Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе «Золотая осень»

Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе

«Золотая осень». Рисование с элементами нетрадиционной техники.

Цель: - Учить детей использовать в работе картофельные штампы,

знакомить с техникой рисования пальчиками,

развить творческое воображение

Воспитывать эстетическое отношение к природе

воспитывать эстетический вкус и аккуратность в выполнении работы

Предшествующая работа: 

Наблюдение за осенней природой, рассматривание деревьев, разучивание стихов об осени, чтение художественных произведений. Рассматривание репродукции картины Левитана «Золотая осень», а также эскизов и иллюстраций с изображением различных деревьев осенью, сбор листьев на прогулке.

Материалы: картофель, палитра с гуашью разных цветов, цветной картон

Ход занятия

Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте! " друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет! " и "Добрый день! ";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО!

— Я сегодня, когда пришла в детский сад, нашла одну интересную коробочку, она совсем не простая в ней подарки осени – «золотые листочки». Воспитатель достаёт открытую коробочку с листьями из цветной бумаги.— Давайте вместе поиграем с листочками? (дети соглашаются, воспитатель раздаёт по одному листочку, дети встают на ноги) Педагог говорит: «Ребята! Все вы будете листочками, выберите листочек, который понравится: кто жёлтый, кто красный, кто большой, кто маленький».

Каждый ребёнок показывает и называет, какой листочек он выбрал по цвету и величине.

Педагог рассказывает: «Листья лёгкие, они медленно летят по воздуху. (Дети бегают и взмахивают руками).

Листопад! Листопад!

Листья жёлтые летят!

Кружатся красивые жёлтые листочки. (Действия выполняют дети с жёлтыми листочками).

Кружатся красивые красные листочки. (Действия выполняют дети с красными листочками).

Покружились и уселись на землю. (Дети приседают). Сели! Уселись и замерли. (Дети не шевелятся).

Прилетел лёгкий ветерок, подул. (Дует взрослый, за ним дети)

Педагог продолжает: «Поднялись листья разлетелись в разные стороны. (Дети разбегаются по площадке). Закружились, закружились, закружились!

Листопад! Листопад!

Листья по ветру летят!

Затих ветерок, и вновь медленно опускаются на землю…листья»

В. Осень, осень,
Приходи!
Осень, осень,
Погляди!
Листья желтые кружатся,
Тихо на землю ложатся.
Солнце нас уже не греет,
Ветер дует все сильнее,
К югу полетели птицы,
Дождик к нам в окно стучится.
Шапки, куртки надеваем,
И ботинки обуваем,
Знаем месяцы:
Сентябрь, и Октябрь, и Ноябрь.

Пальчиковая гимнастика "Осень"

Ветер по лесу летал, Плавные, волнообразные движения ладонями. 
Ветер листики считал: Загибают по одному пальчику на обеих 
Вот дубовый, руках. 
Вот кленовый, 
Вот рябиновый резной, 
Вот с березки — золотой. 
Вот последний лист 
с осинки 
Ветер бросил на тропинку. Укладывают ладони на коленки. 
Н. Нищева

Сегодня я предлагаю вам самим стать волшебниками и нарисовать волшебную осеннюю картину.

А почему волшебную? А потому, что рисовать мы будем необычным способом, и помогать нам в этом будет волшебный художник.

Ребята, отгадайте, что у меня в руках?

(показываю картофель)

Ответы детей (картофель)

В. Правильно, а картофель, это фрукт или овощ?

Ответы детей

В.А теперь, ребята, наш картофель превратиться в художника и поможет нам нарисовать наши картины.

(объясняю детям порядок действий:  половинку картофеля опускаем в палитру с гуашью и осторожно отпечатываем на листе. Дорисовываем пальчиками ствол к получившейся кроне и способом примакивания пальчиков к бумаге дорисовываем опавшие листья)

Любуемся полученным результатом.

В. Молодцы, ребята, вот какие красивые осенние картины у нас получились!

В: - Сейчас немного отдохнем, а листья немного подсохнут.

Физминутка «Осенний букет».

Пошли с вами мы гулять, (шаги на месте)

Стали листья собирать. (наклоны виз, имитируем сбор листьв

Красный листик, желтый листик,

А потом давай считать –

Раз, два, три, четыре, пять. (загибаем пальцы)

Сколько листиков собрали? – Пять (показ ладони с пятью пальцам)

С листьями осенними

Будем мы играть. (изображаем движения подбрасывания вверх листьев)

Включить слайд с изображением осеннего дерева и опавшей листвы под ним.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336740-konspekt-zanjatija-po-izobrazitelnoj-dejateln