Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.12.2018
Стилевое распевание солистов фольклорного ансамбля «Кладец» с применением мулимедиа технологий
Главной целью я считаю создание методики стилевого распевания, комплекса упражнений, которые дадут устойчивый результат в формировании данной региональной традиции. Поставлена задача использовать информационные технологии, базирующиеся на НИТ (новых информационных технологиях), благодаря которым найдены видео материалы по данной теме. А так же методические рекомендации по стилевому распеванию
Все это удалось найти используя ММТ (мультимедиа технологии), внедрить в методику преподавания, воспроизводить на уроках отрывки мастер-классов известных фольклористов, исполнителей – носителей традиции, образцы народной хореографии. Появилось возможность, не пропуская через призму собственного восприятия, дать возможность напрямую пообщаться с носителями традиции, преподавателями вузов (мастер – классы, видеокурсы). Информация дана очень кратко, доступно в восприятии, с тезисами, которыми можно пользоваться как методические рекомендации на уроках.
Все это удалось найти используя ММТ (мультимедиа технологии), внедрить в методику преподавания, воспроизводить на уроках отрывки мастер-классов известных фольклористов, исполнителей – носителей традиции, образцы народной хореографии. Появилось возможность, не пропуская через призму собственного восприятия, дать возможность напрямую пообщаться с носителями традиции, преподавателями вузов (мастер – классы, видеокурсы). Информация дана очень кратко, доступно в восприятии, с тезисами, которыми можно пользоваться как методические рекомендации на уроках.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Проверка уровня усвоения учебного материала 2-ой четверти по музыке в 5 классеИспользование ресурсов исторического парка как интеграция в предмете музыка
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.