- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовая итоговая работа по теме: Литосфера. 6 класс
Тест по теме: ЛИТОСФЕРА.
1.Что такое литосфера?
1) верхняя твёрдая оболочка Земли 2) водная оболочка 3) воздушная оболочка
4) область, в которой развивается жизнь.
2.Что занимает большую часть объёма Земли?
1) ядро 2) мантия 3) земная кора 4) внешнее ядро.
3.Какой слой не выделяют в материковой коре?
1) гранитный 2) осадочный 3) песчаный 4) базальтовый
4.Какой способ позволяет изучать недра Земли?
1) бурение скважин 2) подземный 3) сейсмический 4) космический.
5.Какие породы неотносятся к осадочным?
1) обломочные 2) химические 3) органические 4) магматические
6.Как называется прибор, с помощью которого можно фиксировать колебания земной поверхности?
1) нивелир 2) эхолот 3) сейсмограф 4) транспортир.
7.Как называется отверстие на вершине вулкана?
1) жерло 2) магма 3) очаг 4) кратер.
8.Укажите наружный слой Земли.
1) мантия 2) земная кора 3) ядро 4) внешнее ядро.
9.Укажите верное утверждение:
1) толщина земной коры везде одинакова 2) океаническая земная кора толще материковой
3) материковая земная кора толще океанической
4) толщина материковой земной коры одинакова.
10.Укажите лишнюю группу пород:
1) магматические 2) осадочные 3) обломочные 4) метаморфические.
11.Укажите горную породу магматического происхождения:
1) гранит 2) мрамор 3) песок 4) кварцит.
12.В каких горных породах имеются остатки растений и животных?
1) магматических 2) осадочных 3) метаморфических 4) обломочных.
13.Как называется место в земной коре, где происходит разрыв и смещение горных пород?
1) очаг землетрясения 2) эпицентр 3) кратер 4) мантия.
14.Какие горы самые высокие на Земле?
1) Уральские 2) Кавказские 3) Кордильеры 4) Гималаи.
15.Какая гора считается высочайшей вершиной суши?
1) Эльбрус 2) Народная 3) Джомолунгма 4) Килиманджаро.
16.какие движения свойственны земной коре?
1) вертикальные 2) горизонтальные 3) и вертикальные, и горизонтальные
4) земная кора вообще неподвижна.
17.Какой силы достигают максимальные колебания земной коры при землетрясениях?
1) 9 баллов 2) 10 баллов 3) 5 баллов 4) 12 баллов.
18. Как называется канал, расположенный внутри вулкана, по которому поднимается магма?
1) кратер 2) жерло 3) труба 4) конус.
19. К действующим вулканам относятся:
1) Везувий 2) Гекла и Килиманджаро 3) Гекла и Везувий 4) Эльбрус.
20.Как называется участок земной поверхности, вертикально поднятый по линии разлома земной коры?
1) грабен 2) горст 3) гора 4) холм.
21.Географические термины.
1. Найди соответствие между определениями левого столбика и терминами правого столбика. Ответы занеси в таблицу.
1.Наука, изучающая состав и строение земной коры, а также находящиеся в ней полезные ископаемые. | А . Гейзер |
2.Природное явление, связанное с перемещением магмы в земной коре. | Б. Землетрясение |
3.Горячий источник, выбрасывающий на поверхность потоки горячей воды с определённой периодичностью. | В. Вулканизм |
4.Твёрдые или рыхлые массы, состоящие из одного или нескольких минералов. | Г. Польдеры |
5.Отгороженные от моря, осушенные участки побережья в Нидерландах. | Д. Геология |
6. Подземный удар и вызванные им колебания земной поверхности, приводящие к катастрофическим последствиям. | Е. Цунами |
7. Длинные, сравнительно невысокие волны, образующиеся в результате подземных толчков на дне Мирового океана. | Ж. Горные породы |
8. Наука о происхождении сейсмических волн в недрах Земли. | З. Сейсмология |
А | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З |
Оценка: _________
Учитель: _______________/Гуртовенко В. Н./
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343313-testovaja-itogovaja-rabota-po-teme-litosfera-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.