Конспект мастер-класса в сенсорной комнате «Путешествие в волшебную комнату»

Конспект мастер-класса в сенсорной комнате

«Путешествие в волшебную комнату»

Дата и время проведения: 22 марта 2018г., 10.00ч.

Место проведения:

Подготовила и провела: музыкальный руководитель Жигалова Елена Николаевна.

Цель:знакомство присутствующих с работой специалистов в сенсорной комнате.

Задачи: раскрыть все положительные стороны посещения детьми сенсорной комнаты, а именно, как влияют занятия в сенсорной комнате на психологические процессы:

-развитие эмоционально-волевой, познавательной сфер, тактильной чувствительности, диафрагмального дыхания, навыков общения, релаксации.

Материалы и оборудование:

-сенсорная тропа ( массажные диски, тактильные дорожки, световые волокна);

-воздушно-пузырьковые колонны;

-сухой душ;

-свето-звуковая панель;

-фиброптические волокна «Панно Тучка»;

-сухой бассейн,

-звуковая панель «Голоса животных»;

-стол «Мозаика»;

-настенный лабиринт «Шарики»;

-тактильная тумба;

-панно «Бесконечность»;

-свето-песочный стол;

-настенная панель «Кривое зеркало»;

-настенные панно «Звездное небо»;

-массажные пуфы;

-музыкальное сопровождение.

Звучит спокойная музыка.

Музыкальный руководитель: Здравствуйте. Я приглашаю вас отправиться со мной в путешествие по волшебной комнате. Давайте попробуем открыть волшебную дверь (сухой душ). Можно просто пройти, раздвинув ленты руками, можно, встав на четвереньки, проползти, ощутив, как ласкают волшебные ленты ваше лицо, руки. Но я предлагаю подуть. По очереди каждый делает глубокий вдох через нос. А чтобы наша волшебная дверь открылась, медленно через рот делаем выдох и проходим. Мы открыли волшебную дверь. Путешествовать будем по волшебным тропкам. Медленно переступайте с одного элемента на другой, постарайтесь почувствовать, что у вас под ногами, прислушайтесь к своим ощущениям(массажные диски, тактильная дорожка).

Перед нами волшебная поляна. Давайте внимательно рассмотрим волшебные колонны. Последите глазами, как волшебные пузырьки поднимаются снизу вверх. Обратите внимание как вода меняет цвет. Можно даже услышать шепот пузырьков, прикоснувшись ладонями или щекой к колоннам.

Отправляемся дальше по волшебной тропе (приставным шагом по световым волокнам). Давайте понаблюдаем за волшебной радугой(свето-звуковая панель), обратите внимание на цвета и сравните их с природной радугой.

А на этой полянке нас встречает теплый летний дождь (фиброптические волокна «Панно Тучка»). Ощутите на своем лице, руках теплые струйки воды. Нам пора отправляться дальше.

Эта поляна игровая. Здесь волшебные шарики. Сначала они поиграют с нашими глазами(настенный лабиринт «шарики»), затем выложим из шариков цветок или можно помассировать ладошки, прокатывая шарики между ними.

Посмотрите, мы оказались перед необычным бассейном(сухой бассейн), на дне которого спрятан секрет. Давайте «нырнем» в него и найдем секрет. (достают клубок ниток). Давайте его мне, в конце нашего путешествия он нам будет нужен.

А мы с вами продолжаем путешествие и, посмотрев в волшебный тоннель (панно «Бесконечность») подойдем к волшебному столу (свето-песочный стол). Нарисуйте свое настроение!

Вот мы оказались с вами на большой просторной поляне. Предлагаю отдохнуть после нашего путешествия, располагайтесь на пуфах.

Звучит релаксационная музыка.

Релаксационное упражнение «Отдых»

Глаза закрываются, отдых начинается.

Чтоб расслабиться сегодня дышим мы легко, свободно.

Вдох и тихий- тихий выдох.

Мысли легкие сейчас.

Вдох и тихий- тихий выдох.

Тело, словно в облаках.

Наши руки так устали…

Пусть немного отдохнут и почувствуют уют…

Наши ноги так устали…

Пусть немного отдохнут и почувствуют уют…

Вдох и тихий- тихий выдох.

Мысли легкие сейчас.

Тело, словно в облаках.

Так приятно расслабляться, но пора всем просыпаться.

Сладко все вы потянитесь и друг другу улыбнитесь.

Предлагаю всем встать в круг и вспомнить, какой секрет вы нашли на дне бассейна. (ответы). Этот клубок тоже волшебный. Давайте сплетем из него веселую паутинку.

Для этого ответим на один вопрос «Что приятно вспомнить после проведенного занятия». При этом, передавать клубок в хаотичном порядке, называя имя того, кому передаете.

-А теперь давайте поднимем нашу паутинку вверх, закроем глаза и представим, что мы единое целое, но каждый из нас очень важен и значим в этом едином целом. И пусть сквозь нашу паутину уйдут все невзгоды, беды.. а останется только хорошее, приятное.

Нам пора возвращаться. На выходе из нашей волшебной комнаты не забудьте посмотреть в веселое зеркало и улыбнуться на прощанье. До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338006-konspekt-master-klassa-v-sensornoj-komnate-pu