Справедливость. Терпение. Толерантность

Бурлакова Ирина Васильевна,

методист МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска

«Справедливость. Терпение. Толерантность»

Консультация для педагогов и родителей

«Справедливость», «терпение» и «толерантность» - такие разные, и в то же время похожие понятия.

В философском словаре понятие «справедливость» представлено «как общая нравственная санкция совместной жизни людей, рассмотренной по преимуществу под углом зрения сталкивающихся желаний, интересов, обязанностей; способ обоснования и распределения между индивидами выгод и тягот их совместного существования в рамках единого социального пространства».

В Википедии определение понятию «терпение» дается как добродетель, спокойное перенесение боли, беды, скорби, несчастья в собственной жизни.

Викисловарь описывает «толерантность» как терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям.

Все три понятия обозначают свойства характера человека, которые делают личность зрелой и самодостаточной и помогают ему овладеть искусством дипломатии, направленной на умение человека принимать образ жизни других людей, давая им право иметь собственные взгляды на жизненные ценности, даже если они отличаются от вашего мировоззрения, позитивность по отношению к представителям другой расы, сословия и национальности, сострадание к инвалидам и людям с ограниченными физическими возможностями.

Для того чтобы ребёнок легко влился в социум и его бы адекватно воспринимали со всеми особенностями и индивидуальными чертами, нужно с детства воспитывать в нём такое же восприятие других людей.

Во всём мире люди разные: иной расы, национальности, культуры, религии, социальной среды, состояния здоровья, способа мышления. Жизненная позиция человека, ориентированная на усвоение всех трех понятий, помогает ему легко общаться с разнообразными людьми, а значит — легче жить.

Большое значение в формировании справедливости, терпения и толерантности у детей и подростков отводится педагогам и родителям. Общение педагога и обучающихся, родителей и ребенка должно быть выстроено в оптимальных условиях, способствующих формированию у школьников культуры общения, уважения к индивидуальности личности, способности спокойно выражать своё мнение.

Основныезадачи при воспитании справедливости, терпения и толерантности:

распространение позитивных идей и идеалов;

развитие независимого критического мышления, обучение выработке суждений с учётом нравственных общечеловеческих ценностей;

формирование уважительного отношения к людям;

работа над умением строить эффективное общение с людьми разных национальностей и религий.

Направления деятельности при воспитании справедливости, терпения и толерантности:

-формирование положительного отношения к разнообразным людям, не зависимо от их национальностей, религий, состояния здоровья, социального положения;

- обучение культуре общения и методам выхода из конфликтов;

-изучение истории с целью получения знаний о разнообразии народов.

Мероприятия, ориентированные на воспитание справедливости, терпения и толерантности:

-беседы, занятия, досуги и праздники, направленные на знакомство с культурой и традициями разных народностей.

-игровая деятельность (социо-игры, подвижные и ролевые игры), нацеленные на освоение культуры общения.

Используемые Интернет- ресурсы

https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy

https://ru.wikipedia.org/wiki

http://otvetcenter.ru/chto/tolerantnost/

https://paidagogos.com/vospitanie-tolerantnosti-u-detey.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337055-spravedlivost-terpenie-tolerantnost