План-конспект занятия

План-конспект занятия

по «Специальной подготовке по спортивному туризму»

в объединении «Спортивный туризм»

в МАУ ДО «Станция туризма и экскурсий «Конжак»

на тему «Узлы, применяемые в спортивном туризме, при выполнении технических приемов».

Разработал:Бобылев Владимир Леонидович

Проверил: Фефелова Л.В. методист МАУ ДО СТиЭ

«Конжак»

Карпинск,

2018

Тема занятия: «Узлы, применяемые в спортивном туризме, при выполнении технических приемов».

Дата проведения: 04.09.2018 год

Состав учебной группы: (количество детей – 12 человек, присутствующих на занятии, количество мальчиков - 6, девочек- 6, возраст – 12-16 лет)

Цель учебного занятия: развитие технического и тактического мастерства участников объединения по спортивному туризму.

Задачи:

Обучение практическим навыкам спортивного туризма.

Развитие разнообразных практических навыков.

Воспитание волевых качеств: целеустремленности, настойчивости и инициативы, ответственности, товарищества и взаимовыручки.

Форма учебного занятия: практическое занятие в классе, занятие взаимообучения.

Форма организации работы: групповая.

Образовательные технологии.

Материально-техническое оснащение занятия: учебный класс, оборудованный плакатами: «Как правильно завязать узлы»; карточки с названия узлов; приложение из «Регламента проведения спортивных соревнований по спортивному туризму» с нарисованными узлами; веревки диаметром 10 мм для каждого обучающегося для завязывания узлов; секундомер.

План занятия:

Организационный момент – 2 мин

Основная часть – 20 мин

Сдача зачета – 13 мин

Подведение итогов занятия – 5 мин

Ход занятия.

Организационный момент

- Тема занятия «Узлы, применяемые в спортивном туризме, при выполнении технических приемов».

- Почти все узлы, применяемые на учебных занятиях, на соревнованиях по спортивному туризму и на соревнованиях по другим видам вы знаете. Кто-то лучше, кто-то хуже. Сегодня постараемся закрепить знания и улучшить нормативы по вязке узлов. Впереди много различных этапов на соревнованиях разных видов, где требуются знания улов.

- Необходимо разделиться на группы. В каждой группе должен быть один – кто достаточно хорошо владеет методикой вязания всех заявленных узлов. Он и будет остальным напоминать, кто знает, и показывать, кто забыл, как вяжутся необходимые нам узлы.

Педагог помогает разделиться на группы, определяя капитана в каждой группе. Обучающиеся разбиваются на группы, и начинают работать.

2.Основная часть

Обучающиеся работают по группам. Педагог помогает капитанам в группах, где возникают трудности. Но в основном занятие проходит на позитивной ноте. Только некоторые обучающиеся, которые забыли за летние каникулы узлы, обращаются к педагогу за помощью.

Ребята на занятии пользуются наглядными пособиями – плакатами, на которых показаны этапы завязывания различных узлов; карточками с названиями необходимых узлов.

Капитаны контролируют работу в группе. Педагог контролирует не только работу капитана, но и работу в группах.

Работа по карточкам с названиями узлов. Капитан предлагает распределить карточки с названиями узлов по группам, к которым относятся узлы (из «Регламента проведения спортивных соревнований по спортивному туризму») (приложение№1) и завязать узлы. Ребята в группах выполняют задание.

Педагог дает задание капитанам усложнить упражнение в своих группах. Капитан должен быстро вразброс показывать карточки с названиями узлов. Обучающиеся должны без остановки завязывать предложенные узлы: двойной проводник, проводник-восьмерка, австрийский проводник, брамшкотовый. встречная восьмерка, грейпван, встречный, схватывающий симметричный, австрийский схватывающий, штык, булинь на опоре, стремя на опоре, двойной булинь.

3. Сдача зачета.

Обучающиеся уверенные в том, что они знают все 13 предложенных узлов, сдают зачет по узлам.

На парте раскладываются 13 карточек с названиями узлов и 13 веревок диаметром 10 мм и длиной 2 м. Каждому обучающемуся предоставляется возможность разложить названия узлов в своем порядке, как он считает удобным. Напротив, каждой карточки ложится веревка. Время отсчитывается секундомером от первого до последнего правильно завязанного узла.

4. Подведение итогов.

- На занятиях мы выявили ребят умеющих быстрее всех завязать 13 узлов. Но как оказалось не у всех получилось. Есть к чему, стремится. Вязание узлов – это постоянная работа, работа не только в объединении, но и тренировка дома.

Приложение №1

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343477-plan-konspekt-zanjatija