Начинаем день с зарядки

Утро начинается с зарядки.






Воспитатель:
Слюнина Т.А.






Нужно начинать обучение спортивным играм во время непосредственной образовательной деятельности, а совершенствование навыков и окончательное закрепление материала - в процессе свободной двигательной деятельности или индивидуальной работы с воспитанниками. Наиболее благоприятным режимным моментом для овладения элементами спортивных игр является прогулка.
Ежедневный активный отдых на прогулке обеспечивает дошкольникам до 40% необходимого суточного объема движений. По результатам многих исследований, активный отдых, организованный на воздухе и заключающийся в играх, оказывает благоприятное влияние на функциональное состояние центральной нервной системы детей. Это выражается в увеличении показателей умственной работоспособности, улучшении нервных процессов.

Содержание прогулки, включающее эстафеты, ПИ с элементами спортивных игр обязательно согласовать с учебным материалом непосредственной образовательной деятельности.
Развивающие: развивать двигательную активность, игровые навыки, моторику и координацию рук; активизировать деятельность сердечной, дыхательной систем.
Воспитательные: повысить интерес детей к упражнениям за счёт введения увлекательного сюжета в стихах; научить детей совершать поступки для того, чтобы сделать маме приятное, порадовать её.



В средней группе навыки обращения с мячом совершенствуются: учатся перебрасывать мяч друг другу.




Отрабатывать технику броска в цель.






В старшей группе обучать детей быстро и точно передавать мяч не только прямо перед собой, но и сбоку, с поворотом туловища вправо и влево. Разными способами.



А также активно двигаться во время ловли мяча (приседать, подпрыгивать или подбегать), отбивать мяч об пол и вести его в прямом направлении.
В подготовительной группе начинается разучивание перебрасывания большого мяча друг другу одной рукой от плеча. Совершенствуется ведение мяча правой и левой рукой, дать детям задание с усложнением – по кругу, змейкой между предметами или с оббеганием вокруг флажка. Больших успехов дети достигают и в забрасывании мяча в цель (баскетбольную корзину) двумя руками от груди или одной рукой от плеча.




Для лучшего овладения приемами игры в свободной двигательной деятельности использовать различные подвижные игры с элементами баскетбола. Во время летних спортивных праздников организовать мини-матчи в баскетбол, предварительно познакомив детей с правилами и проведя ряд тренировочных игр.


Футбол
Занятие футболом способствует развитию ловкости, быстроты, координации движений, ориентации в пространстве.


Первый элемент, которому обучаются дошкольники – это различные перемещения в виде ходьбы, медленного бега, бега с ускорением, спиной вперед, быстрого бега с места, бокового галопа. Самые простые – ходьба