- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по математике для 3 класса (1 полугодие). «Школа России»
Школьная олимпиада по математике для 3 класса (1 полугодие)
«Школа России»
______________________________________
Расшифруй пример на сложение трех двузначных чисел: 1А + 2А + 3А = 7А. Все четыре буквы А означают одну и ту же цифру. (1 балл)
Ответ: ______________________________________________________________
Разгадай ребус КК + У = УРР
Каждую букву замени цифрой. Одинаковым буквам соответствуют одинаковые цифры. (1 балл)
Ответ:_______________________________________________________________
Сколько в этой фигуре треугольников? (2 балла)
Ответ: ________________________________________
Заполни пустые клеточки так, чтобы сумма по всем направлениям равнялась 15. (2 балла)
2
5
8
Мама купила 2кг яблок. К обеду она взяла из них половину, и Катя взяла одно яблоко. Вечером мама взяла половину оставшихся яблок, и Петя взял ещё 2 яблока для себя и сестры. После этого осталось только 2 яблока. Сколько всего яблок было? (3 балла)
Ответ: _________________________________________________________________
Между некоторыми цифрами поставь знаки действий и скобки так, чтобы было верно равенство. (3 балла)
40 : 1 2 3 4 5 = 8
Шпунтик и его друзья из данных фигур составляли новые. Каждый из них из двух таких многоугольников, как показано на рисунке, составил новый и нашёл сумму длин его сторон. Ответы у них получились разные, но у всех правильные. Как это могло быть (начерти полученные фигуры) и какие ответы они получили (найди периметр этих фигур)?(4 балла)
4см
3см 5см 3см 5см
4см 8см
В двух автобусах было 48 пассажиров. Когда из первого автобуса вышли 10 человек, а из другого 20, то в автобусах людей стало поровну. Сколько людей первоначально было в каждом автобусе? (5 баллов)
Ответ: _______________________________________________________________
______________________________________________________________________
В столовую привезли коробку печенья массой 19кг. Когда съели половину печенья, то коробка стала весить 10кг. Сколько килограммов печенья было в коробке первоначально? (5 баллов)
Ответ: _______________________________________________________________
В семье четверо детей; им 5, 8, 13 и 15 лет, а зовут их Таня, Юра, Света и Лена. Сколько лет каждому из них, если одна девочка ходит в детский сад, Таня старше, чем Юра, а сумма лет Тани и Светы делится на 3? (7 баллов)
Ответ:__________________________________________________________________________________________________________________________________________
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.