- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект организованной образовательной деятельности по речевому развитию для детей среднего возраста на тему: «Путешествие в город Профессий»
муниципальное бюджетное дошкольное учреждение
«Детский сад №53»
Конспект организованной образовательной деятельности
по речевому развитию
для детей среднего возраста
на тему:
«Путешествие
в город Профессий»
Разработала и провела
воспитатель высшей
квалификационной категории
Николаева Е.В.
Арзамас, 2018
Цель: практическое овладение воспитанниками нормами речи
Задачи:
Активизация словаря
-формировать умение правильно называть профессии;
- развивать умение использовать в речи глаголы, характеризующие трудовые действия;
ЗКР
- совершенствовать отчетливое произнесение слов и словосочетаний;
- развивать фонематический слух
Связная речь
- способствовать развитию диалогической речи
Способы: ИОС, словарные игры « Угадай профессию», «Найди ошибку», ИМП «Кто что делает?», «Покажи правильно», беседа, диалог, физ.минутка.
Средства: иллюстрации профессий, применение ИКТ.
В. – Ребята, когда я сегодня пришла в детский сад, то мне передали письмо. Я вам предлагаю его прочитать. Ведь интересно, кто же написал нам с вами.
Письмо
Здравствуйте, ребята!
Пишут вам жители города профессий! Нам очень нужна ваша помощь! Злая Фея заколдовала город, и чтобы расколдовать его необходимо выполнить задания, которые она ставила для вас на пороге каждого дома. Всего заданий будет 4 и Мы надеемся, что вы с ними справитесь!
Ваши друзья из города Профессий
В.- Как вы думаете, мы сможем справиться с заданиями, которая оставила для нас Злая Фея и помочь жителям этого сказочного города? Ну, тогда в путь! А как вы считаете, на чем можно добраться до города профессий?
На само - лете можно?
На верто - лете?
На сказко - лете?
На метло – лете?
На чудо – лете?
На чем вы предлагаете отправиться в этот чудесный город?
(по выбору детей)
Ну, что ж. я предлагаю сесть в кабины. Но, ребята, наш чудо-лет не заводиться. Посмотрите, впереди снежные тучи. Нам необходимо их разогнать, а не то в пути нас может настигнуть снежная вьюга.
Воспитатель раздает снежные облака, дети проводят упражнения на развитие дыхания.
В.- Теперь все в порядке, мы можем отправляться в путь.
Чудолеты загудели
(изображают моторы)
Чудолеты полетели
(расправляют крылья – руки)
В город Профессий прилетели
(летают по группе)
И вокруг огляделись.
(присели на ковер, огляделись)
В. - Для начала нам нужно определиться, дом под каким номером с начала мы будем искать? Конечно, под номером 1.
(изображения домиков находятся по всей группе:
на стене, на тумбочке и т.д.)
Дети ищут дом под номером 1.
Подходят, находят конверт с заданием 1.
В. – Открываем конверт с первым заданием.
Задание №1.
Дорогие ребята!
По описанию отгадайте, пожалуйста, люди каких профессий проживают в нашем городе.
Игра – описание «Угадай профессию»
Люди этой профессии работают в магазинах, продают различные товары: продукты, игрушки, одежду, обувь и многое другое.
Этот специалист дает знания в школе, учит детей писать, считать и всему самому доброму.
Человек, работающий по этой специальности, знает, как построить то или иное здание.
Люди этой специальности смогут вылечить от многих болезней не только деток, но и взрослых.
Этот специалист не только сможет умело подстричь, но и сделать красивую прическу.
Так называют человека, который готовит разнообразную пищу в детских садах, школах, больницах, санаториях, кафе и столовых.
Люди этой профессии всегда вовремя оказываются там, где необходимо потушить огонь и пожар.
В. – Молодцы, ребята! Вы справились с первым заданием. Ну, что поехали дальше искать дом под номером 2. А вот и второе задание.
Воспитатель открывает конверт, читает задание.
Задание №2.
Ребята!
В этом задании вы должны назвать то, что умеет, делает и выполняет человек той или иной профессии. А поможет вам в это волшебный мяч.
Игра с мячом «Кто что делает?»
(воспитатель кидает мяч, называя какую – либо профессию, ребенок должен назвать действие)
В.- Врач ………… лечит пациентов
Продавец ……..продает товар
Парикмахер …….. стрижет людей
Пожарный…………тушит огонь
Учитель …………..учит детей
Повар…………готовит пищу
Строитель……строит здания.
И так далее
Игра – этюд «Покажи правильно»
(воспитатель называет профессию, дети должны показать действия, которые может выполнить человек этой профессии)
В.- И с этим заданием вы успешно справились. Молодцы! Ребята, в этом необычном городе живут люди разных профессий. А вот кто здесь не живет, угадайте. Я называю профессии - вы хлопайте, а если я что – то не так сказала, топайте. Готовы?
Проводится игра малой подвижности «Топайте – хлопайте»
Воспитатель называет профессии и отрицательные качества людей.
(врач, лентяй, учитель, жадина, продавец, ябеда, пожарный, хулиган).
В. - Молодцы, здорово поиграли! А я предлагаю поискать дом под номером 3. А вот конверт с третьим заданием.
Задание №3.
Ребята!
Злая Фея утверждает, что все знает о наших профессиях. Но она все перепутала. Пожалуйста, найдите в задании ошибки и исправьте их!
Словарная игра «Найди ошибку»
Повар приготовил ДУБ.
К больному пришел ГРАЧ.
Парикмахер стрижет ГОЛОС.
Продавец работает в БЕНЗИНЕ.
Строитель строит новый КОМ.
Учитель учит МЕДВЕДЕЙ.
Пожарный тушит
В. - Вы отлично справились и с третьим заданием. Настала пора найти дом под номером 4.
Воспитатель открывает конверт с номером 4.
Задание 4.
Ребята!
Это последнее задание от Злой Феи.
Она предлагает вам поиграть в игру «Все профессии важны». И если вы все правильно сделаете, то наш город будет расколдован.
Удачи вам!
Проводится интерактивная игра «Все профессии важны»
В. – Ребята, мы справились со всеми заданиями, которые приготовила для нас Злая Фея и помогли расколдовать город Профессий. А что вам больше всего запомнилось в этом путешествии по городу? Люди каких профессий живут здесь? Что они делают? Как помогают людям?
В. – А за то, что мы помогли жителям этого необычного города, они приготовили вам сюрприз, который находится в доме под номером 5.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340673-konspekt-organizovannoj-obrazovatelnoj-dejate
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.