Тематическое планирование курса «Литературное чтение» 4 класс

№ п/п

Тема урока

(раздел)

Кол-во часов

Дата

Летописи, былины, сказания, жития (10 ч)

Введение.Знакомство с учебником. Самые интересные книги, прочитанные летом

Знакомство с названиями раздела «Летописи, былины, жития». Из летописи «И повесил Олег щит свой на ватах Царьграда»

События летописи – основные события Древней Руси.

Из летописи «И вспомнил Олег коня своего»

Поэтический текст былины «Ильины три поездочки»

Прозаический текст былины в пересказе И.Карнауховой

Герой былины – защитник Русского государства. Картина В.Васнецова «Богатыри»

Сергий Радонежский святой земли Русской. В. Клыков «Памятник Сергию Радонежскому»

Сергий Радонежский святой земли Русской. «Житие Сергия Радонежского»

Обобщающий урок– игра «Летописи, былины, жития»Оценка достижений

Чудесный мир классики (19ч)

Знакомство с названиями раздела «Чудесный мир классики», прогнозирование его содержания. П.П.Ершов «Конек-горбунок»

П.П.Ершов «Конек-горбунок»

П.П.Ершов «Конек-горбунок». Сравнение литературной и народных сказок

А.С.Пушкин «Няне»

А.С.Пушкин «Туча», «Унылая пора! Очей очарованье!..»

А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Характеристика героев. Деление сказки на части

А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Деление сказки на части

Урок-КВН по сказкам А.С. Пушкина

М.Ю.Лермонтов. «Дары Терека»

М.Ю.Лермонтов. «Ашик — Кериб»

М.Ю.Лермонтов. «Ашик — Кериб».Сравнение мотивов русской и турецкой сказок

Жизнь и творчество Л.Н.Толстого

Л.Н. Толстой. «Детство»

Л.Н. Толстой. «Детство»

Л.Н.Толстой «Как мужик убрал камень» (басня)

А.П. Чехов. «Мальчики»

А.П. Чехов. «Мальчики». Главные герои рассказа – герои своего времени

Обобщающий урок –КВН «Чудесный мир классики»Оценка достижений

Поэтическая тетрадь (10ч)

Знакомство с названием раздела«Поэтическая тетрадь», прогнозирование его содержания

Ф.И.Тютчев «Ещё земли печален вид…», «Как неожиданно и ярко…»

А.А.Фет «Весенний дождь», «Бабочка»

Е.А.Баратынский. «Весна, весна! как воздух чист!..»

А.Н.Плещеев. «Дети и птичка». Ритм стихотворения

И.С.Никитин. «В синем небе над полями…»

Н.А.Некрасов «Школьник», «В зимние сумерки нянины сказки…»

И.А.Бунин. «Листопад». Красота осени в стихах И.А.Бунина

Родные поэты (стихи для детей поэтов – классиков ХIХ –начала ХХ в.)

Обобщающий урок – игра по разделу «Поэтическая тетрадь». Оценка достижений

Литературные сказки (12ч)

Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания .В.Ф.Одоевский «Городок в табакерке»

В.Ф.Одоевский «Городок в табакерке»

В.Ф.Одоевский «Городок в табакерке»

В.М.Гаршин. «Сказка о жабе и розе». Особенности данного литературного жанра

В.М.Гаршин. «Сказка о жабе и розе». Текст–описание в содержании художественного произведения

П.П.Бажов. «Серебряное копытце»

П.П.Бажов. «Серебряное копытце». Мотивы народных сказок в авторском тексте

С.Т.Аксаков. «Аленький цветочек»

С.Т.Аксаков. «Аленький цветочек». Герои произведения

С.Т.Аксаков. «Аленький цветочек». Выборочный пересказ сказки. Словесное иллюстрирование

Сказки любимых писателей

Обобщающий урок-игра «Крестики-нолики»

Оценка достижений. Контрольная работа за 1 полугодие

Делу время – потехе час (7ч)

Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания.

Е.А.Шварц. «Сказка о потерянном времени»

Е.А.Шварц «Сказка о потерянном времени». Нравственный смысл произведения

В.Ю.Драгунский «Главные реки»

В.Ю.Драгунский «Что любит Мишка»

В.В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел»

Книги о сверстниках, о школе

Обобщающий урок по разделу «Делу время – потехе час». Оценка достижений

Страна детства (6 ч)

Знакомство с названием раздела прогнозирование его содержания. Б.Житков « Как я ловил человечков»

Б.Житков « Как я ловил человечков»

К.Паустовский «Корзинка с еловыми шишками

К.Паустовский «Корзинка с еловыми шишками

М.М.Зощенко «Елка»

Обобщение по разделу «Страна детства». Оценка достижений

Поэтическая тетрадь (5 ч)

Знакомство с названием раздела прогнозирование его содержания. В.Я.Брюсов « Опять сон», « Детская»

С.А.Есенин « Бабушкины сказки»

М.И.Цветаева « Бежит тропинка с бугорка…», «Наши царства»

Сравнение произведений разных поэтов на одну и ту же тему. Конкурс чтецов. Оценка достижений

Устный журнал «Поэтическая тетрадь»

Природа и мы (9 ч)

Знакомство с названием раздела ,прогнозирование его содержания. Д.Н.Мамин - Сибиряк «Приемыш»

Д.Н.Мамин - Сибиряк «Приемыш»

А.И.Куприн «Барбос и Жулька»

А.И.Куприн «Барбос и Жулька». Характеристики и портреты животных в рассказе

М.М.Пришвин «Выскочка»

Е.И.Чарушин «Кабан». Юмор в рассказе

В.П.Астафьев «Стрижонок Скрип»

Обобщающий урок –конкурс

« Природа и мы»

Проект « Природа и мы». Оценка достижений

Поэтическая тетрадь (6 ч)

Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Б.Л..Пастернак « Золотая осень»

С.А.Клычков « Весна в лесу»

Д.Б.Кедрин« Бабье лето»

Н.М. Рубцов «Сентябрь»

С.Есенин « Лебедушка»

Обобщающий урок-конкурс «Поэзии прекрасные страницы». Оценка достижений

Родина (6 ч)

Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания И.С.Никитин «Русь»

И.С.Никитин «Русь». Образ привольной Руси в произведениях автора

С.Д.Дрожжин «Родине». Авторское отношение к изображаемому

А.В. Жигулин « О, Родина! В неярком блеске..»

Обобщающий урок по разделу «Родина». Оценка достижений

Проект «Они защищали Родину»

Страна Фантазия (4 ч)

Знакомство с названием раздела. «Страна Фантазия»

Прогнозирование его содержания. Велтистов Е.С. «Приключения Электроника»

Велтистов Е.С. «Приключения Электроника»

К. Булычев. «Путешествие Алисы»

Обобщающий урок «Путешествие по стране Фантазии».Оценка достижений

Зарубежная литература (8 ч)

Знакомство с названием раздела. «Зарубежная литература». Прогнозирование его содержания

Д.Свифт «Путешествие Гулливера»

97-98

Г.Х.Андерсен Русалочка

99

Марк Твен Приключения Тома Сойера

100-

С.Лагерлёф Святая ночь

101

С.Лагерлёф В Назарете

102

Обобщающий урок «Зарубежная литература». Оценка достижений. Контрольная работа за 2 полугодие