- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Протоколы родительских собраний в 9 классе для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и интеллектуальными нарушениями
Протоколы родительских собраний в 9 классе для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и интеллектуальными нарушениями.
Автор: Купрюшина Анастасия Петровна,учитель русского языка и литературы.
ГБОУ «Супоневская школа-интернат»
Протокол №1
родительского собрания в 9 «Б» классе
От 28 октября 2016 года
Присутствуют родители 4х учащихся
Приглашенные: Ильющенко С.В.
(психолог школы)
Повестка:
Положение о порядке проведения итогового экзамена.
Трудности подросткового возраста.
Организация рабочей недели учащихся.
Требования к учебным предметам.
Разное.
По первому вопросу Купрюшина А.П. познакомила родителей с основными требованиями к итоговому экзамену рассказала о трудностях , с которыми сталкиваются учащиеся во время подготовки . Она обратила внимание родителей на то, что дети вступают во взрослую жизнь,им необходимо помочь пройти этот этап. Посоветовала помочь детям в подготовке к экзаменам, поддерживать их, окружить вниманием. Психолог школы Ильющенко С.В. провела тестирование обучающихся и предложила родителям в индивидуальном порядке с ними ознакомиться.
По второму вопросу Купрюшина А.П. рассказала об особенностях возраста детей, о трудностях, с которыми сталкиваются подростки, об опасностях ,которые их могут подстерегать в этот период жизни.
По третьему вопросу классный руководитель познакомила родителей с расписанием уроков. Посоветовала помочь детям в организации учебной недели.
По четвертому вопросу Купрюшина А. П. напомнила о требованиях к учебным предметам выпускников.
По пятому вопросу родители высказали пожелания на новый учебный год.
Постановили:
Учитывая особенности подросткового периода, постараться понять трудности ребенка и помочь ему организовать свое время для подготовки экзамена.
Родителям и классному руководителю обеспечить занятость учащихся в свободное время: посещение занятий в кружках, секциях. Участие в общественной жизни школы и класса.
Постараться нацелить выпускника на активную учебу и подготовку к выпускному экзамену.
Обращать внимание на внешний вид.
Классный руководитель: Купрюшина А. П. (__________________)
Протокол № 2
родительского собрания в 9 «Б» классе
От 27 декабря 2016 года
Присутствуют родители 3х учащихся
Повестка:
Итоги II четверти.
2.Отчет о внеклассной работе.
3.Какие профессии можно выбрать?
4.Доклад на тему «Как помочь подростку приобрести уверенность в себе»
5.Текущие вопросы.
По первому вопросу выступила классный руководитель Купрюшина А. П. Она подвела итоги второй четверти. Указала, какие предметы необходимо подтянуть каждому ученику.
По второму вопросу Купрюшина А. П. рассказала о внеклассных мероприятиях, проведенных с учащимися во II четверти. Рассказала о поручениях, которые выполняют дети, как они справляются с возложенными на них обязанностями.
По третьему вопросу Купрюшина А.П. рассказала родителям о возможных профессиях для детей и об учебных заведениях г.Брянска и области ,в которые выпускники могут пойти учиться после окончания школы.
По четвертому вопросу выступила Купрюшина А.П. с докладом « Как помочь подростку приобрести уверенность в себе.» .Рассказала о трудностях и проблемах данного периода жизни старшеклассников, о возможностях родителей помочь ребёнку справится с собственной неуверенностью.
Пятый вопрос. Классный руководитель обратил внимание на большое количество пропусков у детей. Напомнила, что должен быть официальный документ, если ребенок пропускает школу. Это может быть письменное заявление на имя директора, если речь идет об отъезде или справка от врача, если ребенок болен.
Постановили:
Обратить серьёзное внимание на успеваемость во втором полугодии;
Стараться уделять ребёнку больше внимания, быть в курсе его проблем, увлечений, находить общий язык с детьми.
Обратить внимание на предпочтения детей при выборе будущей профессии.
Уделить серьёзное внимание здоровью детей в эпидемиологический период в области.
Классный руководитель: Купрюшина А. П. (__________________)
Протокол № 3
родительского собрания в 9 «Б» классе
От 24 марта 2017 года
Присутствуют родители 4х учащихся
Повестка:
Выступление на тему «Как научить быть ответственным за свои поступки. Уроки этики поведения для детей».
Итоги 3 четверти. Задачи на 4 четверть. Внешний вид, посещаемость.
Ознакомление родителей с памяткой населению при наличии информации о возможности совершения террористического акта.
Инструктаж перед каникулами.
По первому вопросу выступила классный руководитель Купрюшина А. П.
Эмоциональное отношение к делу.
Воспитание сознательности, ответственного отношения.
Понимание общественной важности, нужности выполняемого дела.
Создание эмоциональной обстановки вызывает у ребенка желание узнать что-то новое, интересное, стремление совершенствовать свою умственную деятельность. Нужно помнить, что в организации семейного досуга обнаруживается немало ошибок:
Слишком много времени дети находятся у телевизора или компьютера;
Мало бывают на свежем воздухе;
Родители зачастую недостаточно уделяют времен своим детям, ссылаясь на занятость, усталость.
Преодолеть эти ошибки – задача современной семьи.
По второму вопросу классный руководитель ознакомила родителей с итогами 3 четверти. В классе 4 учащихся из них: Пимахов Максим исправил «3» по математике и закончил четверть без троек, Горлович Ваня и Двуреченский Дима учатся без троек. Следовательно, трое учащихся в классе имеют хороший потенциал для сдачи итогового экзамена. Успеваемость 100%. Купрюшина А.П. ознакомила каждого родителя с успехами, проблемами своих детей в учебе. Дала рекомендации родителям.
Класс сплоченный, коллектив сформирован. Классный руководитель напомнила о внешнем виде учащихся, ознакомила с пропусками уроков. Были поставлены задачи на 4 четверть.
По третьему вопросу классный руководитель ознакомила родителей с памяткой населению при наличии информации о возможности совершения террористического акта. Была беседа, проведен инструктаж.
По четвертому вопросу классный руководитель напомнила, что во время каникул необходимо контролировать своих детей. Был проведен инструктаж с родителями по ПДД. Купрюшина А.П. Зачитала данные о случаях ДТП по Брянску с участием детей за март 2017г., призвала родителей еще раз напомнить детям об опасностях на дороге .Была проведена беседа по профилактике гриппа. Грипп распространяется очень быстро, особенно среди детей, находящихся в замкнутом пространстве. Также была проведена беседа по предотвращению педикулеза. Классный руководитель ознакомила родителей с температурным режимом.
В конце собрания классный руководитель показала родителям презентацию о проделанной работе (участие в конкурсе экологических листовок и конкурсе поделок из бросового материала, в празднике 23 февраля и 8 марта). Родители обсуждали просмотренный материал.
Постановили:
Во время каникул родителям обратить особое внимание на досуг ребёнка, соблюдение ребенком правил техники безопасности у водоёмов ,на дорогах , осуществлять контроль за посещением ребёнка сайтов интернета,
Постоянно поддерживать связь между классным руководителем и учителями предметниками.
Уделить особое внимание группам в социальных сетях, которые посещают дети.
Классный руководитель: Купрюшина А.П. (__________________)
Протокол № 4
родительского собрания в 9 «Б» классе
От 25 мая 2017 года
Присутствуют родители 4х учащихся
Повестка:
Беседа на тему «Профессии, которые выбирают наши дети».
Сообщение на тему «Организация и проведение итогового выпускного экзамена».
3. Обсуждение организации и проведения праздника «Последний звонок».
4.Разное.
В начале собрания классным руководителем КупюшинойА.П были поставлены цели и задачи классного родительского собрания, зачитан отчет о проделанной за год воспитательной работе. Родители просматривали фотографии и видеозаписи различных школьных мероприятий с их участием.
Затем выступили родители каждого учащегося с сообщениями о выбранных учебных заведениях,в которых хотели бы дальше получать образование выпускники.
По второму вопросу выступила классный руководитель Купрюшина А.П. Она ещё раз напомнила родителям о порядке проведения итогового экзамена. Купрюшина А.П. обратила особое внимание на готовность выпускников перед экзаменом, напомнила о роли родителей в эмоциональном настрое детей.
По третьему вопросу родители выпускников обсудили план мероприятий, связанных с праздником.
По четвёртому вопросу классный руководитель Купрюшина А.П. рекомендовала родителям организовать летний отдых детей, контролировать их активность в социальных сетях, настроить детей на необходимость получения профессии.
Закончилось родительское собрание напутственным словом классного руководителя для детей и их родителей, пожеланием успешного поступления, хорошего отдыха и семейного счастья.
Постановили:
Настроить детей на успешную сдачу экзамена.
2.Принимать активное участие в подготовке и проведении праздника «Прощай школа».
3.Организовать летний отдых детей
Классный руководитель: Купрюшина А. П.(___________)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337182-protokoly-roditelskih-sobranij-v-9-klasse-dlj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.