- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Общеобразовательная программа обучения детей основам безопасного поведения на улицах и дорогах
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Школа №80 города Донецка»
Общеобразовательная программа обучения детей основам безопасного поведения на улицах и дорогах
Выполнила воспитатель ГПД Герасименко Л.А.
Донецк 2018-2019 учебный год
Пояснительная записка
В мире массовой автомобилизации остро встал вопрос о подготовке населения к правильному решению конфликтных ситуаций на дорогах, осведомленности в вопросах дорожно-транспортных происшествий. Ежедневно каждый человек участвует в дорожном движении в качестве пешехода, пассажира или водителя. Ежегодно в дорожно-транспортных происшествиях погибают порядка 30 тыс. и получают увечья на дороге свыше 200 тыс. человек. Основной причиной зачастую считают несоблюдения ПДД. Особенно это касается детского населения. Никакая, даже самая совершенная система организации движения не может решить проблему аварийности на дорогах, отношения самого населения к безопасности.
Данный материал можно использовать как в урочное, так и во внеурочное время для обучения безопасности детского населения на улицах и дорогах. В большей мере программа рассчитана на детей начальной школы. Программа по изучению и профилактике дорожно-транспортных происшествий среди учащихся общеобразовательной школы следует рассматривать как составную часть общей воспитательной работы всей школы.
Программа позволит решить задачи:
- повторить правила дорожного движения;
- сформировать умение выбрать безопасный путь из школы домой;
- прививать навыки осознанного использования знаний о дорожных знаках, правил дорожного движения в повседневной жизни;
- познакомить с общими обязанностями пешеходов;
- умение распознавать дорожную разметку;
- умение ориентироваться на дороге, где нет дорожного перехода и на регулированных пешеходных переходах в наглядной и игровой форме;
- повторить правила пользования общественным транспортом, воспитывать культуру поведения в них;
- знания и умения, которыми пользуются при посадке в транспортное средство;
- знакомить учащихся с опасными ситуациями в транспортном средстве;
- воспитательное –формирование мотивации ответственного и сознательного пешехода.
Ожидаемые результаты:
1. Исключение случаев дорожно- транспортных происшествий.
2.Развивать системный подход к профилактике детского ДТП .
3. Взаимодействовать с семьей по вопросам воспитания учащихся по данной теме.
4. Наличие знаний, навыков, которые пригодятся для собственной безопасности и безопасности окружающих на улицах и дорогах.
Реализация программы может осуществляться через пример, убеждение, привычку, поощрение.
Мероприятия профилактического направления в воспитательной работе муниципального общеобразовательного учреждения
Ознакомление с нормативными документами по ПДД.
2. Выступления на заседаниях МО, рекомендации для классных руководителей.
3. Обновление стендов по профилактике дорожно-транспортных происшествий.
4. Выпуск бюллетня для родителей по профилактике ДТП
5. Организация экскурсий по городу с целью ознакомления с дорожно- транспортными ситуациями и их решениями.
6. Привлечение к работе по профилактике ПДД инспекторов соответствующих служб.
7. Проведение праздников, конкурсов рисунков по теме ПДД.
Так как в начальной школе закладывается основной базис знаний , которые в дальнейшем пригодятся для безопасной жизнедеятельности, в младших классах предлагаем изучения Правил дорожного движения и безопасного поведения на дороге на уроках по окружающему миру, классных часах.
В 1-4 классах это составит 16 часов. В программу включены темы как теоретической, так и практической части. Занятия рекомендуются проводить в классах, на территории школы, в спортивном зале. Важно иметь на заднем дворе, так называемую, автоплощадку с разметкой, которая может быть на дороге, с указателями и дорожными знаками, также с мнимыми автомобилями для практических навыков.
Тематический план к Программе по ПДД.
1-2 класс
№ п/п | Темы для занятий | Теоретический материал | Практический материал | |
1 | Вводный урок. Презентация «Азбука без букв» (ПДД) | 1 | ||
2 | Советы Светофорика: дорожные знаки | 1 | 1 | |
3 | Беседа «Проезжая часть и тротуар» | 1 | ||
4 | Дидактическая игра «Проезжая часть и тротуар» | 1 | ||
5 | Виды транспорта, правила поведения в них | 1 | ||
6 | Виды транспорта, правила поведения в них | 1 | ||
7 | Я - пассажир | 1 | ||
8 | Игра «Дорожный лабиринт»: дорожная разметка | 1 | ||
9 | Викторина «Запрещается- разрешается» | 1 | ||
10 | Беседа «Опасности можно избежать» | 1 | ||
11 | Это интересно знать «Из истории дорожного движения».Проект | 1 | ||
12 | Это интересно знать «Из истории дорожного движения».Проект | 1 | ||
13 | Игра «Конкурс дорожных наук» | 1 | ||
14 | Автомульты: вопросы из мультфильмов по ПДД | 1 | ||
15 | Игра «Путешествие колобка» | 1 | ||
16 | Изготовление памятки по ПДД | 1 | ||
Тематический план к Программе по ПДД.
3-4 класс
№ п/п | Темы для занятий | Теоретический материал | Практический материал |
1 | Вводный урок. Правила безопасного поведения на улице,во дворе. | 1 | |
2 | Рисование схемы маршрутных листов : дорога из школы домой. | 1 | |
3 | Беседа: причины дорожно-транспортных происшествий | 1 | |
4 | Игра «По дорожным лабиринтам» | 1 | |
5 | Совет Светофорика: дорожная разметка | 1 | |
6 | «Дорожные ловушки»: что может отвлечь детей от внимательного перехода улицы | 1 |
7 | Виды перекрестков. Понятия «зона перехода», «по линии тротуара» | 1 | |
8 | Занятие –игра на автоплощадке: дорожные знаки | 1 | |
9 | Конкурс стенгазет «Безопасная дорога» | 1 | |
10 | Просмотр видеофильма «Правила поведения на остановке» | 1 | |
11 | Проект «Моя безопасность и железнодорожный транспорт» | 1 | |
12 | Экскурсия «Как я себя бы вел…» | 1 | |
13 | Беседа-знакомство с понятиями «сумерки», «темное время суток» | 1 | |
14 | Встреча с инспектором ГИБДД (лекция) | 1 | |
15 | Игра «Маневрирование, тормозной путь» | 1 | |
16 | Изготовление памятки по ПДД | 1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336154-obscheobrazovatelnaja-programma-obuchenija-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания химии
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Менеджмент в образовании
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.