- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа 8 класс по теме: «Прямоугольник. Ромб. Квадрат»
10489
0
Вопросы для сравнения | Параллелограмм | Прямоугольник | Ромб | Квадрат |
Противолежащие стороны параллельны и равны | ||||
Все стороны равны | ||||
Противолежащин углы равны, сумма соседних углов равна 1800 | ||||
Все углы прямые | ||||
Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам | ||||
Диагонали равны | ||||
Диагонали взаимно перпендикулярны и являются биссектрисами его углов |
Теоретическая самостоятельная работа
Заполните таблицу, отметив знаки «+» (да) и «-» (нет)
Теоретическая самостоятельная работа
Заполните таблицу, отметив знаки «+» (да) и «-» (нет)
Вопросы для сравнения | Параллелограмм | Прямоугольник | Ромб | Квадрат |
1.Противолежащие стороны параллельны и равны | ||||
2.Все стороны равны | ||||
3.Противолежащин углы равны, сумма соседних углов равна 1800 | ||||
4.Все углы прямые | ||||
5.Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам | ||||
6.Диагонали равны | ||||
7.Диагонали взаимно перпендикулярны и являются биссектрисами его углов |
Теоретическая самостоятельная работа
Заполните таблицу, отметив знаки «+» (да) и «-» (нет)
Вопросы для сравнения | Параллелограмм | Прямоугольник | Ромб | Квадрат |
1.Противолежащие стороны параллельны и равны | ||||
2.Все стороны равны | ||||
3.Противолежащин углы равны, сумма соседних углов равна 1800 | ||||
4.Все углы прямые | ||||
5.Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам | ||||
6.Диагонали равны | ||||
7.Диагонали взаимно перпендикулярны и являются биссектрисами его углов |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340463-samostojatelnaja-rabota-8-klass-po-teme-prjam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.