Игры для формирования естественнонаучных представлений. Игра «Разноцветные звезды»

Игры для формирования естественнонаучных представлений

Игра «Разноцветные звезды»

Вторая младшая группа

Цели

Закрепить названия цветов.

Развивать зрительную память, внимание, речь, а также выполнить действия по словесному указанию.

Воспитывать умение работать самостоятельно.

Познакомить с понятием «звезда».

Вырабатывать правильный темп речи, интонационную выразительность.

Ход игры

На лист картона, изображающий небо, наклеены разноц­ветные звезды. В центр каждой звезды приклеено горлышко от пластиковой бутылки.

Воспитатель.Жил-был лягушонок Квак. Ему очень хотелось рассмотреть цветные звезды, но они не горели, не светились, и он не знал, какого цвета та или иная звезда. Помогите лягушонку Кваку «зажечь» красную звездочку.

Воспитатель по очереди вызывает детей, они находят крышки заданных воспитателем цветов и прикручивают их к соответствующим горлышкам.

Старшая и подготовительная к школе группы

Цели

• Закреплять состав числа из двух меньших чисел.

Совершенствовать фонематический слух (находить слова с заданным звуком, определять место звука в слове: в начале, в середине, в конце).

Ход игры

(Те же цветные пробки, только внутри них наклеены цифры.)

Лягушонок Квак захотел «зажечь» красную звездочку, и ребенок помогает ему в этом. Он берет красную пробку, а внутри нее находится, например, цифра 5. Ребенок на­зывает по два числа, из которых может состоять эта цифра: 1 и 4, 3 и 2, 0 и 5. Если он дает правильные ответы, то прикручивает — «зажигает» звездочку. Или ребенок по­лучает задание «зажечь» звездочку того цвета, где в на­звании встречается звук [с]. Ребенок прикручивает красную и синюю крышки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341507-igry-dlja-formirovanija-estestvennonauchnyh-p