- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа 8 класс по теме: «Прямоугольник. Ромб. Квадрат»
8039
0
Вопросы для сравнения | Параллелограмм | Прямоугольник | Ромб | Квадрат |
Противолежащие стороны параллельны и равны | ||||
Все стороны равны | ||||
Противолежащин углы равны, сумма соседних углов равна 1800 | ||||
Все углы прямые | ||||
Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам | ||||
Диагонали равны | ||||
Диагонали взаимно перпендикулярны и являются биссектрисами его углов |
Теоретическая самостоятельная работа
Заполните таблицу, отметив знаки «+» (да) и «-» (нет)
Теоретическая самостоятельная работа
Заполните таблицу, отметив знаки «+» (да) и «-» (нет)
Вопросы для сравнения | Параллелограмм | Прямоугольник | Ромб | Квадрат |
1.Противолежащие стороны параллельны и равны | ||||
2.Все стороны равны | ||||
3.Противолежащин углы равны, сумма соседних углов равна 1800 | ||||
4.Все углы прямые | ||||
5.Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам | ||||
6.Диагонали равны | ||||
7.Диагонали взаимно перпендикулярны и являются биссектрисами его углов |
Теоретическая самостоятельная работа
Заполните таблицу, отметив знаки «+» (да) и «-» (нет)
Вопросы для сравнения | Параллелограмм | Прямоугольник | Ромб | Квадрат |
1.Противолежащие стороны параллельны и равны | ||||
2.Все стороны равны | ||||
3.Противолежащин углы равны, сумма соседних углов равна 1800 | ||||
4.Все углы прямые | ||||
5.Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам | ||||
6.Диагонали равны | ||||
7.Диагонали взаимно перпендикулярны и являются биссектрисами его углов |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340463-samostojatelnaja-rabota-8-klass-po-teme-prjam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные тенденции организации проектного обучения на уроках технологии в основной школе»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.