- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по математике 4, 3 класс (Система Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова)
4847
0
Контрольная работа № 4 по математике 3 класс (Система Д.Б.Эльконина- В.В.Давыдова)
Вариант 1.
1. Узнай, на сколько треугольников больше, чем кругов. Запиши два способа.
______________________________________________________
______________________________________________________
2. Выполни вычисления другим способом.
8 х (10 – 1) = 6 х (10 – 4) =
__________________________ _____________________________
3. Вычисли, используя правило умножения числа на разность.
(7 х 12) – (7 х 9) = _____________ (3 х 15) – (3 х 6) = _____________
4. Используй верхнее произведение для вычисления нижнего.
13 х 6 = 78 14 х 5 = 70
13 х 5 =__________ 14 х 4 = ____________
5. Сравни величины. Определи, на сколько одна из них больше другой.
6 см____5 см 7 мм ( на ____)
7 дм 3 см____8 дм ( на_____)
6. Выполни деление с остатком.
39 : 10 = 37 : 7 =
28 : 5 = 55 : 9 =
7. Вычисли.
4 х 9 + 47 = 9 х 7 – 25 =
8. Реши уравнения.
27 + 17 + Х = 75 72 – Х – 14 = 26
_____________ _____________
_____________ _____________
_____________ _____________
Вариант 2.
1. Узнай, на сколько кругов больше, чем треугольников. Запиши два способа.
______________________________________________________________________________________________
2. Выполни вычисления другим способом.
7 х (10 – 1) = 5 х (10 – 4) =
__________________________ _____________________________
3. Вычисли, используя правило умножения числа на разность.
(8 х 19) – (8х 7) = _____________ (6 х 17) – (6 х 9) = _____________
4. Используй верхнее произведение для вычисления нижнего.
13 х 6 = 78 14 х 5 = 70
13 х 5 =__________ 14 х 4 = ____________
5. Сравни величины. Определи, на сколько одна из них больше другой.
6 см____5 см 7 мм ( на ____)
7 дм 3 см____8 дм ( на_____)
6. Выполни деление с остатком.
39 : 10 = 37 : 7 =
28 : 5 = 55 : 9 =
7. Вычисли.
4 х 9 + 47 = 9 х 7 – 25 =
8. Реши уравнения.
27 + 17 + Х = 75 72 – Х – 14 = 26
_____________ _____________
_____________ _____________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340883-kontrolnaja-rabota-po-matematike-4-3-klass-si
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.