Неделя окружающего мира «Путешествие в природу»

Неделя окружающего мира

«Путешествие в природу»

1 класс

Шушуева З.Г.учитель начальных классов

Цель: расширение знаний об окружающем мире, привитие интереса к

объектам живой и неживой природы

Задачи: 

развивать внимание, логическое мышление, память, речь

содействовать в воспитании любознательности, наблюдательности,

бережного отношения к природе, к животному и растительному

миру

Девиз недели « Береги свою планету, ведь другой на свете нету!»

Понедельник

 Викторина «Сто вопросов о животных и растениях»

Запишите ответ на загадку – вопрос

* Кто собирает яблоки и грибы спиной? _________________

* Слепыми или зрячими рождаются зайчата? ____________

* У кого каждый день зубы растут? _____________________

* Пингвин – это птица? _______________________________

* Какая трава самая высокая в мире? ____________________

* Дерево – символ нашей Родины? _____________________

* Какую траву могут узнать на ощупь даже слепые? ______________________

* Какой гриб носит название лесного хищного зверя?

_____________________

* Какое насекомое питается листьями капусты? ______________________

* Какое насекомое самое трудолюбивое? ______________________

* Кто в траве стрекочет, перепеть всех хочет? ______________________

Вторник

Игра «Кто это?»

Из букв составь название животного и запиши

БРАСКУ ____________________________

ЛЁСО _______________________________

АБЛЕК _______________________________

ЦУРИКА _____________________________

ПУТЕХ_______________________________

КУТА_________________________________

ОБКАСА_______________________________

БЕРЗА ________________________________

Среда

Разгадайте ребусы и запишите отгадки

______________________________________________________

Олимпиада по окружающему миру

Фамилия_________________      Имя________________   Класс________

1 . Отгадай загадку. Напиши и нарисуй отгадку.

Белая морковка зимой растет. _______________

2.В какой стране ты живёшь?

а)Франция,    б)Россия,       в)Англия.

3.Мы живём на планете:

а) Венера,     б) Луна,       в) Земля.

4. Глобус – это:

а)поверхность Земли,     б)модель Земли,     в)земной шар.

5. Вспомни, какого цвета флаг России, и раскрась его.

6. Вспомни столицу нашего государства:

а) Джанкой,    б) Симферополь,       в)Москва.

7. Как называются животные, у которых тело покрыто чешуёй?

а) птицы,       б)рыбы,      в)млекопитающие.

8. Собери из букв названия животных:

БРУСКА - ______________________

ОБКАСА - _______________________

ВЮРДЛЕБ - ______________________

ЛЁЗОК - _________________________

9.У каких животных восемь ног?

а)паук,         б)жук,           в)клещ.

10. Подчеркни названия насекомых.

 Бабочка,  муха,  синица,  мышка, пчела.

11. Без чего человек не может прожить и нескольких минут? 
а) пища,  б) вода,  в) воздух.

12. Подчеркни лишнее слово в каждой строке:

а) яблоня, груша, ирис, вишня;

б)  чеснок, лилия, астра, гладиолус;

в) рожь, горох, пшеница, просо.

13. Подчеркни времена года.

Зима, декабрь, весна, май, осень, лето, сентябрь.

14.Подчеркните в каждой строке лишнее понятие:

а) декабрь, март, январь, февраль;

б) утро, ночь, вечер, неделя, день.

15. Подчеркни хвойные растения.

Липа, ель, берёза, сосна , сирень, лиственница.

16. Соедини слова из первого столбика со словами второго столбика.

Животное  Жилище

Медведь Улей

Пчела Курятник

Собака Конура

Курица Муравейник

Лиса Берлога

Муравей Нора

Ответы.

Сосулька

Россия

Земля

Модель Земли

Белый, синий, красный.

Москва

Рыбы

Барсук, собака, верблюд, козёл

Паук

Бабочка, муха, пчела.

Воздух

Ирис, чеснок, горох.

Зима, весна, лето, осень

Март, неделя.

Ель, сосна, лиственница.

Медведь – берлога, пчела – улей, собака – конура, курица- курятник, лиса – нора, муравей – муравейник.

Ответы

Викторина «Сто вопросов о животных и растениях»

Загадки-вопросы

* Кто собирает яблоки и грибы спиной? (ёжик).

* Слепыми или зрячими рождаются зайчата? (зрячими).

* У кого каждый день зубы растут? (у бобра и зайца).

* Пингвин – это птица? (да).

* Какая трава самая высокая в мире? (бамбук).

* Дерево – символ нашей Родины? (берёза).

* Какую траву могут узнать на ощупь даже слепые? (крапиву).

* Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (лисичка).

* Какое насекомое питается листьями капусты? (гусеница).

* Какое насекомое самое трудолюбивое? (муравей).

* Кто в траве стрекочет, перепеть всех хочет? (кузнечик).

Игра «Кто это?»

Браску (барсук) Лесо (осёл)

Аблек (белка) Цурика (курица)

Путех (петух) Кута (утка)

Обкаса (собака) Берза (зебра)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338789-nedelja-okruzhajuschego-miraputeshestvie-v-p