Путешествие на ковре самолете

Занятие по математике в старшей группе

«Путешествие на ковре - самолете»

Цель: развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи: закрепить знание геометрических фигур, цвета, величины, счет в пределах 10;

продолжать учить ориентироваться на плоскости;

продолжать учить называть предыдущее и последующее числа, понимать выражения (до, после, между, первый, последний);

учить дорисовывать предметы из геометрических фигур;

развивать воображение, логическое мышление, умение отгадывать загадки, решать арифметические задачки.

Материал: геометрические фигуры разной величины и цвета, большой лист бумаги для ковра, образец геометрического ковра, обручи, персонажи сказок «Колобок», «Репка», карточки к игре «Дорисуй», картинки к задачкам.

Ход:

- Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие. На чем можно отправиться в путешествие?

- Я предлагаю отправиться в путешествие, на сказочном ковре – самолете.

Посмотрите, наш ковер без узоров. Давайте мы его сделаем красивым, украсим геометрическими фигурами.

(Рассматривание образцов)

Д/игра «Собери узор из геометрических фигур»

(В ходе совместной работы закрепляются знания форм и цвета, используются слова: справа, слева, середина, вверх, вниз, правый верхний угол и т.д.)

- Вот теперь наш ковер – самолет готов и можно лететь. Руки вытяните в стороны и полетели.

«Мы летим за облаками,

Мы летим над полями и лесами».

- Вот мы прилетели с вами в страну. Она называется «Сказочная».

В этой стране все сказки перепутались и нам нужно помочь сказочным героям вернуться в свои сказки. Посмотрите внимательно и скажите, из каких сказок герои. Правильно это сказки «Колобок, «Репка».

Ребята, скажите, сколько всего персонажей в сказке «Репка». Правильно персонажей в сказке «Репка» шесть. Давайте мы их посчитаем. Кто первым тянул репку? (дед). А кто был вторым? (бабка). Кто был третьим? (внучка). Кто был четвертым? (Жучка). Кто был пятым? (кошка). Кто был шестым? (мышка).

Каким по счету был дед, (бабка, кошка, мышка)?

Кто стоит между кошкой, (внучкой, бабкой)?

Кто стоит впереди кошки, (бабки, мышки)?

Кто стоит после бабки, (деда)?

Кто был первым, (последним)?

Ребята, а кого первого встретил колобок из сказки «Колобок»?

Кто был вторым, (третьим, четвертым)?

Кто был перед волком?

Кто был после медведя?

А сколько в этой сказке людей? А сколько зверей?

- Молодцы справились с заданием. Полетели дальше.

«Мы летим за облаками,

Мы летим над полями и лесами».

- А вот и «Город мастеров». Здесь живут художники. Они приготовили для вас задание дорисовать из геометрических фигур предметы, или животных, у кого что получиться.

Д/игра «Дорисуй» (за столами на каждого ребенка)

- Посмотрим, у кого что получилось. (Ответы и рассказы детей)

- Молодцы. А теперь пора лететь нам дальше.

«Мы летим за облаками,

Мы летим над полями и лесами».

- Эта страна называет «Спортивная»

Ребята, сколько здесь обручей? А сколько нас? Подумайте, какое число больше пять или шесть? А как вы думаете, что нужно сделать, чтобы обручей хватило всем детям? Правильно, если добавить один обруч, то станем поровну.

П/игра «Бездомный заяц»

- Пора ребята нам лететь дальше.

«Мы летим за облаками,

Мы летим над полями и лесами».

А вот и страна «Задачки». Здесь нам приготовили задачки. Сможем их отгадать? Слушайте внимательно.

(Картинки к каждой задачке с прорезями для предметных картинок)

1. Ежик по лесу шел,

На обед грибы нашел.

2 – под березой, 1 – у осины,

Сколько их будет в плетеной корзине?

2. Яблоки в саду поспели,

Мы отведать их успели.

5 румяных, наливных,

3 с кислинкой. Сколько их?

3. 3 больших, 3 маленьких,

Маленьких удаленьких.

Целая семья опят,

Сколько их на пне сидят?

- Молодцы справились с задачками.

- А теперь нам пора возвращаться. Садитесь на наш ковер – самолет и полетим домой.

«Мы летим за облаками,

Мы летим над полями и лесами».

Вот мы и прилетели.

- Понравилось вам путешествие? А в каких странах мы побывали?

(Спросить каждого о понравившейся стране, о выполнении заданий, что узнали нового и что закрепили).

- Мне ребята очень понравилось путешествовать вместе с вами, потому что вы справились со всеми трудностями. Молодцы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/335240-puteshestvie-na-kovresamolete