- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта экскурсионного маршрута «Золотые купола земли Вязниковской»
ФИО автора материала: Щурий Наталья Михайловна
Место работы (название образовательного учреждения):муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования для детей» г. Вязники Владимирской области
Должность автора: педагог дополнительного образования
Технологическая карта экскурсионного маршрута
«Золотые купола земли Вязниковской».
Цель: формирование духовно-нравственного сознания учащихся и взрослого населения.
Задачи:
знакомство с православной архитектурой города Вязники;
воспитание уважительного отношения к духовному прошлому родного края, чувства любви к Родине, гордости за свою страну, уважительного отношения к государственным и общественным ценностям.
Вид экскурсии:по содержанию – историко-архитектурная, по способу передвижения – комбинированная (автобусно-пешеходная), по месту проведения – городская.
Возраст и количество участников: дети старшего школьного возраста, взрослые граждане, 15-35 человек.
Продолжительность экскурсии: 215 минут.
Основные объекты показа:
1. Комплекс Свято-Благовещенского женского монастыря (г.Вязники, Музейный проезд, д.3-7).
Объект показа: церковь в честь Всех Святых, каменный двухэтажный храм в честь Благовещения Пресвятой Богородицы вверху и в честь Трех Святителей внизу, бывший келейный корпус.
Продолжительность показа: 20 минут.
Основные вопросы:
встреча и краткое знакомство с группой;
историческая справка об основании Благовещенского мужского монастыря;
основные этапы существования монастыря на протяженииXVII-XXI вв.
2. Переезд до Соборной площади(продолжительность - 10 минут).
3. Часовня Казанской иконы Божьей Матери(г.Вязники, Соборная площадь).
Объект показа: часовня Казанской иконы Божьей Матери.
Продолжительность показа: 20 минут.
Основные вопросы: историческая справка о создании Казанского собора, основные этапы эго существования.
4.Переезд к зданию МО ММВД России «Вязниковский»(продолжительность - 10 минут).
5. Здание бывшей Александровской тюремной церкви (г.Вязники, улица Пролетарская).
Объект показа: здание бывшей Александровской тюремной церкви.
Продолжительность показа: 10 минут.
Основные вопросы: сведения об истории строительства церкви, ее судьбе в XX веке.
6. Переход до Церкви Введения Пресвятой Богородицы во Храм (продолжительность - 20 минут).
7. Церковь Введения Пресвятой Богородицы во Храм (г.Вязники, ул.Пролетарская Горка).
Объект показа: здание церкви Введения Пресвятой Богородицы во Храм.
Продолжительность показа: 10 минут.
Основные вопросы: историческая справка о Введенском женском монастыре, этапы его существования.
8. Возвращение к автобусу и переезд к Покровскому кладбищу(продолжительность - 20 минут).
7. Храм Покрова Пресвятой Богородицы(г.Вязники, ул.Мочалова).
Объект показа: Покровское кладбище, храм Покрова Пресвятой Богородицы.
Продолжительность показа: 25 минут.
Основные вопросы:
историческая справка об основании Покровского кладбища;
основные этапы его существования как мемориального комплекса Вязниковской слободы, уездного и современного города Вязники;
основные воинские мемориалы Покровского кладбища;
история строительства и этапы существования храма.
8. Переезд к Церкви Троицы Живоначальной(продолжительность – 15 минут).
9. Церковь Троицы Живоначальной (г.Вязники, ул.Киселева).
Объект показа: здание Церкви Троицы Живоначальной.
Продолжительность показа: 20 минут.
Основные вопросы:
историческая справка о строительстве церкви, ее значении для Ярополья;
биографическая справка о священнослужителе К.А.Веселовском, его роли в развитии образования уездного города Вязники;
история церкви во время Великой Отечественной войны.
8. Переезд к Церкви Воздвижения Креста Господня (продолжительность – 10 минут).
9. Церковь Воздвижения Креста Господня(г.Вязники, ул. Горького).
Объект показа:Крестовоздвиженское кладбище и здание церкви.
Продолжительность показа: 25 минут.
Основные вопросы:
историческая справка о создании кладбища, этапах строительства церкви;
осмотр мемориального комплекса кладбища;
окончание экскурсии. Подведение итогов;
после окончания экскурсии (по желанию) - посещение Крестовоздвиженского храма.
Организационные вопросы при проведении экскурсии:знакомство с правилами посещения мемориалов, мерами безопасности; рассказ ведется при одновременном панорамном осмотре экскурсантами объектов; во время переездов проводится дополнительный (или продолжается) рассказ об истории уездного города Вязники. При необходимости часть этапов может быть сокращена.
Методические указания при проведении экскурсий: группе предлагается расположиться полукругом не более чем в два ряда; во время рассказа используется прием вопрос-ответ, материалы из «портфеля экскурсовода».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339770-tehnologicheskaja-karta-jekskursionnogo-marsh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.