- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по легкой атлетике для 7-х классов
Конспект урока по легкой атлетике для 7-х классов
Раздел : Легкая атлетика
Тема урока : Прыжки в длину с места
Цель урока: Создать организационные и содержательные условия для обучения техники метания малого мяча через специально подобранные упражнения и игровые задания.
Задачи урока:
1.Совершенствование навыка прыжков в длину с места. Закрепление техники метания мяча, эстафетного бега.
2.Развитие координации, быстроты.
3.Воспитание дисциплинированности, коллективизма.
Тип урока: обучающий.
Метод проведения: индивидуальный, групповой, поточный, игровой.
Место проведения: стадион.
Инвентарь: теннисные мячи, эстафетные палочки, рулетка.
Практикант: Жаркова Е.А.
Часть урока | Содержание | Дозировка | Организационно-методические указания |
Подготовительная часть урока – 10 минут | 1.Построение, сообщение задач урока, техника безопасности на уроках легкой атлетики. | 1 минута | Построение в шеренгу, выполнение команд «Смирно!», «Вольно!» |
2.Общеразвивающие упражнения в парах: И.п.- стоя спиной, взявшись за руки 1,3 - руки в стороны, 2 – руки вверх, 4 – и.п. И.п. – стоя лицом, взявшись за руки 1,3 – левую руку согнуть, правую выпрямить, 2,4 – правую руку согнуть, левую выпрямить. И.п. – стоя спиной, захват под локтевыми суставами 1,3 – поворот влево, 2,4 – поворот вправо. И.п. – стоя лицом, руки на плечи партнера 1-3 – наклон вперед прогнувшись, 4 – и.п. И.п. – стоя правым боком к партнеру, руку на его плечо 1,3 – мах ногой вперед, 2,4 – мах ногой назад. Тоже левым боком к партнеру. И.п. – стоя спиной, захват под локтевыми суставами 1,3 – присед, 2,4 – и.п. | 5 минут 10-12 раз 10-12 раз 10-12 раз 10-12 раз 10-12 раз 10-12 раз | Перестроение в движении в колонну по два С сопротивлением партнера Не отрывать стопы от пола С сопротивлением партнера Не сгибать ноги в коленях Опираясь на спину партнера, встать | |
3.Специальные беговые упражнения: С высоким подниманием бедра С захлестывание6м голени Многоскоки Ускорение | 4 минуты | Выполнять поточным методом в колонне по одному, соблюдая дистанцию | |
Основная часть урока – 27 минут | 4. Прыжки в длину с места Рассказ, показ, объяснение; толчок – взлет – приземление; Через резиновый шнур на высоте 30 см; 5.Метание малого мяча на дальность. Закрепление техники. Рассказ, показ, объяснение; С места; С разбега 6.Эстафетный бег. Закрепление техники. Держание палочки; Способ приема в левую руку; Способ передачи правой рукой; В ходьбе; В беге с небольшой скоростью | 10 минут 18 минут 9 минут | Следить во время отталкивания, чтобы ученики выполняли энергичный мах руками с большой амплитудой, при приземлении сгибать ноги в коленных и тазобедренных суставах Построение в две шеренги Построение в две шеренги, с интервалом 1-1,5 м. Первая шеренга стоит спиной, левую руку ладонью вверх отвести в сторону |
7. Подведение итогов урока, домашнее задание, выставление оценок. переход к школе. | 3 минуты | В колонне по одному. Прыжки через короткую скакалку. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338047-konspekt-uroka-po-legkoj-atletike-dlja-7-h-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.