежды, частей тела. 60

Январь
9 «Снегурочка» Передавать в лепке образ Снегурочки. Закреплять умение изображать фигуру человека: форму, расположение, величину частей. 64
10 «Зайчик» Закреплять умение детей лепить животных, передавая форму, строение и величину частей. 67
Февраль
11 «Щенок» Развивать умение детей лепить собак, щенят, передавая их характерные особенности. Закреплять приёмы лепки. 74
12 «Лепка по замыслу» Развивать умение детей самостоятельно задумывать содержание своей работы. 81
Март
13 «Кувшинчик» Создавать изображение посуды (кувшин с высоким горлышком) из целого куска пластилина. 83
14 «Птицы на кормушке» Формировать умение детей лепить птицу по частям, передавая форму и относительную величину туловища и головы. 86
Апрель
15 «Петух» Передавать в лепке характерное строение петуха. Закреплять умение пользоваться стекой, сглаживать поверхность фигуры. 91
16 «Девочка пляшет» Развивать умение создавать фигуру человека в движении. Передавать позу, движение. 99
Май
17 «Сказочные герои» Продолжить формировать умение детей лепить разнообразных сказочных животных. 101
18 «Зоопарк для кукол» Развивать воображение, творчество. Продолжить учить передавать характерные особенности животных. 104
Мониторинг