Квест-игра «Коврограф» с использованием развивающих игр Воскобовича в подготовительной к школе группе

Квест-игра «Коврограф» с использованием развивающих игр Воскобовича в подготовительной к школе группе

Цель:с помощью игровых приемов и использования развивающих игр Воскобовича систематизировать знания детей о космосе.

Задачи:

Познавательное развитие

- Развивать у детей интерес к играм-приключениям, путешествиям;

- Закреплять знания детей старшего дошкольного возраста о космосе, подготовке космонавтов в космос;

- Упражнять в ориентировке на «Коврографе», в прокладывании маршрутов;

-Упражнять в решении примеров, повторить обратный счёт;

- Развивать мышление и смекалку при составлении алгоритмов, решении головоломок.

Социально-коммуникативное развитие

- Продолжать обогащать опыт сотрудничества, дружеских взаимоотношений со сверстниками и взаимодействия с взрослыми, умение договариваться, слушать других.

- Развивать положительную самооценку, уверенность в себе, умение преодолевать трудности.

Речевое развитие

- Упражнять в придумывании слов по заданным буквам, подборе прилагательных, составлении описательных рассказов;

- Развивать диалогическую речь, умение высказываться связно, грамотно строить предложения, при ответах использовать элементы объяснительной речи.

-Обогащать словарь детей за счёт слов на космическую тематику.

Физическое развитие

-Воспитывать у детей ценностное отношение к здоровью, желание вести здоровый образ жизни.

Ход:

-Ребята, гномы Кохле, Охле , Гелеи др. хотят отправиться в космос, они там никогда не были. Вы хотите попутешествовать? Давайте поиграем с ними в игру «Космограф» (на ковре«Коврограф Ларчик»)

Дети перемещаются по группе, выполняя задания.

1задание:

-А на чём можно отправиться в космическое путешествие? (на ракете)

-Где же мы её возьмём? Из чего её можно сделать? (дети выбирают из игр «Чудо-крестики 2», «Прозрачный квадрат»)

-Какую же нам ракету выбрать, все хорошие. Давайте полетим на той, о которой лучше всех расскажет создатель-конструктор. (Составление описательных рассказов по схеме)

-А вы хотите стать космонавтами?

2 задание: Словесная игра «Космонавты какие?» (подбор прилагательных)

-Правильно, космонавты смелые, мужественные, спортивные…, но и умные.

Если вы хотите стать космонавтами, нужно играть в умные игры. Хотите?

3 задание: «Реши примеры» ( по 3 уровням сложности) с помощью игры «Счетовозик».

Музыкальная разминка «Сильные, ловкие, смелые»

А куда же мы полетим? Давайте выберем направление.

4 задание: «Придумай названия звёздам» на «Коврографе » (например: левый нижний угол-луна, левый верхний-лев (созвездие) и т.д.)

5 задание: «Проложи маршрут» (с помощью комплекта«Разноцветные верёвочки»)-дети прокладываю маршрут и выбирают планеты, на которые хотят полететь (Марс, Юпитер и др.)

-Давайте вспомним названия звёзд, которые могут встретиться нам на пути.

6 задание: «Выложи звёздный путь» (из звёзд галактики) с помощью эталонных форм«Фонарики»

-Взлетаем (обратный счёт от 10 д о 1). Пуск!

Полёт с посещением планет, которые захотели посетить дети.

7- Игра «Поделись знаниями» (дети рассказывают о планетах, ведут диалог. Например:

-Ты знаешь, Саша, какая планета самая маленькая?

- Какая находится дальше всех от Земли? (и др.)

Гномам понравилось наше путешествие, видите, как они радуются.

Гномы благодарят детей за помощь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342693-kvest-igra-kovrograf-s-ispolzovaniem-razvivaj