Конспект занятия по ФЭМП «Королевство цифр»

Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе

Тема: «Королевство цифр»

Цель: формирование элементарных математических представлений

Задачи:

- закрепить умение детей считать в пределах от 1 до 10 в прямом и обратном   порядке, умение называть число предыдущее и последующее названному числу;

- закрепить умение детей составлять и решать простые, арифметические задачи, на сложение и вычитание в пределах 10 и правильно выбирать арифметическое действие при решении задач;

- создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания;

- воспитывать интерес к математическим занятиям.

Методы и приёмы: использование демонстрационного и раздаточного материала

Словарная работа: активизировать в речи количественные и порядковые числительные.

Материалы: письмо с заданиями, простые карандаши на каждого ребенка, листочки в клетку на каждого ребенка.

Ход занятия

Педагог: Ребята! Прежде чем начнется наше занятие, давайте вспомним некоторые правила поведения. Я начинаю предложение, а вы его закончите.

- Ты сиди за партой стройно и веди себя … (спокойно)

- Парта – это не кровать и на ней нельзя… (лежать)

- Ответить хочешь – не шуми, а только руку… (подними)

- Ты соседу не мешай лучше дружно…(помогай)

- Молодцы, вот мы и вспомнили правила поведения.

Стук в дверь

- Ой, ребята кто то стучит в дверь. Пойду посмотрю, письмо передали. Вы хотите узнать, что в письме и от кого они?

Дети: Да!

Педагог: Тогда отгадайте загадку.

Она Буратино учила писать, 
И ключ золотой помогала искать. 
Та девочка-кукла с большими глазами, 
Как неба лазурного высь, волосами, 
На милом лице - аккуратненький нос. 
Как имя её? Отвечай на вопрос.
Источник: http://zagadki.info/zag/malvina.html

Педагог: Правильно ребята это Мальвина. Что же она нам написала давайте почитаем.

Дорогие ребята! В королевстве цифр злой Карабас перепутал все цифры и теперь в королевстве полная неразбериха. Помогите пожалуйста навести порядок, а для это нужно выполнить несколько заданий.

Педагог: Ну что ребята поможем?

Дети: Да!

Задание №1 Разминка

Назови цифры по порядку

Сколько лап у кошки

Назови соседей цифры 4

Сколько дней в неделе

Назови предыдущее и последующее число числа 7

Сколько пальцев на двух руках

Что длиннее неделя или месяц

К Вини Пуху пришел в гости Пятачок и ослик Иа, сколько их стало все вместе

- Молодцы ребята с первом задание справились

Задание № 2 Ориентировка на листе бумаги в клетку

В середине листа нарисуйте ёлочку (треугольник)

В верхнем правом углу нарисуйте солнце (круг)

В верхнем левом углу нарисуйте облако (овал)

В нижнем левом углу нарисуйте домик (квадрат)

В нижнем правом углу нарисуйте колодец (прямоугольник)

- Молодцы и с этим заданием справились

Физкультминутка
А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете.
На носки поднимись,
А потом руки вниз.
Раз, два, три, четыре —
Вот летит

Задание № 3 Задачки

На крыльце сидит щенок, 

Греет свой пушистый бок. Прибежал еще один 

И уселся рядом с ним. 

(Сколько  стало щенят?) 

На плетень взлетел петух.

Повстречал еще там двух.

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов? (3)

День рожденья у меня,

Подарили мне коня,

Два мяча, одну вертушку.

Сколько у меня игрушек?  (4)

Три ромашки-желтоглазки,

Два веселых василька

Подарили маме дети.

Сколько же  цветов в букете? (5)

Тра-та-та, Тра-та-та!

Мы везем с собой кота,

Чижика, собаку,

Петьку-забияку,

Обезьяну, попугая,

Вот, компания какая!

Сосчитай всю веселую компанию! (6)

Ветер дунул – лист сорвал.

И еще один упал.

А потом их стало пять.

Кто их может сосчитать? (7)

Цапля по воде шагала-

Лягушат себе искала.

Двое спрятались в траве,

Шесть под кочкой.

Сколько лягушат спаслось,

Отвечайте точно! (8)

Все ли здесь цыплята, дети, 

Надо сосчитать наседке. 

Шесть на грядке, три во ржи. 

Сколько их всего, скажи? (9)

Пять мышат в траве шуршат, 

Три забрались под ушат. 

Два мышонка спят под елкой. 

Сосчитать мышей недолго? (10)

- И с этим заданием справились. Осталось последнее задание. Для того чтобы сообщить Мальвине о том, что мы навели порядок в королевстве и все цифры на своих местах нам нужно нарисовать девочку.

Задание № 4 Графический диктант

Педагог: Молодцы ребята со всеми заданиями вы справились. На этом наше занятие подошло к концу. Вам понравилось? Что для вас было трудным, а что легким?

Ответы детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340753-konspekt-zanjatija-po-fjemp-korolevstvo-cifr