- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект внеурочного мероприятия по английскому языку на тему «Сказки Матушки Гусыни»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Лицей №55» г. Пензы
Конспект внеклассного мероприятия по английскому
языку в 3 классе
«Сказки матушки Гусыни»
Подготовила
Учитель английского языка
Цыганова С.С.
г. Пенза
2018 год
Сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку в 3 классе
Тема:«Сказки Матушки Гусыни»
Форма организации: выступление
Участники: учащиеся 3 класса
Цель:совершенствование навыков произношения и восприятия иноязычной речи на слух.
Мероприятие проводится с развлекательно-образовательной целью и имеет следующие воспитательно-педагогические задачи:
•Образовательные: расширять кругозор детей, стимулировать познавательный интерес и активность, пополнять лексический запас учащихся;
•Развивающие: развивать внимание, память, творческую активность, актерские качества у детей;
•Воспитывающие: воспитывать у детей сплоченность, чувство дружеской поддержки и доброты.
Оборудование:интерактивная доска, проектор.
Цель:совершенствование навыков произношения и восприятия иноязычной речи на слух.
Оборудование:
иллюстрации к стихотвореням (проекции на экране через компьютере),
музыкальное сопровождение.
Ход мероприятия
Ведущий: Good morning! I am glad to see you. Today we will speak about Mother Goose. Who is it? Don’t you know?
Ученики: No.
Ведущий: OK. Let me tell you about Mother Goose. She is a famous French and English fairy tale character. In some books she is an elderly country woman in a tall hat and a shawl, and a peasant costume, and sometimes she is a goose usually wearing a bonnet. So she is an imaginary author of a collection of fairy tales and nursery rhymeswhich are often published as Mother Goose Rhymes.
Her tales (known as Tales of Mother Goose) were published in 1695 by Charles Perrault’s son. They were Cinderella, Sleeping Beauty, Little Red Riding Hood, Puss in Boots, Donkeyskin, Bluebeard,Hop-o'-My-Thumb, Riquet with the Tuft, Diamonds and Toads.
But Mother Goose is not only the author of the tales and nursery rhymes, but also the character of one such rhyme.
Old Mother Goose,
When she wanted to wander,
Would ride through the air
On a very fine gander.
Jack's mother came in,
And caught the goose soon,
And mounting its back,
Flew up to the moon.
All these tales were translated in Russian, and the nursery rhymes were translated by our famous writers and children’s poets Samuil Yakovlevich Marshak and Korney Ivanovich Chukovsky. And I am sure that you are familiar with them. Listen to the poem and look at the pictures, they will help you to recognize the poem.
There was a crooked man,
And he walked a crooked mile.
He found a crooked sixpence
Upon a crooked stile.
He bought a crooked cat,
Which caught a crooked mouse,
And they all lived together
In a little crooked house.
Do you remember it?
Ученики: Да. Скрюченная песня. (Нет – ведущий сам читает стихотворение на русском языке).
Жил на свете человек,
Скрюченные ножки,
И гулял он целый век
По скрюченной дорожке.
А за скрюченной рекой
В скрюченном домишке
Жили летом и зимой
Скрюченные мышки.
И стояли у ворот
Скрюченные ёлки,
Там гуляли без забот
Скрюченные волки.
И была у них одна
Скрюченная кошка,
И мяукала она,
Сидя у окошка.
А за скрюченным мостом
Скрюченная баба
По болоту босиком
Прыгала, как жаба.
И была в руке у ней
Скрюченная палка,
И летела вслед за ней
Скрюченная галка.
Ведущий: And another well-known rhyme is Robin the Bobin.
Robbin, the bobbin, the big-bellied Ben,
He ate more meat than threescore men;
He ate a cow, he ate a calf,
He ate a butcher and a half;
He ate a church, he ate a steeple,
He ate the priest and all the people.
Робин Бобин Барабек
Скушал сорок человек,
И корову, и быка,
И кривого мясника,
И телегу, и дугу,
И метлу, и кочергу,
Скушал церковь, скушал дом,
И кузницу с кузнецом,
А потом и говорит:
"У меня живот болит!"
Another famous poem is The House that Jack built
This is the house that Jack built.
This is the malt
That lay in the house that Jack built.
This is the rat,
That ate the malt
That lay in the house that Jack built.
This is the cat,
That killed the rat,
That ate the malt
That lay in the house that Jack built.
This is the dog,
That worried the cat,
That killed the rat,
That ate the malt
That lay in the house that Jack built.
Вот дом,
Который построил Джек.
А это пшеница,
Которая в темном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.
А это веселая птица-синица,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.
Вот кот,
Который пугает и ловит синицу,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.
Вот пес без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.
Another well-known character is Humpty Dumpty, who has appeared in Lewis Carroll's bookThrough the Looking-Glass. There are many other rhymes and their characters, and it will take us much time to remember all of them.
Our pupils have prepared the most popular rhymes and even the songs for you. Let’s listen to them!
Ученики читают наизусть стихотворения:
Humpty Dumpty
Sally Go Round the Sun
Little Bo Peep
Jack and Jill
There Was a Little Girl
Pussy Cat, Pussy Cat, Where Have You Been?
Hickety Pickety
The Rose Is Red
Baa Baa Black Sheep
Row Row Row Your Boat
One, Two, Buckle My Shoe
Ведущий: Thank you! And now let's sing the song Bingo!
Ученики поют хором.
There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name-O!
B-I-N-G-O, B-I-N-G-O, B-I-N-G-O,
And Bingo was his name-O!
There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name-O!
*-I-N-G-O, *-I-N-G-O, *-I-N-G-O,
And Bingo was his name-O!
There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name-O!
*-*-N-G-O, *-*-N-G-O, *-*-N-G-O,
And Bingo was his name-O!
There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name-O!
*-*-*-G-O, *-*-*-G-O, *-*-*-G-O,
And Bingo was his name-O!
There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name-O!
*-*-*-*-O, *-*-*-*-O, *-*-*-*-O,
And Bingo was his name-O!
There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name-O!
*-*-*-*-*, *-*-*-*-*, *-*-*-*-*,
And Bingo was his name-O!
* = clap
Подведениеитогов.
Now you know about Mother Goose. Was it interesting? What new have you learned today? What rhyme did you like most of all?
Ученики делятся впечатлениями.
Ведущий: Thank you very much for your attention!
Список использованной литературы
Чуковский К.И. Стихи и сказки. – Ростов-на-Дону: Проф-Пресс, 2013.
Перро Ш. Сказки матушки Гусыни. – М.: Астра, 1993.
Использованные интернет-ресурсы
www.mothergoose.com
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342562-konspekt-vneurochnogo-meroprijatija-po-anglij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.