- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме: «Сумма углов треугольника. Соотношения между сторонами и углами треугольника»
Контрольная работа по теме «Сумма углов треугольника. Соотношения между сторонами и углами треугольника» 7 класс Вариант 1 (I уровень сложности) 1.В треугольнике АВСАВ>ВС>АС. Найдите угол А, угол В и угол С, если известно, что один из углов треугольника равен 1200, а другой 400. 2. В треугольнике АВСуголА равен 500, а угол В в 12 раз меньше угла С. Найдите углы ВиС. 3. В треугольнике АВС угол С равен 900, а угол В равен 350,CD – высота. Найдите углы треугольникаACD. 4*.Периметр равнобедренного треугольника равен 45 см, а одна из его сторон больше другой на 12 см. Найдите стороны треугольника. | Контрольная работа по теме «Сумма углов треугольника. Соотношения между сторонами и углами треугольника» 7 класс Вариант 2 (II уровень сложности) 1.Внешний угол треугольника равен 1340, а внутренний угол, не смежный с ним, - 470. Найдите неизвестные углы треугольника. 2. Найдите углы треугольника АВС, если угол А на 600 меньше угла В и в 2 раза меньше угла С. 3. В прямоугольном треугольнике АВС (угол С равен 900) биссектрисы CD и АЕ пересекаются в точке О. Угол АОС равен 1050. Найдите острые углы треугольника AВС. 4*. Один из внешних углов треугольника в два раза больше другого внешнего угла. Найдите разность между этими внешними углами, если внутренний угол треугольника, не смежный с указанными внешними углами, равен 450. |
Контрольная работа по теме «Сумма углов треугольника. Соотношения между сторонами и углами треугольника» 7 класс Вариант 3 (I уровень сложности) 1.В треугольнике АВСАВ<ВС<АС. Найдите угол А, угол В и угол С, если известно, что один из углов треугольника прямой, а другой равен 300. 2. В треугольнике АВСуголА равен 900, а угол С на 400 больше угла В. Найдите углы ВиС. 3. В треугольнике АВС угол С равен 900, угол А равен 700,CD – биссектриса. Найдите углы треугольникаВCD. 4*. Периметр равнобедренного треугольника равен 50 см, а одна из его сторон на 13 см меньше другой. Найдите стороны треугольника. | Контрольная работа по теме «Сумма углов треугольника. Соотношения между сторонами и углами треугольника» 7 класс Вариант 4 (II уровень сложности) 1.Два внешних угла треугольника равны 1260 и 1190. Найдите неизвестные углы треугольника. 2. Найдите углы треугольника АВС, если угол В на 400 больше угла А, а угол Св 5 раз больше угла А. 3. В прямоугольном треугольнике АВС (угол С равен 900) биссектрисы CD и ВЕ пересекаются в точке О. Угол ВОС равен 950. Найдите острые углы треугольника AВС. 4*. Один из внешних углов треугольника в два раза больше другого внешнего угла. Найдите разность между этими внешними углами, если внутренний угол треугольника, не смежный с указанными внешними углами, равен 600. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.