- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Положение конкурса о хлебе
МБОУ«Налобихинская СОШ им. А.И. Скурлатова»
структурное подразделение Налобихинский детский сад
Утверждаю:
Заведующий
Мелёшина И.И.________
Положение
о конкурсе коллажей «Хлеб – наше богатство!»
I.Общие положения.
1.1. . Цель: воспитывать в детях бережное отношение к хлебу и уважение к труду хлебороба
1.2.Задачи Конкурса:
- формировать у детей понимание ценности хлеба как результата тяжелого труда людей различных профессий;
- развивать творческие способности у дошкольников;
- воспитывать у детей позитивное отношение к труду и к профессии тружеников села;
- привлекать родителей к активному участию в жизни детского сада
II. Участники конкурса
Педагоги, воспитанники, родители
III. Сроки проведения конкурса.
Конкурс проводится с 13.11.2017г по 23.11.2017г.
Подведение итогов 24.11.2017г.
IV. Жюри конкурса.
Мелёшина И.И. - заведующая
Шабалина Т.А. - старший воспитатель
Золотанова О.С. - музыкальный руководитель
VI. Требования к коллажу:
Коллаж — творческий жанр, когда произведение создаётся из вырезанных самых разнообразных изображений, наклеенных на бумагу, холст или в цифровом варианте. Происходит от фр. papiercollé — наклеенная бумага (не путать с аппликацией). Коллаж может быть дорисованным любыми другими средствами — тушью, акварелью и т. д.
- Формат коллажа: А4
- Участие воспитанников в оформлении коллажа обязательно.
V. Критерии оценки работ.
- соответствие работы заявленной теме;
- оригинальность сюжетно-образного решения;
- качество исполнения и оформления работы.
- степень участия воспитанников в оформлении работы.
VIII. Награждение участников.
Победители награждаются Почетными грамотами, участники – дипломами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336560-polozhenie-konkursa-o-hlebe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.