- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Моя спортивная мама»
Праздник«Моя спортивная мама»
(стар. гр.1 и подг. группа, мамы)
Цель: пропаганда здорового образа жизни, привлечь родителей к активному участию в спортивной жизни ДОУ.
Задачи:
Оздоровительные:
приобщать семью к физкультуре и спорту
Воспитательные:
воспитывать уверенность в себе, чувство товарищества, умение сопереживать, желание играть в команде, воспитывать теплый нравственный климат между детьми и мамами, воспитывать любовь и уважение к матери.
Образовательные:
развивать силу, ловкость, меткость, быстроту реакции, глазомер, ориентировку в пространстве, совершенствовать двигательные навыки.
развивать эмоциональную и нравственную сферу ребёнка.
формировать сосредоточенность, выдержку, внимание, осознанность при выполнении заданий.
Оборудование: 2 бутылочки с сосками, 2 слюнявчика, 2 стульчика, 4 дорожки для профилактики плоскостопия, 2 мешочка с песком, атрибуты для ряженья: бусы, шляпы, браслеты, 2 самоката, 6 – 8 обручей для гимнастики, детские игрушки (машинка, мяч, скакалка, формочка для песка и т.д.), 2 стойки с обручами, 2 сковородки, 2 ложки, 6 – 7 киндер – яиц, 2 фартука, 2 солонки, 2 большие машинки, 2 гимнаст. палки., 2 корзины, мягкие модули в виде классиков, 2 туннеля, солнышко с лучиками, 2 повязки на глаза, 2 больших мяча, карточки с ласковыми словами для мам, подарки для мам.
Ход праздника:
Ведущий 1: Это праздник, ярких красок,
Он приходит к нам как друг,
Праздник ласки, праздник сказки,
Добрых глаз и нежных рук.
Ведущая 2: В России день матери – молодой праздник, однако навсегда вошел в нашу жизнь и наши сердца, и является одним из самых трогательных и любимых праздников всех россиян. Каждый год в нашем детском саду проходят спортивные праздники, посвященные Дню матери, - это замечательный повод, чтобы еще раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку, активно отдохнуть, приобщить родителей к ЗОЖ.
Ведущая 1: Сколько замечательных слов можно сказать о женщине! Что больше всего мы ценим в ней? Что делает ее, женщиной? Красота? Обаяние? Ум? Этот праздник подсказывает нам ответ – Материнство. А что же делает женщину счастливой? Подарки и комплименты от самых родных и любимых на свете – конечно же, наших детей. И сейчас ваши дети покажут и расскажут, как они вас любят. Наш спортивный праздник начинается.
Дети:1. Так много теплых, нежных слов
Хотим сказать тебе мы, мама:
Ты - ласка, доброта, любовь,
Ты – человек чудесный самый!
2. И в праздник радостный для нас,
Тебе мы, мамочка, желаем:
Чтоб каждый день и каждый час
Была ты счастлива, родная!
3.Любимая мама, тебя поздравляю,
В День Матери счастья, здоровья желаю.
Ты в сердце моём, даже если в разлуке,
Я помню всегда твои нежные руки..
4.Мама, нет тебя дороже.
Мама все на свете может.
Мам сегодня поздравляем,
Мамам счастья мы желаем!
Ведущая 1: Примите в подарок песню «Мамины цветочки» (стар. гр.1)
Ведущая 2: А давайте мамочки вспомним, когда ваши ребятки были маленькие, как вы их пеленали, пели колыбельные песни, укладывали спать. Первый конкурс называется «Спокойной, ночи малыши»
Мамочка берет бутылочку и слюнявчик, бегут по дорожкам (коврикам 2шт.) добегая до стульчика, где сидит ребенок. Поднимает его, кладет на колени, надевает слюнявчик, дает бутылочку, поет колыбельную песню. Затем опять садит ребенка, убегает в команду, передавая эстафету следующей маме.
Ведущая 1: Что вы делаете утром, когда встаете? (ответы мам). Эстафета «Самая красивая».
Мамочка с мешочком на голове, руки в стороны идет до стульчика, на котором лежат атрибуты (шляпа, бусы, юбка, сумочка) надевает их, добегает до ориентира и громко говорит: «Я самая красивая». Затем бегом возвращается к стульчику, кладет атрибуты и бежит до команды, передавая мешочек следующей маме.
Ведущая 2: Вот ребятки подросли и пошли в детский сад. Следующая эстафета «Кто быстрее приведет ребенка в детский сад»(мама с ребенком).
Ребенок едет на самокате, а мама придерживает его или легким бегом бежит до ориентира – обруча (детский сад), оставляет его там. Берет самокат, прокатывает его и передает другой паре. Следующая пара выполняет такое же задание и так до последней пары.
Ведущая 2: Привели мамы детей в детский сад, а сами пошли на работу. А в детском саду утренняя гимнастика.
Ритмическая гимнастика с обручами под музыку
Ведущая 1: После работы мамочки или бабушки решили сделать подарок своим детям (внукам или внучкам) и отправились в магазин игрушек. Эстафета называется «Детский магазин».
Мамы пролезает боком в обручи «змейкой», берут игрушку и кладут в пакетик подарок, возвращаются в команду, передавая пакет следующему участнику.
Ведущая 2: Забрали ребеночка из детского сада. Пришли они домой, а ребенок просит то одно, то другое, а потом выясняется, что он просто кушать хочет. Давайте посмотрим, как мама вместе со своим малышом приготовят ужин.
Эстафета«Вкусный ужин» (киндер – яйца, ложка, сковородка, фартук)
На стульчике лежит фартук, стоит ведерко с киндер – яйцами, ложка. Мама берет ложку в нее кладет киндер - яйцо бежит до стола, кладет киндер – яйцо в сковороду, возвращается в команду, передавая эстафету. Предпоследний участник добегает до стола солит и бегом возвращается в команду, а последний участник снимает сковороду с плиты и ставит на стульчик.
Ведущая 1: Семья поужинала. А ребенок просит: «Мама поиграй со мной».
Эстафета«Поиграй со мной»
Необходимо «змейкой» прокатить машинку до ориентира, бегом вернуться, передать эстафету маме, которая катить ее гимнастической палкой. Возвращается мама в команду передает машинку следующему ребенку, а гимнаст. палку след. маме.
Ведущая 2: Вот так играла мама, играла, но пора уже убирать игрушки и ложиться спать. Проведем эстафету «Порядок в доме».
Участвуют две команды. Мамы с корзинками в руках прыгают по классикам (мягкие модули) до обруча и высыпают в него игрушки. Возвращаются назад, и передают пустую корзинку детям. Дети тоже прыгают с пустой корзинкой до обруча и собирают игрушки в корзинку. Берут корзину с игрушками и, возвращаясь в команду, передают ее маме.
Ведущая 2: Ребята скажите, а ваши мамы, бабушки самые красивые? Самые добрые? А давайте подарим им ласковые слова.
Эстафета«Ласковое слово» (добрая, нежная, красивая, милая и т.д.). Дети должны собрать цифры по порядку от 1 до 6, затем их перевернуть, а мамы будут читать слова (участвуют дети по 6 человек в каждой команде).
Ребенок пролезает через туннель на четвереньках, затем перепрыгивает через гимнаст. палки на стойках, берет 1 карточку и бегом возвращается в команду, передавая эстафету следующей паре, а сам встает последним. В конце дети строятся в шеренги, а ведущая читает ласковые слова (дарит мамам, бабушкам комплименты).
Ведущая 1: Ребята, скажите, а мамы как называют вас ласково? (солнышко, ягодка, конфетка и т.д.).
Эстафета«Солнышко»(мамы вместе с детьми)
Две мамы встают лицом друг к другу, делают руки скрестно, ребенок садится на руки, они везут его так до солнышка, там он спускается, прилепляет лучик, снова садится на руки, возвращаются в команду, берут следующего ребенка.
Игра с мамами « Ну и мамы тоже»
Ведущая 2:конкурс«Узнай своего ребенка» (мамы) – 3 раза
Мама с завязанными глазами должен узнать из 3 – 4 детей своего ребенка только по ладошкам, если узнает, то крепко его обнимает (ребенок ничего не говорит и не подсказывает маме). Если долго мама не может угадать, то ребенок называет свое имя.
Ведущая 1:Будем дальше продолжать вместе с мамой мы играть.
Эстафета«Мы с мамой самая дружная пара» (мамы и дети)
Мама с ребенком сватают лицом друг к другу, у мамы в руках мяч. Под музыку они начинают двигаться приставным шагом, бросая мяч друг другу до ориентира, обратно, зажимают его животом и, обнявшись, двигаются до команды, передавая эстафету следующей паре.
Ведущая 2: Уважаемые мамочки в подарок примите песню «Молодая бабушка» (подг. гр.)
Ведущая 1: Примите от ребяток подарки, сделанные своими руками. Дети дарят мамам свои поделки. А дети получают в подарок сок или фрукты.
Ведущая 2: С Днем матери мам от души поздравляем!
Желаем здоровья, успехов, тепла!
Пусть радость дорогу к мечте озаряет,
И будет счастливою ваша судьба!
Вы дарите жизнь через муки и боли,
Красу материнства душой не объять
И нет в целом мире прекраснее доли,
Чем славных детишек родить, воспитать!
Живите в добре без тревог и печали,
Пусть Ангел-хранитель от бед бережет,
Друзья и родные улыбкой встречают
И много хорошего в будущем ждет!
ноябрь, 2018г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/335581-prazdnik-moja-sportivnaja-mama
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.