- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия с детьми среднего дошкольного возраста «Моя семья»
345
0
Истоковедение в образовании.
Конспект занятия с детьми среднего дошкольного возраста «Моя семья»
Ирина Лубенкова
Цель: Дать представления детям, что у каждого из них есть семья, самые родные и близкие люди- знать, что в семье все заботятся и любят друг друга. Познакомить с основными проявлениями семейных отношений: любовь, забота, ответственность, доброжелательность. Воспитывать любовь и уважение к близким людям.
Ход занятия : Организационный момент (в кругу)
Собрались вседети в круг.
Я – твой друг и ты – мой друг.
Крепко за руки возьмемся,
и друг другу улыбнемся.
Дети давайте вспомним пословицы о семье, которые мы с вами знаем.
Вся семья вместе, так и душа на месте.
На что клад, коли в семье лад.
Семья сильна, когда крыша одна.
Активная форма занятия.
Рассказы детей о своей семье, о том, как вместе проводят время (ездят на дачу, в лес, гуляют, читают, празднуютпраздники.) Воспитатель читает стихотворение «Какая хорошая эта семья» (М. Лангер)
Ресурсный круг «волшебный сундучок. Дети передают шкатулку друг другу и кладут разноцветные камешки отвечая на вопрос. Что такое семья?
Физкультминутка «Семейная зарядка»
(Дети выполняют соответствующие движения.)
Осенью, весною,
Летом и зимой.
Мы во двор выходим
Дружною семьёй.
Встанем в круг, и по порядку
Каждый делает зарядку.
Мама руки поднимает.
Папа бодро приседает.
Повороты вправо-влево
Делает мой братик Сева.
А я сам бегу трусцой
И качаю головой.
Фотовыставка «Моя семья». Дети показывают фотографии своей семьи, называют членов семьи.
Ребята я вам предлагаю слепить цветок вашей семьи. Где каждый лепесток означает очень важное для вас.
Итог. Как хорошо, что у всех у вас есть семьи. Главное, чтобы в семье всегда был мир, дружба, уважение, любовь друг к другу.
СЕМЬЯ - БОЛЬШОЕ СЧАСТЬЕ!
У каждого на свете
Должны быть папа с мамой -
У тех, кто всех послушней,
И непослушных самых.
У каждого на свете
Должны быть братья, сёстры.
Чтоб жизнь была весёлой
И от улыбок пёстрой.
У каждого на свете:
Детишек, птиц, зверья,
Должны быть те, кто дорог -
Родимая семья!
У каждого на свете
Должны быть папа с мамой,
Семья большое счастье -
Подарок самый-самый!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340173-konspekt-zanjatija-s-detmi-srednego-doshkolno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.