Сторителлинг, как эффективное средство развития речи у учащихся

Материал по обобщению педагогического опыта раскрывает методику применения сторителлинга для развития речи у младших школьников. Рассматриваются практические приёмы и упражнения, которые помогают ученикам строить связные устные и письменные высказывания, обогащать словарный запас и развивать образное мышление. Описаны конкретные примеры работы с сюжетными историями на уроках, этапы обучения составлению narratives и критерии оценки результатов. Пособие будет полезно учителям начальных классов, педагогам-логопедам и всем, кто заинтересован в эффективных способах формирования коммуникативных навыков у учащихся в рамках начального общего образования.