- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разукрасим мир стихами
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Бохански1 детский сад№1»
конкурс
«Разукрасим мир стихами»
Подготовила конкурс
воспитатель 1 средней группы
Тумурхонова О.В.
2018г.
Цель: создание благоприятных условий для развития интеллектуальных и творческих способностей детей, воспитание патриотических чувств, любви к родному краю.
Задачи:
создание условий для познавательно-речевого развития детей;
активизация интереса детей к поэзии;
воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям; любовь к родному краю;
повышение интереса к жанру художественного слова;
развитие художественно- речевых исполнительских навыков при чтении стихотворений;
выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения;
привлечение родителей воспитанников к участию в мероприятиях ДОУ.
Ход
• Вступительное слово ведущего:
Ведущий:
- Поэзии чудесная страница
Для нас сегодня открывает дверь.
И чудо пусть любое сотворится!
Ты, главное, в него всем сердцем верь!
(Торжественный выход участников под музыку).
Ведущий. Добрый день уважаемые взрослые! Мы рады видеть Вас в нашем зале! Сегодня необыкновенный день! Сегодня мы проводим конкурс чтецов «Разукрасим мир стихами».
Ведущий: Ни один конкурс не обходится без жюри. Позвольте представить вам членов жюри. Им сегодня предстоит очень ответственное дело –выбрать самых лучших из самых лучших. Поэтому оценивать наших участников будут мудрые и справедливые взрослые:
учитель-логопед Бартанова Евгения Сергеевна;
педагог-психолог Иванова Александра Валерьевна;
воспитатель 1 подготовительной группы, председатель профкома Корнило Людмила Николаевна.
Ведущий: Итак, участники конкурса готовы показать своё исполнительское мастерство?
Жюри готово оценивать участников конкурса?
Зрители готовы слушать и поддерживать участников конкурса громкими аплодисментами?
Тогда конкурс чтецов объявляется - открытым!
Звучит музыка. Входит Бараш (в руках свиток и перо) бормочет
Ночь, покой, луна, вода!
Вдохновенья больше нет,
И не будет никогда!
Проживи хоть тыщу лет…
Или вот это
Я помню чудное мгновенье-
Вкус земляничного варенья… (натыкается на ведущего) посмотрел и продолжает дальше бормотать)
Ведущий. Здравствуй, Бараш! Что-то случилось?
Дети. Здравствуй!
Бараш. Да! Случилось! Никак не получается дописать стихотворение! Вдохновение ушло от меня…
Ведущий. А что для этого нужно, что бы оно вернулось? Может мы с ребятами можем помочь?
Бараш. Я даже не знаю… Бывают такие дни, что никогда ничего не вдохновляет.
Ведущий.Бараш, знаешь,а у нас сегодня конкурс чтецов , наши ребята будут читать красивые стихи написанные настоящими поэтами. Оставайся с нами, послушай и, может твое вдохновение вернется к тебе.
Бараш.Да, я останусь, и с удовольствием послушаю. А вдруг и правда, мое вдохновение вернется ко мне.
Ведущий. Мы рады будем тебе помочь. Правда, ребята?
Ведущий. И начнем мы нашу конкурсную программу циклом стихов о любви к своей семье и о Родине.
(Ф.И. ребенка) от 1-5 участников.
Мама… Мамочка… Эти слова на всех языках самые главные. Мама - это первое слово, которое произносит человек. Мама для нас самый главный человек в жизни. Правда, ребята? Много хороших стихов написано о мамах. И одно из таких стихотворений Людмилы Давыдовой прочтет первый участник конкурса:
1.Сысоева Дана «Я маму люблю».
2.Никитина Даша со стихотворением «Мама любит чистоту»
3.Иванов Егор «Если б я был девочкой»
4.Витько Виолетта «У мамы сердце золотое»
Да, у каждого из нас есть своя семья. Мы любим не только мамочку, папу, но и бабушку с дедушкой. Правда? И сейчас выступит со своим стихотворением о любви к бабушке:
5.Еропова Алина «Бабушкины годы».
A сейчас я приглашаю:
6.Бшланову Алису с замечательным стихотворением «Мама и Родина очень похожи».
Ведущий.Ребята, сейчас давайте немного отдохнем.
(Музыкальная пауза «Тик-так». Дети возле стульчиков выполняют движения под музыку).
Ведущий. Бараш, тебе нравятся наши стихи?
Бараш.Да, очень! И у меня уже почти получается писать стихи!... ребята, помогите мне подобрать рифму и закончить строчки. Поможете?
Дети. Да!
(Бараш читает стихи-загадки о природе, дети заканчивают строки).
С грозной тучей неразлучен,
Он ее помощник лучший,
Он ее слезинок вождь,
Тучу тронешь-плачет… (дождь)
Туча сыплет наугад
С неба белый виноград,
От него одни проблемы,
Что же это? Это…(град)
Дерево тряхнуло гривой-
Сбросило наряд красивый!
Полетели, полетели
Желто-красные метели! (листопад)
Ничего себе, вы не только талантливые чтецы, вы еще и очень умные.
Ведущий.Об осени подготовил стихотворение:
7.Хлуднев Олег, стихотворение «Дождь по улице идет»
Приглашаю:
8.Бураев Саша «Осень наступила»
9. Губанов Антон приготовил стих «Дождик капай веселей»
10. Тагангаев Петя состихотворением С. Есенина «Береза»
Ведущий. Ну, как Бараш, вернулось твое вдохновение?
Бараш. Неет, еще!
Ребят, а давайте лучше поиграем в игру, но сначала отгадайте загадку.
Если дождик за окном,
Друга мы с собой берем,
Плащ над нами он раскроет
И от капель нас укроет! (зонт)
Правильно. Музыкальная игра «Солнышко и зонтик».
Ведущий. (11-15 участников)
Приглашаем сюда еще одного участника, с шуточным стихотворением:
11. Ерутин Лев «Киска плачет в коридоре…»
12.Хамнаева Тоня со стихотворением «О коровушке»
13. Шеметов Гриша «Стеклышко»
14. Балдунова София «Девочка чумазая»
15. Лебедева Саша подготовила стих «Мой веселый звонкий мяч». Но в начале, Саша хочет провести со всеми зарядку. (Проводится физминутка)
16. Бахаев Илья «Заяц косой»
17. Евсеева Юля «Зайчик»
18. Николаев Андрей «О дроздах»
19. Хабибулин Дима подготовил стихотворение «Тихая сказка»
20. Чанова Лера со стихотворением «Дошколята»
Бараш.Ура! Помогло, ко мне вернулось вдохновение! Вот, послушайте!
Писать стихи - моя стихия!
И день и ночь пишу стихи я… (прокашлялся)
Хочешь покрасить полезное что- то?
Вырви сначала листок из блокнота
И в тишине на листке из блокнота
Ты не спеша нарисуй бегемота….
Ведущий.Бараш, мы очень за тебя рады, что у тебя получилось написать стихтоворение.
Бараш. Я и сам рад!
Ведущий. Сегодня все наши участники закончили свои выступления. Ну, а пока наше жюри подводит итоги, предлагаю поиграть и отдохнуть.
Бараш. Давайте, ребята поиграем!
(музыкальная разминка- дети выполняют движения под музыку «Мы похлопаем в ладоши»).
Ведущий. Итак, уважаемые жюри огласите звёздный список победителей конкурса чтецов!(награждение).
Бараш.Всем спасибо за внимание,
За задор, стихи, и речь,
Говорю я «До свидания!»
«До счастливых встреч!»
Ведущий: Конкурс веселый удался на славу
И думаю, всем он пришелся по нраву!
Всего вам самого доброго,
До новых, новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341059-razukrasim-mir-stihami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.