- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселый праздник Новый год
НОВЫЙ ГОД – первая младшая
Под музыку в зал вбегают дети, встают вокруг ёлки.
Вед: Подойдите к ёлке ближе…
Посмотрите выше, выше!
Как красива и стройна!
Из леса к вам пришла она!
Ну-ка, дети, друг за другом
Вокруг ёлочки смелей,
И рассмотрим все игрушки, что красуются на ней!
Под музыку дети ходят вокруг ёлки, рассматривают игрушки.
Вед: Шире круг, шире круг!
Здравствуй, наш зелёный друг!
Ну-ка, ёлка, раз, два, три –
Светом радости гори!
(ЁЛКА загорается, дети её рассматривают)
Вед: Давайте поиграем с ёлочкой.
Наша ёлочка стоит,
Огоньками вся горит.
А притопнут каблуки –
И погаснут огоньки.
(топают, огни гаснут на ёлке)
Наша ёлочка стоит,
Огоньками не горит.
Хлопай, хлопай, говори:
«Наша ёлочка, гори!»
(хлопают, ёлка загорается)
Вед.: Чтобы елочке стало на нашем празднике веселее, давайте мы про нее песенку споём.
ХОРОВОД «Пришли на праздник гости к нам»
Крадучись, что-то высматривая, входит Снеговик. Увидев елку, изумленно застыл.
Снеговик:(радостно).Елочка! Моя елочка! Ой, здравствуйте, ребята! Долго я искал ее. Следы ребят привели меня сюда. И зачем она вам понадобилась? А нарядили-то как!
Ведущий: Здравствуй, Снеговичок! Мы думали, что это Дедушка Мороз пришел на наш праздник, а это ты к нам в гости. (обращается к детям) Ребята, давайте поздороваемся со Снеговичком. …..
Снеговик (недовольно): И совсем я не в гости. Я из лесу пришел, елочку свою ищу. Вот и нашел ее (строго). Зачем вы унесли мою елочку?
Ведущий: Снеговик, разве ты не знаешь, что у нас сегодня праздник?
Снеговик: Это какой еще праздник?
Ведущий: Новый год. Один из самых любимых праздников у ребят и взрослых. В каждом доме к его приходу все готовятся, наряжают елку, зажигают на ней огни, украшают разными игрушками.
Снеговик: Ладно, раз вы так красиво елочку нарядили и костюмы у вас яркие, не буду на вас сердится…. А что вы будете делать с елочкой?
Ведущий: А мы вокруг елочки хороводы водим. Чтобы было веселей,
Выходи плясать скорей!
ТАНЕЦ «ЭХ, РАЗ, ЕЩЕ РАЗ»
Снеговик: Как весело у вас на празднике, и детки какие молодцы. Очень мне нравится с вами играть, вот только жарко мне очень.
ГАСНУТ огоньки на елочке.
Ведущий: Ой, огоньки на елочке погасли. Это потому, что Снеговичку жарко, елочка загрустила.
Звучит музыка, приглушают свет, ведущая предлагает детям и Снеговику притаится, и посмотреть, кто придет в гости. Заходит СНЕГУРОЧКА, а с другой стороны елки прячутся дети
Снегурочка: По лесочку я иду,
К детям в гости я спешу.
Но почему здесь тишина
И у ёлки я одна?
Я ж на праздник собиралась.
Всё же, где я оказалась?
Ведущая, дети и Снеговик выходят из-за елочки.
Вед: Ребята, кто к нам пришёл?
Дети: Снегурочка!
Снегурочка: Здравствуйте, Ребята!
Узнали вы меня! А ты Снеговичок почему такой грустный?
Ведущий с детьми объясняет, что Снеговику жарко.
Снегурочка: На полянку, на лужок тихо падает снежок.
А снежинки озорные в хороводе закружили.
ТАНЕЦ "КРУЖИТСЯ СНЕЖИНОК ХОРОВОД"
Снеговик:Вот спасибо снежиночки охладили, остудили Снеговичка.
Ведущий: Спасибо, Снегурочка, а почему ты пришла одна. Мы тебя с Дедушкой Морозом ждали. У нас огоньки на елочке погасли, кто нам поможет елочку зажечь.
Снегурочка: Платочек волшебный мне дедушка дал
И вот что он мне по секрету сказал:
«Снегурочка, внучка, платочком взмахни
И всё, что захочешь, ты им оживи!»
Ёлочка-красавица,
Зажигай огни,
Глазками цветными
На ребят взгляни!
(Снегурочка машет платочком, огни на ёлке зажигаются)
Снеговик: Весело у вас друзья, но мне пора.
А то растаю, жарко здесь!
С Новым годом, детвора!
До свидания!
(уходит)
Снегурочка: А сейчас, мои друзья,
Загадку загадаю я.
Кто, кто, кто такой
С длинной белой бородой,
Много игр и шуток знает,
В Новый год с детьми играет?
Дети: Дед Мороз!
Вед: Нужно дедушку позвать
С нами Новый год встречать.
Давайте позовём «Дед Мороз!»
(зовут)
Вед.:Не идёт Дедушка Мороз. Может, он дорожку потерял? Что же делать?
Как же быть?
Снегурочка: Давайте поможем дедушке. Сделаем метель, она разметёт
лесные дорожки от снега, и Дед Мороз придёт к нам.
Девочки будут делать так: ш-ш-ш, а мальчики так: у - у - у!
Ну-ка, все дружно! (делают).
Ой, как хорошо получается! Давайте еще разок.
Звучит музыка входит ДЕД МОРОЗ
Д.М.: Поздравляю всех гостей!
Поздравляю всех детей!
Был у вас я год назад,
Снова вас я видеть рад.
Подросли, большими стали.
А меня-то вы узнали? (-Да!)
Становитесь-ка, ребята,
Поскорее в хоровод.
Песней, пляской и весельем
Встретим с вами Новый год!
ХОРОВОД "ЕЛОЧКА ЗАБЛЕСТИ ОГНЯМИ"
Д.М.:Дети, а мороза вы не боитесь? (-Нет!)
Снегурочка: А играть вы любите?
Дети:Да!
Д.Мороз: Я принес на праздник снежки. Хотите поиграть?
Дети:Да!
Дед Мороз что-то ищет.
Вед.:Дедушка Мороз, что случилось?
Дед Мороз: Не пойму, куда снежки делись, потерял или растаяли?
Снегурочка:Дедушка, а может ты их в сугроб спрятал, чтобы не растаял.
Дед Мороз и дети ищут по залу и находят сугроб, под которым лежат снежки.
ТАНЕЦ СО СНЕЖКАМИ
Ведущий: Весело играть со снежками ( потирает руки), только вот ручки мерзнут.
Снегурочка: Мы сейчас это быстро исправим. Посмотри те какие я вам варежки красивые принесла в подарок.
ИГРА ТАНЕЦ С ВАРЕЖКАМИ.
Дед Мороз Ух, устал я.
Ведущий: Дети! Дед Мороз в снежки играл?
Все: Играл!
Ведущий: Возле ёлочки плясал?
Все: Плясал!
Ведущий: Песни пел, детей смешил?
Все: Смешил!
Ведущий: Что ещё он позабыл?
Все: Подарки!
Дед Мороз: Да, подарки!
Я их нёс, припоминаю…
Где упал мешок – не знаю.
Вьюга выла, снег кружил.
Где подарки уронил?
Лес большой, пойду искать,
Вам придётся подождать.
(обходит вокруг елочки, выносит маленький мешочек)
Дед Мороз: Вот вам ваш мешок с подарками!
Снегурочка: Но, Дед Мороз! Этот мешок маленький, в нем на всех подарков не хватит!
Дед Мороз: Снегурочка, так я же волшебник! Сейчас мы с ребятами будем колдовать и превратим этот мешок в большой! (обращается к детям) Вы мне помогите волшебство сотворить, подуйте на мешок. (Дети дуют). А теперь закрывайте, глазки, начинается волшебство.
Дети присаживаются и закрывают глазки. Приглушается СВЕТ.
Дед МОРОЗ обходит вокруг елки, приговаривая. Бусы, снежок, серпантин Стань наш мешочек большим! Дед Мороз из-за елки выносит большой мешок.
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338767-veselyj-prazdnik-novyj-god
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.