- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как развить у ребенка уверенность в себе?
Как развить у ребенка уверенность в себе?
Уверенность в своих силах – это тот фундамент, на котором строятся все успехи в жизни человека, его отношения с людьми, его карьера. Многие путают это качество с ощущением компетентности в какой-то конкретной области. Например, я хорошо умею играть в футбол и поэтому чувствую себя уверенно на футбольном матче. А вот выступать публично я не умею, и поэтому в этой ситуации я скован, напряжен, в общем, чувствую себя неуверенно. На самом деле базовое чувство уверенности в своих силах, как раз и проявляется в ситуациях, где человек некомпетентен, т.е. при решении новых задач, в моменты трудностей и неудач. Когда перед уверенным в себе человеком встает новая задача, он автоматически знает, что он решит ее. Когда у него на пути возникает какая-то проблема, он автоматически чувствует, что все будет хорошо. Когда он встречает трудности, он автоматически уверен, что справится с ними. Откуда ему это известно?
Дело в том, что встречаясь лицом к лицу с новой проблемой, такой человек смотрит в свое прошлое и видит там множество решенных проблем больших и маленьких, множество успехов и достижений. И он делает вывод: если я раньше справился со всеми трудностями, то и с этой справлюсь. А вот неуверенный в себе человек видит в своем прошлом череду неудач и поражений. Поэтому сталкиваясь с новой проблемой, он падает духом и слишком быстро сдается. При этом ясно, что в жизни каждого были и неудачи, и успехи, и победы, и поражения. То, что мы видим в своем прошлом, зависит не от фактического соотношения успехов и неудач, а только от того, что лучше запечатлелось: успехи или неудачи. А это в свою очередь во многом зависит от того, на чем делали акцент родители.
В нашем обществе сложилась традиция обращать больше внимания на недостатки, ошибки и неудачи, и при этом не замечать успехи, достижения и правильные действия. Такой подход родителей как раз и приводит к тому, что ребенок учиться обращать внимание на свои недостатки и неудачи, и не замечает своих успехов и достоинств. Теперь вы знаете эту закономерность и можете целенаправленно сделать так, чтобы у вашего ребенка запечатлелись именно его успехи и достижения. Как это сделать?
1.Поощряйте достижения ребенка словами: замечательно, я горжусь тобой, у тебя действительно получилось и т.д.
2.Размещайте свидетельства достижений ребенка на доске достижений. Вербальные достижения очень важны, но они мимолетны, как и моменты победы и триумфа. Чтобы момент успеха наверняка запечатлелся в памяти ребенка, он должен быть перед его глазами какое-то время. Для этого информацию о каком-то достижении ребенка можно повесить на доску, и держать там в течение недели. На эту доску можно вешать рисунки, почетные грамоты, медали, фотографии (например, с утренника, где ребенок успешно выступил) и т.д.. Хорошо, если под доской будет полочка для различных поделок, фигурок из пластилина, оригами, выжиганок и т.д.
3.Сделайте сундучок достижений. Рисунки, фото, поделки и грамоты, снятые с доски достижений, складывайте в специальную коробку – «сундучок достижений». Периодически (например, раз в месяц) просматривайте с ребенком содержимое сундучка вместе с ребенком. Тогда он сможет еще раз мысленно вернуться к своим успехам и лучше запечатлеет их в своей памяти.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337158-kak-razvit-u-rebenka-uverennost-v-sebe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.