Конспект занятия на тему «Погуляй в лесу зимой» для детей первой младшей группы

Конспект занятия на тему «Погуляй в лесу зимой» для детей первой младшей группы

Цель: создать благоприятное эмоциональное состояние у детей посредством двигательной и познавательной деятельности, формировать начальные элементарные представления о ценности здоровья, желание вести здоровый образ жизни.

Задачи: формировать познавательный интерес к миру природы, используя стихи, загадки;

развивать двигательную активность, умение действовать по сигналу, в соответствии с текстом выполнять движения; развивать ловкость, быстроту, воображение, внимание; воспитывать доброжелательное отношение к животным; воспитывать бережное отношение детей к своему здоровью.

Здоровьесберегающие технологии: тактильная игра - массаж «Зимняя прогулка», физкультминутка «Зайка беленький сидит», упражнение «Снежинки».

Предварительная работа: наблюдение за погодными явлениями на участке; рассматривание зимней одежды на картинках; рассматривание альбома «Дикие животные»; загадывание загадок; тактильная игра «Зимняя прогулка», игра «Зимняя песенка» М. Старокадомского; упражнение «Раз, два, раз» Е. Теличеевой.

Оборудование: игрушка – заяц; иллюстрации зимнего леса; корзинка со снежинками.

Действующие лица: воспитатель, лиса, дети.

Воспитатель: 

Дети, сегодня на улице зима,

Наступили холода.

Но нам морозы нипочём,

С вами мы гулять пойдём!

Чтобы закаляться, отправимся мы с вами в лес. Там холодно, и чтобы не заболеть, нужно потеплее одеться.

Тактильная игра - массаж «Зимняяпрогулка»

Очень холодно зимой

(дети скрещивают руки на груди и легко похлопывают ладонями по плечу)

Но мы пойдем гулять с тобой.

Я надену шубку,

(проводят ладонями от плеч по груди вниз)

Я надену шапку,

(двумя руками поглаживают голову)

Я надену шарфик и еще платок.

(поглаживают шею одной, другой рукой)

А потом красивые, теплые пушистые крошки рукавички

(поглаживают по очереди руки, как бы надевая рукавички)

И валенки еще.

(выставляют по очереди на пятку ноги)

Вижу, вы тепло одеты,

А теперь, мои друзья,

В путь-дорогу нам пора.

По тропинке мы пойдем,

В зимний лес мы попадем.

Но путь предстоит нелегкий, мы пойдем по сугробам.

По сугробам мы шагаем,

Выше ножки поднимаем!

«Большие ноги, шли по дороге, (дети идут, высоко поднимая ноги)

Маленькие ножки бежали по дорожке» (бегут на носочках)

Воспитатель: Вот мы с вами и пришли. Ребята, посмотрите, как красиво в зимнем лесу. Снежинки, будто пушинки летают, кружатся в воздухе.

Давайте полетаем как снежинки!

Упражнение «Снежинки»

(Воспитатель читает стихотворение, дети выполняют движения в соответствии с текстом.)

Воспитатель:

Белый снег пушистый (Снежинки медленно «летают» по группе: ходят, кружатся)

В воздухе кружится (Быстрее «летают»: медленный бег, кружатся.)

И на землю тихо (Замедляют движения и ложатся на землю)

Падает, ложится.

Снег лежит на деревьях, на земле. Какие большие сугробы.

Мне кажется, что за сугробом кто-то прячется? Интересно, кто там? (заглядывает)А там…отгадайте, кто это…

Комочек пуха, длинное ухо.

Летом серый, зимой белый? Кто это?

Зайчик: Это я, зайчик!

Прыг-скок

Хвостик пушистый

Беленький бок!

Воспитатель: Давайте поздороваемся с зайчиком.

Посмотрите на зайчонка,

Ушки длинные торчат,

Глазки шустрые блестят,

Ножки танцевать хотят.

Физкультминутка«Зайка беленький сидит»

И ушами шевелит. (делает ручками ушки на голове и ими шевелит)

Вот так, вот так

Он ушами шевелит.  

Зайке холодно сидеть

Надо лапочки погреть. (хлопает в ладоши)

Вот так, вот так

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять

Надо зайке поскакать. (прыгает)

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать.  

Кто то зайку испугал.

Зайка прыг и убежал.

Появляется лиса

Лиса: Здравствуйте, ребята! Вы не видели зайчика? А то хотела с ним поиграть, согреться. Зябнут лапы, мерзнет нос! Ох, сердит в лесу мороз.

Воспитатель: А зайка убежал. Лисичка, мы с детьми поможем тебе согреться. Когда на улице холодно, надо побольше двигаться.

Игра «Зимняя песенка»

Мы погреемся немножко,

Мы похлопаем в ладошки.

Хлоп, хлоп, хлоп,

Хлоп, хлоп!

(Дети хлопают в ладоши)

Рукавицы мы надели,

Не боимся мы метели.

Да, да, да,

Да, да!

(Движение – «надеваем рукавицы». Показывают – «Фонарики»)

Ножки тоже мы погреем,

Мы потопаем сильнее.

Топ, топ, топ,

Топ, топ!

(Топают ногами)

Мы с морозом подружились,

Как снежинки закружились.

Ля, ля, ля

Ля, ля!

(Кружатся на месте и выполняют «фонарики»)

Лиса: Ребята, в лесу так много снега, в этом сугробе какие красивые снежинки. Давайте поиграем с ними!

Дыхательное упражнение: «Снежинки»

Положите снежинку на ладонь, попробуйте сдуть его с ладони.

Лиса: Какие ловкие ребята! Никак не ожидала. Молодцы! Спасибо ребята, что согрели меня. А чтоб вы не заболели, я вам хочу подарить витаминки.

Чтобы дети не болели

Нужно спортом заниматься,

Всем гулять и закаляться,

Витаминчики любить,

Обязательно дружить,

В мире и согласье жить.

Мне пора. До свидания.

Воспитатель: Все мы весело играли,

И немножечко устали,

Посмотрели на часы,

В детский сад пора идти.

Вот мы погуляли, и поиграли. Скажите, ребята, вам понравилась наша прогулка? А куда мы ходили? Кого видели? Что делали?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Мы сегодня помогли Зайке и Лисичке, чтобы они не болели. Но самое главное, чтобы было прекрасное настроение, тогда никакие болезни не испугают нас.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342549-konspekt-zanjatija-na-temu-poguljaj-v-lesu-zi