- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника окончания первой четверти «Осенний фестиваль»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №31»
Центральный район города Кемерово
Сценарий праздника окончания первой четверти
«Осенний фестиваль»
для 5-7 классов.
составитель: Гарина Ирина Анатольевна
педагог-организатор школы
2018 г.
Сценарий «Осеннего фестиваля»
для 5-7 классов
(ведущие выходят под песню «Осень» гр. «Лицей»)
1 - Здравствуйте!
2 - Добрый день!
1 - Осенний фестиваль …. года объявляю открытым!
2 - Унылая пора, очей очарованье, на улице дождь, снег, слякоть, настроения никакого.
1 - Ты не права! У нас здесь тепло и сухо, и сегодня осенний фестиваль, праздник окончания 1й четверти.
2 - Ребята, давайте начнем наш осенний фестиваль со знакомства!
1 - Начинаем перекличку команд:.
(перекличка команд-название, девиз)
1 – Фестиваль пройдёт в виде увлекательного квеста.
2 – но сначала мы по традиции подведём итоги общественной активности классов в 1 четверти, наградим победителей различных конкурсов и акций, объявим победителей общешкольного конкурса «Самый классный класс».
1 - Для подведения итогов на сцену приглашается зам. директора по воспитательной работе Петрова Надежда Вячеславовна.
(награждение победителей)
1 – А сейчас для всех вас поет или танцует:
(номер художественной самодеятельности)
2 – Кстати, за каждое выступление команда получает дополнительный балл.
2 - Итак, мы начинаем нашу супер увлекательную игру!
1 - Выполняя задания вы будете получать подсказки.
2 - И 1-е задание звучит так:
1 - Вы должны составить пазл. Это известная картина. Когда соберёте, скрепите её скотчем. Команды, выполнившие это задание поднимают руки.
2 - Пока команды выполняют задание для вас выступают(ет):
(номер художественной самодеятельности)
1 - сейчас нужно аккуратно перевернуть пазл. То, что написано на пазле с изнанки, запишите себе на листок! Это ваша первая подсказка.
2 - Первое задание выполнено.
1 – 2-е задание. Вам нужно расшифровать слова. С помощью азбуки Морзе.
2 - Вам будет дан алфавит и слова, которые нужно расшифровать. А получившиеся слова будут являться второй подсказкой. Итак, начали!
1 - Пока команды выполняют задание для вас выступают(ет):
(номер художественной самодеятельности)
2 - Команда, выполнившая это задание поднимает руки.
1 - Теперь запишите расшифрованное слово себе на листок. Это ваша 2 подсказка.
2 - Отлично! А теперь следующее задание!
1 - Ваша задача заключается в том, что надо разгадать кроссворд.
2 - Сейчас вам раздадут Кроссворд. А ключевое слово - это третья подсказка.
1 - Пока команды выполняют задание для вас выступают(ет):
(номер художественной самодеятельности)
1 - Команда ,выполнившая это задание поднимает руки.
2 - Получившееся ключевое слово запишите себе на листок.
1 - Ребята, эти три подсказки являются девизом школьного объединения «Радуга», активисты которого и являются организаторами сегодняшнего фестиваля.
2 - И сейчас мы подходим к окончанию нашей игры.
1 - Команды 5-х классов, встаньте, пожалуйста! Сейчас, по нашей команде, вы все вместе хором произнесете первую подсказку. Итак , 3-4!
(МЫ ВСЕ ТАКИЕ РАЗНЫЕ)
2 - Команды 6-х классов , встаньте, пожалуйста! Сейчас, по нашей команде, вы все вместе хором произнесете вторую подсказку. Итак , 3-4!
(НО ВСЁ-ТАКИ)
1 - Команды 7-х классов , встаньте, пожалуйста! Сейчас, по нашей команде, вы все вместе хором произнесете третью подсказку. Итак , 3-4!
(МЫ ВМЕСТЕ)
2 – а теперь все команды вместе, громко и дружно произнесем наш девиз!
3- 4…
(МЫ ВСЕ ТАКИЕ РАЗНЫЕ, И ВСЁ - ТАКИ МЫ ВМЕСТЕ)
1 - Молодцы! В нашей игре победила дружба и команда ….класса!
(вручается диплом победителя)
2 - Объявляю Осенний фестиваль ЗАКРЫТЫМ!
(можно завершить праздник массовым исполнением танцевального флэшмоба)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340302-scenarij-prazdnika-okonchanija-pervoj-chetver
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.