- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок алгебры в 7 классе на темуУрок-исследование по теме: «Статистические характеристики»
599
1
Предмет:Алгебра
Класс: 7
Учитель математики: Гордеева Вера Ивановна, ФМБОУ СОШ с. Ярославка в с. Сальёвка Дуванского района Республики Башкортостан
Урок-исследованиепо теме: «Статистические характеристики».
Цели: Дать начальные представления об основных этапах статистического исследования: сбора, систематизации и анализа статистических данных; продемонстрировать, что таблицы, диаграммы и графики – удобный способ упорядочивания и систематизации больших объёмов информации.
Подготовка: За 4 недели до начала изучения темы договариваемся с обучающимися, их классным руководителем, учителями – предметниками, что оценки по всем предметам выставляются в дневник на ту неделю, на которой они были получены.
На начало изучения темы дети получают индивидуальные карты для исследования. Домашние задания даются таким образом, чтобы исследовательская работа выполнялась в течение всей темы.
Перед последним уроком на перемене собираю вопросы, составленные учениками.
В начале урока повторяем основные понятия по теме.
Задание по группам:
Используя данные таблицы 1 заполнить в таблицах 3-5 строку «Класс».
Подведение итогов групповой работы:
- Как вычислить размах для класса?
- Как найти медиану для класса?
-Какие этапы работы со статистическими данными необходимо проводить. Я озвучиваю вопросы, составленные ребятами, они отвечают на них.
Работа за компьютером:
Задание: Представить данные таблицы 2 в виде столбчатой диаграммы, 6 таблицы- в виде круговой. Используя данные исследовательской работы, оцените свою успеваемость по неделям и сравните её с успехами класса. Анализ записать в свободной форме.
Карта исследования (ФИ) __________________________________________________ Домашнее задание № 1 1. Составьте упорядоченный ряд оценок, выставленных в дневник, за 4 недели, отдельно за каждую. 2. Заполните в таблице 2-й столбец «Мои оценки» Таблица 1
Временной промежуток | Мои оценки | Класс | |||
«2» | «3» | «4» | «5» | ||
1-я неделя | |||||
2-я неделя | |||||
3-я неделя | |||||
4-я неделя | |||||
3. Вычислите среднее арифметическое за каждую неделю (результат округлите с точностью до одного знака после запятой). 4. Заполните в таблице 2-ю строку и «Я». Таблица 2
Средний балл | ||||
Неделя | 1-я | 2-я | 3-я | 4-я |
Я | ||||
Класс | ||||
Домашнее задание № 2 Вычислите размах и моду за каждую неделю. Данные представьте в таблицах 3 и 4 в строке «Я». Таблица 3
Размах | ||||
Неделя | 1-я | 2-я | 3-я | 4-я |
Я | ||||
Класс | ||||
Таблица 4
Мода | ||||
Неделя | 1-я | 2-я | 3-я | 4-я |
Я | ||||
Класс | ||||
Домашнее задание № 3 1. Найдите медиану упорядоченных рядов оценок за каждую неделю. 2. Результат представьте в таблице 5 в строке «Я» Таблица 5
Размах | ||||
Неделя | 1-я | 2-я | 3-я | 4-я |
Я | ||||
Класс | ||||
3. Заполнить таблицу 6. Таблица 6
Мои оценки | |||||
Неделя | 1-я | 2-я | 3-я | 4-я | Всего |
«2» | |||||
«3» | |||||
«4» | |||||
«5» | |||||
4. Составьте не менее трёх вопросов по данным таблиц 1-6 и запишите их в индивидуальной карте.
Вопросы:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341565-urok-algebry-v-7-klasse-na-temuurok-issledova
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания английского языка
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.