- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Законы взаимодействия и движения тел» для 9 класса
Контрольная работа по теме «Законы взаимодействия и движения тел»
Вариант 1.
1.За какое время автомобиль, двигаясь с ускорением 0,4 м/с2 увеличит свою скорость с 12 до 20 м/с?
2. Тело свободно падает с высоты 45 м над землей. Какую скорость имеет тело в момент удара о землю?
3.С какойсилой надо тянуть ящик массой 20 кг по полу с ускорением 0,5 м/с2,если сила сопротивления движения равна 5 Н?
4.Человек массой 70 кг, бегущий со скоростью 6 м/с, догоняет тележку массой 100 кг, движущуюся со скоростью 1 м/с, и вскакивает на нее. Определите скорость тележки с человеком.
5.Средний радиус планеты Меркурий 2420 км, а ускорение свободного падения 3,72 м/с2. Найдите массу Меркурия.
Контрольная работа по теме «Законы взаимодействия и движения тел»
Вариант 2.
1.Какой путь пройдет электрокар за 8 с, двигаясь из состояния покоя с ускорением 3 м/с2?
2.Стрела выпущена из лука вертикально вверх со скоростью 20 м/с. Какова максимальная высота подъема стрелы?
3. Определите силу,с которойгруз массой 10 кг давит на подставку, если она вместе с грузом движется вверх с ускорением 2,5 м/с2.
4. Железнодорожныйвагон массой 10 т, движущийся по горизонтальному пути со скоростью 20 м/с, сталкивается с неподвижной платформой массой 5 т. С какой скоростью поедут вагон и платформа, если сработает автосцепка?
5. Средняя высота, на которой спутник движется над Землей, 1700 км. Определите скорость движения спутника, если радиус Земли 6400 км.
Контрольная работа по теме «Законы взаимодействия и движения тел»
Вариант 3.
1.Велосипедист движется под уклон с ускорением 0,3 м/с2. Какую скорость приобретет велосипедист через 20 с, если его начальная скорость равна 4 м/с?
2.Определите скорость воды, выбрасываемой насосом вверх, если она достигает высоты 5 м?
3. В лифте находится груз массой 20 кг. Найти силу давления груза на пол лифта, если он спускается вниз с ускорением 2 м/с2.
4. Тележка массой 80 кг движется со скоростью 5 м/с. На нее вертикально падает груз массой 20 кг. Определите скорость, с которой станет двигаться тележка?
5. На каком расстоянии от поверхности Земли ускорение свободного падения равно 1 м/с2?
Контрольная работа по теме «Законы взаимодействия и движения тел»
Вариант 4.
1.Отходя от остановки, трамвай движется с ускорением 0,3 м/с2. На каком расстоянии от начала движения скорость трамвая достигнет 15 м/с?
2. Камень свалился со скалы высотой 20 м. Какова скорость камня в момент удара о землю?
3.Чему равен вес летчика-космонавта массой 80 кг при старте ракеты с поверхности Земли вертикально вверх с ускорением 15 м/с2?
4. Вагон массой 10 т движется со скоростью 1 м/с и сталкивается с неподвижной платформой массой 5 т. Чему равна скорость их совместного движения?
5. Какую скорость нужно сообщить искусственному спутнику Луны, чтобы он двигался вокруг нее по круговой орбите на высоте 100 км? Масса Луны 7,3 ·1022 кг, а ее радиус 1,7·106м.
Ответы:
Вариант 1.
1. 20 с
2. 30 м/с
3. 15 Н
4. 3 м/с
5. 3,27·1023 кг
Вариант 2.
1. 96 м
2. 20 м
3. 125 Н
4. 13 м/с
5. 7 км/с
Вариант 3.
1. 10 м/с
2. 10 м/с
3. 160 Н
4. 4 м/с
5. 13600 км
Вариант 4.
1. 375 м
2. 20 м/с
3. 2кН
4. 0,67 м/с
5. 1,64 км/с
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337331-kontrolnaja-rabota-po-teme-zakony-vzaimodejst
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.