Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
14.01.2019

Дидактические игры для детей 6-7 лет

Дидактические игры: -игра-ходилка для детей 6-7 лет
«По дорогам сказок»; игра для детей 6-7 лет
«Умный шнурочек»; игра для детей 6-7 лет
«Растерянные буквы».

Содержимое разработки

Дидактическая игра-ходилка для детей 6-7 лет

«По дорогам сказок»

Форма организации детей: подгрупповая

Цель:Формирование навыков самоконтроля и самооценки.Развитие речевой активности детей в процессе игровой деятельности.

Задачи:

Обучающие:

-Уточнить и обогатить знания детей о сказках;
-Упражнять детей узнавать знакомые сказки, называть сказочных героев на заданный звук, называть всех героев заданной сказки, активизировать словарь детей прилагательными;

-Совершенствовать на практике навыки, необходимые для успешного обучения в школе (произвольность поведения, умения действовать по правилам);

Развивающие:

-Способствоватьразвитию личностных качеств: честности и справедливости, испытать чувства победы и поражения.

Воспитательные:

-Воспитывать толерантное отношения к партнёрам, а также умения сотрудничать, соблюдать правила игры.

Материал:игровое поле, фишки-4шт., кубик, конверт с заданиями.

Игровые действия:

Выбрасывание кубика. Последовательность хода определяется по числу точек на кубике. При остановке на изображении выполняется задание из конверта. Выигравшим считается тот, кто первым дошёл до финиша.

Игровые правила

Выполнять свой ход по очерёдности установленной перед началом игры, не опережая друг друга. Выполнять игровые задания, которые попадут по ходу игры. Не подсказывать друг другу.

Результат: Игрок, который первым дошёл до финиша-победитель. Так же словесно поощряютсядети, которые по мнению играющих, правильно и полно продемонстрировали свои знания, выполняя задания из конверта.

Варианты игры:

Первый игрок определяется с помощью считалки или по договорённости, затем ход переходит по часовой стрелке. Игроки по очереди бросают кубик и в соответствии с точками на кубике делают ходы. Игрок, чей ход остановился на изображении отгадывает кто это, называет из какой сказки этот герой. Затем выбирает задание из конверта и выполняет его. Если задание выполнено правильно, то игрок остается на месте. Если нет- пропускает ход.Тот игрок, кто первым дойдет до финиша считается победителем.

Дидактическая игра для детей 6-7 лет

«Умный шнурочек»

Форма организации детей: подгрупповая, индивидуальная.

Цель: Развитие фонематического слуха.

Задачи:

Образовательные:

-Уточнить и обогатить знания детей о русских народных сказках, сказках детских писателей;

-Обобщить представления детей о гласных и согласных звуках.

-Учить находить картинки на выбранную букву.

-Активизировать и дополнить знания детей о буквах русского алфавита.

Развивающие:

-Способствовать развитию внимания, памяти, мышления.

-Упражнять в умении обобщать, анализировать, сравнивать.

Воспитательные:

-Воспитывать любознательность, навык самостоятельной деятельности, умение работать в коллективе, воспитывать интерес к чтению.

Материал:карточки с буквами, шнурочки-4шт., картинки сказочных героев, сказочных предметов, героев произведений детских писателей, песочные часы (можно бубен).

Игровые действия:

Выбор карточек с буквами. Нанизывание карточек с выбранными героями на шнурок. Объяснение играющих свой выбор карточек. Подсчитываются карточки. Кто набрал большее количество карточек, тот выиграл.

Игровые правила

Выполнять игровые действия по сигналу. По окончании времени закончить выбор карточек. Объяснить выбор карточек. Подсчитать карточки.

Результат: Игрок, который подобрал к буквам большее количество правильных карточек - выигрывает. Так же словесно поощряются дети, которые правильно и полно продемонстрировали свои знания, выполняя задание.

Варианты игры:

Играющие выбирают карточки с буками, затем выбирают и надевают на шнурок картинки, где есть звуки (буквы) с карточки. Если дети больше не могут найти подходящие картинки, игроки подсчитывают набранные картинки. Выигрывает тот, у кого больше подобрано правильных картинок на выбранный звук.

Играющие выбирают карточки с буками. Ставят песочные часы, выбирают и надевают на шнурок картинки, где есть звуки с карточки. Когда закончится песок в часах, игроки заканчивают подбирать картинки и подсчитывают результат. Выигрывает тот, у кого больше подобрано правильных картинок на выбранный звук.

Играющие выбирают карточки с буками. Ставят посередине стола бубен. По команде ведущего выбирают и надевают на шнурок картинки, где есть звуки с карточки. Если один из игроков ударил в бубен, игра заканчивается, все игроки подсчитывают результат. Выигрывает тот, у кого больше подобрано правильных картинок на выбранный звук.

Дидактическая игра для детей 6-7 лет

"Растерянные буквы".

Форма организации детей: индивидуальная, подгрупповая -2 ребёнка.

Цель: Развитие фонематического слуха.

Задачи:

Образовательные:

-Учить детей составлять слово, буквы которого поменялись местами.

-Продолжать учить детей называть слова на заданный звук.

-Активизировать и дополнить знания детей о буквах русского алфавита.

-Закрепить порядковый счёт.

Развивающие:

-Способствовать развитию образной и смысловой памяти, предпосылки логического мышления.

-Упражнять в умении анализировать, делать выводы.

Воспитательные:

-Воспитывать усидчивость, навык самостоятельной деятельности, интерес к чтению.

Материал:папка с ребусами, фишки.

Игровые действия:

Составить название сказки с помощью цифр. Назвать героя из любой сказки на буквы, расположенные на карточке. За правильно названное слово игроку даётся фишка. Подсчитываются фишки. Кто набрал большее количество фишек, тот выиграл.

Игровые правила

Выполнять свой ход по очерёдности, установленной перед началом игры, не опережая друг друга. Выполнять игровые задания на каждой странице. Не подсказывать друг другу.

Результат: Игрок, который составил все слова правильно и подобрал слова на заданный звук больше других, выигрывает. Так же словеснопоощряются дети, которые правильно и полно продемонстрировали свои знания, выполняя задание.

Варианты игры:

Играющие составляют слово с помощью цифр, начиная с первой страницы. После составления слова по цифрам, называют слова сказочных героев, волшебных предметов, сказочных животных на все звуки этого слова в произвольном порядке. За правильно названное слово игрок получает фишку. Выигрывает тот, у кого больше фишек.

При индивидуальной работе ребёнок составляет слова по цифрам и так же называет слова сказочных героев, волшебных предметов, сказочных животных на все звуки этого слова в произвольном порядке. За правильно названное слово игрок получает фишку. Подсчитывает фишки.

Р Т Е К О М Е

3 1 4 7 6 5 2

А Ж К А Х И Р

4 1 6 7 3 2 5

Е Р С А У Ш К Г У Н

3 6 1 10 5 8 9 4 7 2

А Б А Б – А Г Я

2 1 3 4 3 2 1

Дидактическая игра-ходилка

для детей 6-7 лет

«По дорогам сказок»

Дидактическая игра

для детей 6-7 лет

«Умный шнурочек»

Дидактическая игра

для детей 6-7 лет

"Растерянные буквы".

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341639-didakticheskie-igry-dlja-detej-6-7-let

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки