Сценарий дня здоровья «Здравствуй доктор айболит!»

Цель: формировать привычку к здоровому образу жизни.

Задачи:

закреплять знания детей об оздоровительных мероприятиях и предметах личной гигиены;

развивать связную речь;

воспитывать уважение друг к другу.

Ход урока

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живём в родном краю,

Всех я вас приветствую! (Т.Сикачев).

Ведущий: здравствуйте, ребята. А знаете ли вы, что здороваться – значит желать здоровья и всего самого хорошего? Сегодня мы с вами отправимся в гости в Страну здоровья и посмотрим, что жители этой страны делают для того, чтобы быть здоровыми. Вы, конечно, знаете, что каждый должен заботиться о себе и своём здоровье.

Отгадайте героя сказки.

Загадка.

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит.

Это доктор - Айболит.

В класс заходит Доктор Айболит. Здоровается с ребятами и показывает телеграмму.

Айболит: телеграмма от жителей Страны Здоровья (зачитывает).

Телеграмма.

«Напали на нашу страну микробы, похитили нашу принцессу Витаминку и заколдовали её. И сразу все жители страны заболели – некому спасти принцессу Витаминку. Помоги нам, доктор Айболит».

Поэтому я срочно отправляюсь в Страну Здоровья.

Ведущий:поможем доктору Айболиту?

Айболит: Давайте мы с вами сначала поиграем.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья».

- Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

- Кто из вас такой хороший – загорать ходил в галошах?

- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?

- А как же мы попадём в Страну Здоровья?

- скажите, на чём можно путешествовать?

- А наше путешествие будет необычным, мы полетим на облаках. Занимайте свои места, садитесь на «облака». А пока мы летим, давайте вспомним, что мы делаем каждый день, чтобы быть здоровыми (ответы детей: утреннюю зарядку, чистят зубы, едят фрукты, ходят на прогулки, занимаются физкультурой, спят).

Айболит: Давайте-ка разомнёмся.

Массаж спины «Дождик».

Дождик бегает по крыше – Бом! Бом! Бом!

По весёлой звонкой Крыше - Бом! Бом! Бом!

/Встать друг за другом «паровозиком» и похлопывать друг друга по спине/.

Дома, дома посидите – Бом! Бом! Бом!

Никуда не выходите – Бом! Бом! Бом! /Постукивание пальчиками/.

Почитайте, поиграйте – Бом! Бом! Бом!

А уйду – тогда гуляйте… Бом… Бом… Бом…/Поколачивание кулачками/.

Дождик бегает по крыше Бом… Бом… Бом…

По весёлой звонкой крыше – Бом! Бом! Бом! /Поглаживание ладошками/.

Ведущий: чтобы оказаться в Стране здоровья, нужно произнести: «Вокруг себя повернись, в Стране Здоровья окажись!» (дети повторяют).

Айболит: вот мы и оказались с вами в Стране здоровья. Нам нужно выполнить задания и тогда микробы испугаются и убегут, слушайте загадки, собирайте отгадки.

Хожу-брожу не по лесам,

А по усам и волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей (Расчёска).

Ускользает как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не лениться (Мыло).

Дорожку полосатую,

Мягкую, лохматую,

Я беру то и дело с собою,

Когда руки и шею я мою (Полотенце).

Верный я помощник мыла,

Мою голову игриво,

Превращаюсь в пену я,

Лёгкую и белую (Шампунь).

Пластмассовая спинка,

На спинке – щетинка.

Со своей подружкой пастой,

Чищу зубы не напрасно (Зубная щётка).

Посмотрите, ребята, половина микробов исчезла.Почему же они испугались наших отгадок и убежали? (Дети отвечают).А мы с вами чистоту любим? Недаром говорят, что чистота – залог здоровья. А что нужно для того, чтобы микробы гриппа не заражали людей?(Дети отвечают)

Давайте, ребята, я покажу вам, как делать массаж, чтобы не заболеть гриппом. Повторяйте вместе со мной. Массаж называется «Утка и кот».

(Дети делают массаж биологически активных зон для профилактики простудных заболеваний).

Утка крякает, зовёт всех утят с собою,Поглаживать шею ладонями сверху вниз.

А за ними кот идёт,словно к водопою.Указательными пальцами растирать крылья носа.

У кота хитрющий вид, их поймать мечтает!Пальцами поглаживать лоб от середины к вискам.

Не смотри ты на утят – Ты не умеешь плавать!Раздвинувуказательный и средний пальцы, сделать«вилочку» и массировать точки около уха.

Ведущий: посмотрите: все микробы исчезли! Вот идёт принцесса Витаминка.

Витаминка: спасибо вам, ребята, спасли вы меня. Теперь все жители нашей страны поправятся и будут всегда здоровы. А за то, что вы нам помогли, я угощу вас витаминами, чтобы вы тоже никогда не болели.

(Витаминка угощает витаминами, прощается с ребятами и уходит).

Ведущий: посмотрите, к нам пришел еще один герой.

Вы все Чуковского читали,

Про него давно узнали!

Он – Великий Умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников начальник

И мочалок командир!

Интересно, есть ли среди вас чумазые девочки и мальчики?

Ребята, необходимо следить за чистотой не только рук, лица, шеи, но и своей одежды.

Мойдодыр:Надо, надо умываться

По утрам и вечерам.

А не чистым Трубочистам

Стыд и срам!

Стыд и срам!

Айболит: Ребята, вы не устали? Давайте разомнемся. А помогут мне в этом две лягушки.

Физминутка

В нашем распорядке -утром есть зарядка,

Все без исключения - вспомним упражнения!

Вот проснулись две подружки: Две зелёные лягушки.

Улыбнулись. С добрым утром! Мы желаем всем добра!

Выходите на зарядку –побыстрее. Ква-ква-ква!

Ножками потопали. Лапками похлопали.

Приседаем – раз, два, три,

Веселей на всех смотри. Вправо – влево наклонись!

Всем соседям улыбнись! Вот здоровья в чём секрет!

Здравствуй, Солнце! Всем привет!

Здоровье – в порядке! Спасибо – зарядке!

Ведущий: Ребята,отгадайте загадку:

Кто во время болезней всех нужней и полезней? (ДОКТОР)

А нужно ли бояться докторов? (НЕТ)

Айболит:Я добрый доктор Айболит.

И если что-то заболит,

Времени зря не теряйте,

Свою боль мне доверяйте!

А меня все знают тут.

Звери и Детишки! И лечиться все идут

Девчонки и мальчишки! Вот я осмотр проведу

И чем смогу, тем помогу!!!

Пейте соки, ешьте фрукты!

Это вкусные продукты!

Витамины принимайте

И здоровье укрепляйте!

Умывайтесь, закаляйтесь!

Все зарядкой занимайтесь.

Ко мне пореже обращайтесь!

Ведущий: А теперь послушайте частушки о здоровье.

(Айболит и ведущий исполняют частушки)

Мы частушек много знаем

И хороших, и плохих!

Хорошо тому послушать,

Кто не знает никаких!

Просыпаюсь по утрам

Я с большим желанием!

Зубы чищу и спешу

Со школой на свидание!

Еслиутром ты зарядку

Делать очень ленишься.

То в походе от неё

Никуда не денешься!

Мы в поход вчера ходили,

Там из лужи напились!

В животе у нашей Лили

Три лягушки завелись!

Утром столько разных дел!

Ты умылся и поел.

Одеваешься, спешишь,

В школу весело бежишь!

Поленился утром Вова

Причесаться гребешком,

Подошла к нему корова,

Прилизала языком!

Я под краном руки мыла,

А лицо умыть забыла!

Увидал меня Трезор,

Зарычал: Какой позор!

Помни ты девиз такой:

Руки мой перед едой!

Зубы щёткой лучше три,

И снаружи и внутри.

Жизнью я довольна очень!

И пою я, и пляшу!

Потому что днём и ночью

Свежим воздухом дышу!

Давайте же мыться, плескаться,

Купаться, нырять, кувыркаться,

В ушате, в корыте, в лохани,

В реке, в ручейке, в океане, – 

В ванне, и в бане,

Всегда и везде – 

Вечная слава воде!

Ведущий: вот и подошёл к концу наш урок здоровья, нам пора возвращаться. А чтобы оказаться в классе, нам нужно произнести: «Вокруг себя повернись, в нашем классе окажись!» (дети повторяют).

Спасибо всем за работу.

Айболит: Будьте здоровы!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338459-scenarij-dnja-zdorovja-zdravstvuj-doktor-ajbo