- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника для начальной школы «Дружбой надо дорожить, нам без дружбы не прожить»
человека; учить доброжелательности, состраданию, милосердию, толерантности,
стремлению понимать и принимать друг друга.
Сценарий праздника для начальной школы
«Дружбой надо дорожить, нам без дружбы не прожить»
Цель:познакомить с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни
человека; учить доброжелательности, состраданию, милосердию, толерантности,
стремлению понимать и принимать друг друга.
Оборудование: костюм для девочки, исполняющей роль «Дружбы», костюмы и реквизит для инсценировок.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые учителя, родители ребята! Мы рады приветствовать Вас на празднике, посвященном дружбе.
Ученик:Разноцветный и веселый,
Не подвластный всем годам,
Этот мир зовется школой,
Ему столько, сколько нам.
Здесь все ново, интересно,
Много нас открытий ждет,
И живет здесь, если честно,
Удивительный народ.
Ведущий: Школа – наш общий дом; вы, ребята, пришли сюда на много лет, чтобы
учиться, познавать мир и себя. Но без чего скучна и неинтересна школьная жизнь? Без
дружбы, без друзей.
А что такое дружба? (Особые отношения между людьми)
«Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов».
Ребята, а кого мы называем другом?
Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой. Это тот, с кем мы общаемся.
Но настоящего друга найти непросто. Как Вы думаете, каким должен быть настоящий друг? (Ответы детей).
Друг –это тотчеловек, который тревожится, волнуется, переживает за своего товарища, т. е несет ответственность за друга.
«Дружба»:Дружба – главное чудо всегда,
Сто открытий всех настоящих,
И любая беда не беда,
Если рядом друзья настоящие.
ПЕСНЯ«ДРУЖБА КРЕПКАЯ НЕ СЛОМАЕТСЯ»
Ведущий: Дружба ценилась людьми во все времена.
Ученик: Дружба – это теплый ветер,
Дружба – это светлый мир,
Дружба – солнце на рассвете,
Для души веселый пир.
Дружба – это только счастье,
Дружба у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой жизнь весной полна.
Ученик:Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасет.
С другом – даже злая слабость
Вмиг растает и уйдет.
Верь, храни, цени же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит службу,
Ведь дружба – это ценный дар!
Ученик:Настоящий друг везде
Верный в счастье и в беде,
Грусть твоя его тревожит:
Ты не спишь – он спать не может,
И всегда без лишних слов
Он помочь тебе готов.
«Дружба»:Я – дружба!
Общение со мной приятно и легко,
Но иногда совсем другие чувства
Уводят вас от дружбы далеко.
(Выбегают дети с табличками на груди: «злость», «зависть», «эгоизм», «жадность» и уводят «Дружбу»)
ПЕСНЯ«ВСЁ МЫ ДЕЛИМ ПОПОЛАМ»
Двое ребят изображают дерущихся.
Выходит«Дружба»:
Кто кого обидел первый?
Он меня.
Нет. Он меня.
Кто кого ударил первый?
Он меня.
Нет. Он меня.
Вы же раньше так дружили!
Я дружил!
И я дружил!
Что же вы не поделили?
Я забыл!
И я забыл!
«Дружба»: Драка в школе – один из главных врагов дружбы. А причина всему часто
просто упрямство. Да таким настроем друзей не найдешь. Лучше, если всё происходит, как в стихотворении “Надёжный друг”.
Ученик:Если есть друзья на свете –
Всё прекрасно, всё цветёт.
Даже самый сильный ветер,
Даже буря не согнёт.
Мы и в дождь, и в снег, и в стужу,
Будем весело шагать.
При любой погоде дружим –
Дружбы этой не порвать.
Ученик:И любой из нас ответит,
Скажут все, кто юн и смел:
Мы с тобой живём на свете,
Для хороших, славных дел.
Ученик:Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадёт,
В любой беде не пропадёт,
А если и споткнётся вдруг,
То встать ему поможет друг!
Всегда в беде надёжный друг
Ему протянет руку.
Давайте с вами поиграем вигру “Кто с кем дружит”.
1. Забавные бурундучки Чип и …(Дейл)
2. Добрая Белоснежка и …(семь гномов)
3. Забавный Винни Пух и …(Пятачок)
4. Добрый Малыш и ….(Карлсон)
5. Доверчивый Буратино и …(Мальвина, Пьеро)
6. Зелёный крокодил Гена и …(Чебурашка)
Молодцы!
«Дружба»:Настоящая дружба должна быть всегда бескорыстна.
Но часто бывает, что дружбу разрушает обыкновенная жадность, грубое слово, невежливый поступок.
Надо всегда помнить, что от доброго слова у людей становится тепло на сердце. А от злого слова дружба может разрушиться в один миг. Недаром в народе говорят: «Слово лечит — слово и ранит»
Нужно постоянно следить за своим поведением, понимать как вести себя в различных ситуациях, не обижаться, если взрослые или товарищи делают вам справедливые замечания.
Ученик:День стоял веселый раннею весной.
Шли мы после школы – я да ты со мной
Куртки нараспашку, шапки набекрень,-
Шли, куда попало в первый теплый день.
Шли, куда попало – просто наугад,
Прямо и направо, а потом назад.
А потом обратно, а потом кругом,
А потом вприпрыжку, а потом бегом.
Весело бродили я да ты со мной,
Весело вернулись к вечеру домой.
Весело расстались – что нам унывать?
Весело друг с другом встретимся опять!
Ведущий: Мы много говорим о дружбе. Вспомнили, когда дружбу можно потерять.
Недаром наш народ создал множество пословиц про дружбу. Какие пословицы вы знаете? (каждому классу дать задание заранее разучить пословицы)
Старый друг лучше новых двух.
Дружбу помни, а зло забывай.
Один за всех и все за одного.
Друг познается в беде.
Нет друга – ищи, а нашел – береги.
А теперь поиграем, по началу пословицы вспомните ее всю.
Игра “Угадай пословицу”.
Я называю первую половину, а вы заканчиваете.
Не имей сто рублей, …..(а имей сто друзей)
Друга ищи, ….(а найдёшь - береги)
Дружба не гриб, …..(в лесу не найдёшь)
Дерево живёт корнями, ….(а человек друзьями)
Дружба – как стекло: ….(разобьёшь – не сложишь)
Дружбой дорожи, ….(забывать её не спеши)
Какие молодцы! Сколько пословиц о дружбе вы знаете.
Ученик: Ветерок с березой шепчутся,
На траве блестит роса.
Нам с тобой земля – волшебница
Снова дарит чудеса.
Если песня в небе кружится,
Веселей звенит листва.
Если все вокруг подружатся –
Будет больше волшебства.
Ученик: Миллион чудес загадочных
Мы встречаем каждый час.
Словно самый добрый сказочник
Сочиняет их для нас.
Если песня в небе кружится,
Веселей звенят сады.
Если все вокруг подружатся –
Будет больше красоты.
Ученики:Пусть цветы возьмутся за руки,
И сойдутся в хоровод.
Пусть планета цвета радуги
Никогда не отцветет.
Если песня в небе кружится,
Веселей звенит заря.
Если все вокруг подружатся,
Улыбнется вся земля!
ПЕСНЯ«УЛЫБКА»
«Дружба»:Чтобы солнышко светило,
Чтоб его на всех хватило,
Чтоб цвели в лугах цветы,
Чтоб дружили я и ты.
За руки возьмемся,
Встанем в круг.
Каждый человек человеку – друг!
За руки возьмемся, пусть пойдет
По земле огромный хоровод.
Я твой друг и ты мой друг,
Пусть будет шире дружбы круг.
Итог праздника:
Ведущий:
Вот и подошёл к концу наш праздник. Давай те встанем и скажем друг другу слова известного героя, добрейшего и терпеливейшего кота Леопольда:
«Ребята, давайте жить дружно!»
На этом наш праздник завершен, спасибо за внимание! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340272-scenarij-prazdnika-dlja-nachalnoj-shkoly-druz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Фортепианная техника»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Организация методической работы в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.