- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект для детей старшей группы «Моя семья самая спортивная!»
Проект по физической культуре для детейстаршей группы
“Моя семья – самая спортивная!»
Тип проекта: семейно – групповой, творческий, спортивный, познавательный.
Участники проекта: дети, родители, воспитатели, инструктор по физкультуре, музыкальный руководитель.
Срок: две недели.
Актуальность проекта: проблема ухудшения здоровья детей приобретает всё большую актуальность. Из-за образа современной жизни многие взрослые невнимательно относятся к физическому здоровью своего ребёнка; отцы отстраняются от участия в воспитании здорового образа жизни; дошкольников, активно занимающихся спортом очень мало, у многих дошколят выявлены нарушение координации движений, нарушение осанки, плоскостопие. Только совместными усилиями семьи и детского сада и можно воспитать положительное отношение к физкультуре и спорту.
Цель:создание условий для формирования социальной и личностной мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление здоровья через укрепление семейных связей.
Задачи:
Для воспитанников: развивать интерес к физкультуре и спорту, воспитание личностных качеств (выносливости, выдержки, смелости), вырабатывать стремление укрепить своё здоровье посредством разнообразных видов дельности; воспитывать целеустремлённость, организованность, инициативность; содействовать развитию положительных эмоций; поощрять двигательное творчество, учиться брать пример со старших товарищей.
Для родителей воспитанников: развивать физические и творческие способности, помочь познакомиться поближе, найти общие интересы.
Ожидаемые результаты:
1. повышение эмоционального, психологического и физического благополучия детей и взрослых;
2. активное участие пап в спортивных мероприятиях;
3. наличие потребностей в здоровом образе жизни;
4. развитие культуры движений;
5. личностный интерес детей к своему спортивному росту.
Этапы работы над проектом:
1 этап – подготовительный:
- подбор материалов для непосредственной образовательной деятельности;
- изготовление атрибутов к проекту;
- подбор художественной литературы и презентаций по теме;
- подбор музыкального материала для проекта;
- разучивание подвижных игр, песен по теме;
- подготовка к фотовыставке;
- работа с родителями;
- подбор материала для консультаций.
2 этап – основной:
- Беседы с детьми о здоровом образе жизни, о значении физкультуры и спорта в жизни человека: «Чистота и здоровье», «Полезные и вредные продукты», «Зачем заниматься физкультурой?», физкультурные занятия с элементами спорта.
- Сюжетно-ролевая игра «Спортивная школа».
Развитие речи: загадки по теме, чтение художественной литературы.
Художественно-эстетическая деятельность:
Лепка «Зимние забавы», Рисование «Предметы гигиены».
Песни-игры «Что нам нравится зимой?» сл. Некрасовой, муз. Тимичеевой.
Физическое:
Пальчиковая гимнастика «Спортивная семья».
П/и «Мы со спортом крепко дружим», «Выжигало», «Городки».
Эстафеты: «Дружная семейка», «Кто быстрее», «Самый спортивный»
3 этап – заключительный
1. Выпуск буклетов «Роль семьи в физическом воспитании детей», консультация «Красивая осанка – залог здоровья».
2. Фотовыставка «Спорт и семья - это здорово!».
3. Выставка рисунков по теме проекта.
4. Просмотр презентаций по теме проекта.
5. Экскурсия с детьми в детскую юношескую спортивную школу «Химик».
6.Создание мини-музея «Хочешь ты побить рекорд? Так тебе поможет спорт» (медали, дипломы, значки, памятные сувениры выпускников детского сада).
7. Проведение итогового мероприятия спортивного развлечения «Мама, папа, я – спортивная семья».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336914-proekt-dlja-detej-starshej-gruppy-moja-semja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.