- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Папа Мама Я Спортивная семья
Ход проведения.
Ведущий:
-Здравствуйте, дорогие участники соревнований ! очень приятно видеть всех Вас сегодня на спортивном празднике папа мама я спортивная семья !
Сегодня вы будете состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Давайте поприветствуем друг друга аплодисментами .
Какая из команд окажется самой быстрой, самой ловкой. Самой находчивой
и, конечно, самой, дружной, это- мы ,скоро, увидим.
А оценивать наши успехи будет жури.
Праздник спорта и здоровья
Начинается сейчас!
Прошу капитанов представить команды (название, девиз)
Эстафета № 1.
Инвентарь: кегли, мяч
Первый участник берет в руки мяч, бежит, обегает кеглю и возвращаясь к команде передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета № 2.
Инвентарь: мячи.
-Первый участник от каждой команды зажимает мяч между ног и прыгая вместе с ним, обегая кеглю, возвращается назад. Передает мяч следующему участнику. Руками мяч держать нельзя! Если мяч падает, необходимо остановиться и поправить мяч, только затем продолжить движение. Побеждает та команда, которая закончила эстафету первой и с наименьшим количеством ошибок.
Эстафета №3
Инвентарь: обручи.
-Первыми проходить эстафету капитаны. Капитан команды становится в центр обруча, держа его руками. По команде, капитаны обегают кеглю, возвращается назад, где к обручу снаружи цепляется следующий участник команды. Вместе они бегут до кегли, обегают ее, второй участник остается у кегли, а первый участник возвращается за следующим. Эстафета продолжается до тех пор, пока вся команда не окажется за кеглей. Побеждает самая быстрая команда.
Ведущий: А теперь немного отдохнем.
отгадайте загадки (про спорт)
1.Болеть мне некогда, друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье …
Cпорт
2.Мяч в кольце! Команде гол!
Мы играем в ...
Баскетбол
3. Льется речка – мы лежим,
Лед на речке – мы бежим.
Коньки
4.В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол,
Значит, это …
Баскетбол
5.То вприпрыжку, то вприсядку
Дети делают …
(Зарядку)
6. Ноги и мышцы все время в движении —
Это не просто идет человек.
Такие вот быстрые передвижения
Мы называем коротко — …
(Бег)
Эстафета №4.
Инвентарь: кегли стоика мяч
Оббегаем кегли пролезаем под стойкой берем мяч и обратно с мячом , пролезаем под стойкой обегаем кегли и ложем мяч в корзину и так до тех пор пока не пробежит последний участник.
Эстафета №5.
Инвентарь : мяч, кольцо
Добежать с мячом до линии остановиться и бросить мяч в кольцо победит та команда которая больше раз попадет в кольцо.
Эстафета № 6.
Инвентарь : мяч, кегли
Каждый участник команды обводит мяч ногой между кегль (змейкой) до последнее кегли , затем берет в руки бежит обратно
Цель: Привлечь детей и родителей к здоровому образу жизни через спортивные соревнование.
Дети вместе с родителями командой под музыку входят в спортивный зал и занимают свои командные места.
Ход проведения.
Ведущий:
-Здравствуйте, дорогие участники соревнований ! очень приятно видеть всех Вас сегодня на спортивном празднике папа мама я спортивная семья !
Сегодня вы будете состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Давайте поприветствуем друг друга аплодисментами .
Какая из команд окажется самой быстрой, самой ловкой. Самой находчивой
и, конечно, самой, дружной, это- мы ,скоро, увидим.
А оценивать наши успехи будет жури.
Праздник спорта и здоровья
Начинается сейчас!
Прошу капитанов представить команды (название, девиз)
Эстафета № 1.
Инвентарь: кегли, мяч
Первый участник берет в руки мяч, бежит, обегает кеглю и возвращаясь к команде передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета № 2.
Инвентарь: мячи.
-Первый участник от каждой команды зажимает мяч между ног и прыгая вместе с ним, обегая кеглю, возвращается назад. Передает мяч следующему участнику. Руками мяч держать нельзя! Если мяч падает, необходимо остановиться и поправить мяч, только затем продолжить движение. Побеждает та команда, которая закончила эстафету первой и с наименьшим количеством ошибок.
Эстафета №3
Инвентарь: обручи.
-Первыми проходить эстафету капитаны. Капитан команды становится в центр обруча, держа его руками. По команде, капитаны обегают кеглю, возвращается назад, где к обручу снаружи цепляется следующий участник команды. Вместе они бегут до кегли, обегают ее, второй участник остается у кегли, а первый участник возвращается за следующим. Эстафета продолжается до тех пор, пока вся команда не окажется за кеглей. Побеждает самая быстрая команда.
Ведущий: А теперь немного отдохнем.
отгадайте загадки (про спорт)
1.Болеть мне некогда, друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье …
Cпорт
2.Мяч в кольце! Команде гол!
Мы играем в ...
Баскетбол
3. Льется речка – мы лежим,
Лед на речке – мы бежим.
Коньки
4.В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол,
Значит, это …
Баскетбол
5.То вприпрыжку, то вприсядку
Дети делают …
(Зарядку)
6.Ноги и мышцы все время в движении —
Это не просто идет человек.
Такие вот быстрые передвижения
Мы называем коротко — …
(Бег)
Эстафета №4.
Инвентарь: кегли стоика мяч
Оббегаем кегли пролезаем под стойкой берем мяч и обратно с мячом , пролезаем под стойкой обегаем кегли и ложем мяч в корзину и так до тех пор пока не пробежит последний участник.
Эстафета №5.
Инвентарь : мяч, кольцо
Добежать с мячом до линии остановиться и бросить мяч в кольцо победит та команда которая больше раз попадет в кольцо.
Эстафета № 6.
Инвентарь : мяч, кегли
Каждый участник команды обводит мяч ногой между кегль (змейкой) до последнее кегли , затем берет в руки бежит обратно и передает следующему и.т.д
Ведущий: И вот подводим мы итоги,
Какие б ни были они.
Со спортом будем мы дружить,
И нашей дружбой дорожить.
И станем сильными тогда.
Здоровыми, умелыми,
И ловкими, и смелыми.
Для подведения итогов предоставляем слово нашему замечательному жюри (Вручение дипломов, подарков)
Ведущий: Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Будьте здоровы, до новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336323-papa-mama-jasportivnaja-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.