Проект «Тайна техники Изинити»

Проект «Тайна техники Изонити»

Разработала: Климович Мария Владимировна воспитатель

МБДОУ «Танаевский детский сад» 2017г.

Вид проекта: творческий, познавательный.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 месяц)

Место проведения: МБДОУ «Танаевский детский сад»

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Охватываемые образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Актуальность проекта

На сегодняшний день в связи с особенностями психического и физического развития детей, а также с изменениями требований к будущим первоклассникам, перед дошкольным образованием особое значение приобретает проблема готовности ребенка к школьному обучению. Одним из основных показателей является уровень сенсомоторного развития. К концу дошкольного возраста у нормально развивающихся детей должна сформироваться система сенсорных эталонов и перцептивных действий как результат правильно организованного обучения и практики. У детей с проблемами в развитии речи, как правило, их формирование затруднено, а восприятие характеризуется недостаточной точностью и гибкостью. У многих детей с проблемами в развитии отмечается недостаточность двигательных навыков: скованность, плохая координация, неполный объем движений, нарушение их произвольности; недоразвитие мелкой моторики и зрительно-двигательной координации: неловкость, несогласованность движений рук. Недостаточное сенсомоторное развитие детей дошкольного возраста приводит к возникновению различных трудностей в ходе начального обучения.

Общая характеристика проекта

Данный проект рассчитан на детей подготовительной группы. 

Социализация личности в процессе взаимодействия:  дети – дети, дети – педагоги, дети – родители, педагоги – родители.

Идея проекта: освоение новой технологией способствующей сенсомоторным умениям и интеллектуальному развитию детей. Выставка детских работ «Мир – руками ребенка».

Цель: формировать у детей интерес к познанию нового, совершенствовать

психологические процессы.

Задачи:

познакомить с техникой изонити;

формировать знания и умения, позволяющие приобретать практические навыки;

развивать мелкую мускулатуру пальцев рук, художественные способности;

воспитывать эстетический вкус.

Условия реализации:группа детей ,специально организованная развивающая среда, демонстрационный материал – образцы, инструменты и материалы для работы.

Методы обучения: словесные, наглядные, практические.

Технические средства: компьютер, магнитофон, аудио запись, слайд-презентация.

Формы образовательной работы с детьми

Проект предусматривает осуществление образовательной работы в разных формах:

- на специально организуемых занятиях;

- на занятиях по любым другим продуктивным видам деятельности;

- в играх (сюжетно-ролевых, дидактических);

- при оформлении выставки, как самостоятельный вид деятельности.

Формы работы с родителями

При овладении техникой изонити детьми, важно осуществлять постоянное  взаимодействие родителей и воспитателя. Выработанные навыки и сформированные в детском саду понятия закрепляются в семье, подпитывается интерес детей к ручному труду. Для этого родители должны быть хорошо ознакомлены с работой проводимой педагогом, знать программу проекта и принимать активное участие в его реализации.

 Для этого используются такие формы работы как:

- консультации;

- мастер-класс;

- выставки детских работ;

- буклеты.

Формы работы с педагогами

Для осуществления преемственности в работе между педагогами дошкольного учреждения и для обмена опытом работы по технике изонити проводятся:

- открытые занятия;

- сообщения на семинарах и педсоветах;

- мастер-классы.

Основные приёмы и инструменты

Техника выполнения изонити проста. Для ее освоения достаточно знать два основных приема:

- заполнение угла;

- заполнение окружности.

- и дополнительно заполнение дуги, овала, спирали.

Для работы необходимо иметь следующие инструменты:

- карандаш остро заточенный;

- линейка;

- циркуль нужен для изучения принципа заполнения окружности;

- шаблоны (на первом этапе изготавливаются учителем) и трафареты (готовые изображения различных геометрических фигур: многоугольников, окружностей, овалов, эллипсов и др.);

- иглы с большим ушком (номер иглы зависит от толщины картона и ниток, а также расстояния между точками);

- шило (будет оставлять большие дырки) или булавка с головкой на конце для прокалывания точек;

- гвозди (мебельные, декоративные, обычные);

- молоток;

- подкладка из плотного материала, чтобы во время прокалывания не портить поверхность стола (можно прокалывать на весу, немного приподнимая картон и соизмеряя силу прокалывания);

- ножницы.

Искусство заключается в том,

чтобы найти необыкновенное в

обыкновенном и обыкновенное

в необыкновенном

Дидро Д.

Изонить

Изонить - очень интересная и увлекательная техника. Это техника, получения изображения нитками на картоне или другом твёрдом основании. Особое переплетение нитей дает эффект объема изображения. Она привлекает простотой исполнения и оригинальностью. Графический рисунок выполняется нитями, натянутыми в определенном порядке на твердой основе. Изонить, нитяная графика, изображение нитью, изографика, ниточный дизайн, вышивка по картону – вот неполный список названий этой техники.

На первый взгляд, кажется, что техника ниточного дизайна сложна и ее освоение требует невероятных усилий. В действительности все значительно проще. Техника проста и доступна человеку любого возраста, ею легко может овладеть и взрослый, и ребенок. Используя, технику изонить красивые открытки, сувениры, каждый может создать закладки для книг, декоративные панно.

Немного истории – откуда появилось необычное рукоделие

Истоки этого творчества пошли от мастеров Англии. В качестве основы английские ткачи использовали деревянные дощечки, в которые вбивались гвозди, а затем на них натягивались нитки в нужном порядке. В результате получались ажурные кружевные изделия, которые использовались для украшения жилища, предметов быта, для оформления интерьера, для изготовления подарков и сувениров. (Возникла версия, что эти работы были своего рода эскизами для узоров на ткани).

Каждое направление рукоделия сначала находится на пике популярности, но через некоторые время приходит в упадок. С изонитью случилось то же самое, но наконец, 19 века пришелся расцвет нитяной графики. В книжных магазинах продавалось немало изданий по этому рукоделию. В 21 веке мир снова вспомнил об изонити. Конечно, со временем дощечку с гвоздями заменил всем известный картон, но суть осталась неизменной.

Изонить сегодня

В наше время чаще используется бархатная бумага – у нее готовый цветовой фон и фактура. Так же используют и цветной картон, и наждачную бумагу. Наждачная бумага обладает достаточной плотностью, не стягивается нитью при натяжении. Кроме того, наждачная бумага имеет очень благородную цветовую гамму. Особенно эффектно смотрятся работы, если цвета нитей подобрать по контрасту к основе. Нити можно использовать разные: простые катушечные, шерстяные и шёлковые, гарус и мулине, люрекс, ирис и т. д. На подарочных, поздравительных сувенирах будут великолепно смотреться золотые и серебряные нити.

Современные расходные материалы позволяют получать очень красивые и эффектные изделия. Работы можно выполнять не только на новых материалах, но и на бросовых. Это компакт диски, пластмассовые походные тарелки и многое другое, на что способна фантазия человека.

Издавались книги по рукоделию, в которых описывался необычный способ вышивки на бумаге, простой и легкий, доступный даже маленьким детям. В работе использовались перфорированные карты (готовые шаблоны) и прием заполнения угла, стежки «крест», «стебельчатый» (для вышивания кривых). Используя минимум средств, любой человек (а главное дети) смог бы изготовить причудливые сувениры к праздникам.

Картины из ниток оригинальны, красивы и эффективны. Они вызывают восторг и удивление. В разное время дня и с разных мест картины воспринимаются и смотрятся совершенно по-разному. В этом состоит одна из существенных особенностей, обусловленная своеобразным характером поглощения, отражения и рассеяния света блестящими нитками, местами пересечения ниток и фоном, на котором они сделаны. Это следует иметь в виду при выборе места, где будет висеть картина.

В случае, когда работу выполняют на доске нитки при изготовлении картин заменяют на тонкую лучше серебристую проволоку. Это придаёт работе и творчеству новизну. В упрощённой версии данная техника выполняется как вышивка по картону и носит название хордовой вышивки, или ниткографии. Такие картины весьма эффектны, вызывают восторг и удивление. Создание панно выполненных в этой технике становятся в последние годы все более популярным занятием. Освоив технику и имея желание, рисунок на картине можно дополнить вышивкой бисером или аппликацией из ткани. Но начинать рекомендуется все-таки с ниток. Это облегчает последующую работу.

Продолжателем традиций народных мастеров Англии является доктор химических наук, профессор, декан химического факультета Белорусского государственного университета – Геннадий Алексеевич Браницкий.

Картины, выполненные в технике ниточного дизайна, он называет живыми. Их отличительная особенность в том, что они не написаны кистью художника, а сделаны из декоративных гвоздей, переплетенных яркими цветными шелковыми нитками.

При внимательном рассмотрении таких картин в разное время дня при различном освещении и с разного расстояния они зрительно воспринимаются по – разному из-за изменяющихся условий отражения света от шляпок гвоздей и ниток. И всякий раз по-новому привлекают к себе внимание неповторимой цветовой гаммой.

У Геннадия Алексеевича есть замечательные картины «Солнечный ангел», « Парус любви», «Белорусский мотив» и многие другие.

Перспективный план по проекту «Тайны техники Изонити»

Приложение

Консультация для родителей «Значение Изонити в развитии ребёнка»

Знаете ли вы, что очень давно русские крестьяне сами пряли нитки, а потом из них на домашнем станке ткали холсты. Из них шили полотенца, подзоры, рубахи, головные уборы и другие вещи, а затем украшали их разнообразной вышивкой. 
Вышивальщицы составляли узоры из геометрических фигур: квадраты, ромбы. Затем вышивка становилась все разнообразной и сложной: появились птицы, животные, цветы. 
Каждый ребёнок любит и по – своему умеет рисовать. Стоит ему дать лист бумаги, карандаши, краски, и на листе бумаги появятся сказочные персонажи, удивительные цветы и узоры, птицы и животные. 
Но, оказывается, можно выполнить рисунок даже нитью и при этом научиться прекрасно, владеть иглой. 
А поможет в этом такой вид искусства, как Изонить. Так что собой представляет это искусство? 
Изонить – техника, напоминающая вышивание. Её создали английские ткачи. Они придумали особый способ переплетения ниток. Сначала, они вбивали в дощечки гвозди и в определённой последовательности натягивали на них нити. В результате получалось ажурные кружевные изделия, которые использовались для украшения жилища. 
И так, мы выяснили, что техника изонити заключается в создании художественного образа путём пересечения цветных нитей на плотной основе. Это могут быть картон, бархатная бумага и т. д. 
Техника изонити используется на занятиях в старших группах детского сада, при подготовке детей к обучению в школе. 
Занятия изонитью способствуют развитию у ребёнка:
- мелкой моторики пальцев рук, что оказывает положительное влияние на речевые зоны коры головного мозга;
- сенсорного восприятия;
- глазомера;
- логического мышления;
- воображения;
- волевых качеств, таких как усидчивость, аккуратность, терпения, доводить работу до конца и т. п. ;
- художественных способностей и эстетического вкуса. 
На занятиях дети приобретают практические навыки владения шилом, иглой, ножницами, фигурными трафаретами, опыт рисования и ручного труда, закрепляют полученные ранее знания о геометрических фигурах, счёте. 
Цикл занятий состоит из двух разделов:
- овладение техникой изонити; изображение углов; моделирование с их использованием образцов;
- изображение окружностей, овалов, завитков в технике изонити;

- моделирование с их использование образцов. 
Чтобы научить детей владеть техникой изонити, воспитатели сами должны хорошо освоить технологию, уметь синтезировать практическую художественную деятельность своих воспитанников. 

Наши работы

Панно в технике изонить «Валентинка»

Работы выполненные мной

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342563-proekt-tajna-tehniki-iziniti