- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок физической культуры в 7 классе «Волейбол. Техника выполнения нападающего удара»
Конспект открытого урока по физической культуре с использованием ИКТ
Тема урока:«ВОЛЕЙБОЛ. Техника выполнения нападающего удара»
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Тема урока:«Волейбол. Техника выполнения нападающего удара».
ФИО учителяПлугатрева Раиса Александровна Место работыГосударственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр» с. Утевка муниципального района Нефтегорский Самарской области |
Должностьучитель физической культуры Предметфизическая культуры Класс 7«А» |
Урок разработан на основе : учебникаФизическая культура. 5-7 классы: под общ. редакцией В.И.Ляха. -5-е изд. М.:2009г. программыГосударственная программа доктора педагогических наук В.И.Лях «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1–11 классов»2012 г. |
Данный урок проводится с учетом нормативно-правовых документов:
Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Федерального закона «О физической культуре и спорте в РФ» от 04. 12. 2007г. №329-ФЗ (ред. от 21.04.2011г.).
Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. - М.: Просвещение, 2010;
Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993.
Используемые ЭОР http://school-collection.edu.ru
http://www.fizkulturavshkole.ru/
Цель урока:
Усвоение учащимися основных умений и навыков игры волейбол с использованием ЭОР и ИКТ.
Задачи урока:
Образовательный аспект
Обучение технике нападающего удара;
Совершенствование техники передачи мяча
Развивающий аспект
Развитие ловкости, быстроты, координационных движений.
Развитие дыхательной, сердечнососудистой системы и улучшения психоэмоционального состояния.
Воспитательный аспект.
Воспитание у детей дисциплины и любви к занятиям физической культуры.
Формирование внимания и познавательного интереса к использованию ЭОР и ИКТ на уроках физической культуры.
Тип урока: комбинированный
Место проведения: спортивный зал школы.
Инвентарь и оборудование:
Волейбольные мячи
компьютер, мультимедиа проектор, экран, презентация «Техника нападающего удара в волейболе»
Ход урока | ||||
Часть урока | № | Содержание урока | Дозировка | Методические указания |
Вводная часть 15 мин | 1 | Построение. Сообщение задач урока Инструктаж по технике безопасности во время занятий в спортивном зале. | 2 мин | Обратить внимание на внешний вид. |
2 | Ходьба с подбрасыванием мяча впереди: - спиной, вперед - приставным шагом правым и левым боком | 1круг 1круг | Слушаем внимательно задание, соблюдать дистанцию. | |
3 | Бегс подбрасыванием мяча - с высоким подниманием бедра, мяч держим в согнутых руках впереди. - с захлестывание голени мяч держим сзади | 1круг 1круг | Дыхание не задерживать, следить за мячом, коленями задеваем мяч. | |
4 | Прыжки: - на правой - на левой - на обеих | 1 круг | выпрыгиваем вверх | |
5 | О.Р.У. с подвижной игрой «Вороны и воробьи» | 6 мин | «Влево в колонну по два марш!». Класс разделить на 2 команды «Вороны» и «Воробьи». После выполнения упражнения звучит слово «воро-ны» или «воро-бьи» после этого названная команда догоняет, а другая 4 убегает. За пойманных, команда получает баллы. Затем после 8 упражнений подводятся итоги игры. | |
Основная часть27мин | 6 | Совершенствование передачи мяча двумя руками сверху в прыжке. - объяснение и показ - выполнение упражнения Выполнить передачи над собой, выпрыгнуть вторую передачу сделать через сетку своему партнеру в прыжке. | 5 мин | Ученики построены в колонны. Девочки и мальчики отдельно выполняют. Передачу в прыжке выполнить точно и в наивысшей точке. |
7 | Компьютерная презентация «Техника нападающего удара в волейболе». Краткий обзор содержания темы | 1 мин | Слайд 1,2 | |
8 | Нападающий удар -назначение нападающего удара: Самый эффективный способ завершения атаки, именно он чаще всего приносит победные очки - техника выполнения разбег-напрыгивания. Упражнения для отработки шагов во время нападающего удара: - объяснение и показ - выполнение упражнения | 3 мин | Слайд 3,4 Разбег-напрыгивание включает в себя 2 шага: первый короткий – медленный (выбор направления), второй более длинный и быстрый (ускорение) | |
9 | Техника выполнения удара Упражнения для отработки удара по мячу: прыжок, удар по мячу, приземление: - объяснение и показ - выполнение упражнения | 3 мин | Слайд 5,6 | |
10 | Техника выполнения удара Упражнения для отработки удара по мячу: приземление: - объяснение и показ - выполнение упражнения Обзор возможных ошибок при выполнении удара | Слайд 7,8 | ||
11 | Нападающий удар после передачи партнера - объяснение и показ - выполнение упражнения Один из команды у сетки, набрасывает мячи. Остальные выполняют нападающий удар, подбирают свой мяч и передают его следующему, сами становится в конец колонны. | 5 мин | Класс делится пополам. Колонны выстраиваются на трехметровой линии. Мячи у игроков в колонне. Они передают мяч игроку, у сетки получают навесную передачу удара и выполняют нападающий удар. | |
12 | Учебная игра между командами уч-ся. Задачи для учащихся: подача мяча в зону 6, прием подачи игрокам зоны 6, передача в зону 3, из зоны 3 навесные передачи для атаки в зоны 2 или 4, из зоны 2 или 4 нападающий удар. | 10 мин | Следить за правильностью выполнения задач |
Заключительная часть 3 мин | 13 | Построение. Подведение итогов урока. Домашнее задание. | 3 мин | Анализ наиболее часто встречающихся ошибок. Выполнение подъема туловища из исходного положения, лежа на спине и сгибание разгибание рук в упоре лежа (отжимание). |
Заместитель директора по УВР________________/Луговая Н.Г./
М.П.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337695-urok-fizicheskoj-kultury-v-7-klasse-volejbol-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.